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中小学教育中教材的地位和作用不能弱化
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作者 宋正友 《新教育（吉林）》 2005年第3期40-41,共2页
国家制订义务教育课程标准，实际上启动了新一轮教学改革，促进了教学现代化，有利于应对社会和经济发展对教育的挑战。但在推行义务教育课程标准的过程中，却出现了一种不好的倾向，即忽视和削弱教材的地位和作用。有些人认为，制订了... 国家制订义务教育课程标准，实际上启动了新一轮教学改革，促进了教学现代化，有利于应对社会和经济发展对教育的挑战。但在推行义务教育课程标准的过程中，却出现了一种不好的倾向，即忽视和削弱教材的地位和作用。有些人认为，制订了课程标准主要问题就解决了，“先学什么、后学什么都无关紧要”。还有些人认为， 展开更多
关键词 中小学教育 义务教育课程标准 教材 弱化 教学现代化 教学改革 经济发展
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