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题名等效方法在中学物理中的应用
被引量：1
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作者
李开贵
刘德强
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机构
四川省沪县第二中学校
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出处
《物理教学探讨（中教版）》
2002年第3期47-48,共2页
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文摘
等效方法是科学思维的基本方法之一,其实质是在效果相同的条件下,将复杂的实际研究对象,变换成简单的理想研究对象,然后进行分析和讨论。在中学物理中,合力和分力,合运动和分运动,总电阻和分电阻,总电容和分电容,平均值,交变电流的有效值等,都是根据等效概念引入的,从而使研究的问题由繁变简,由难变易,由抽象到具体,因此等效思维具有普遍的指导意义。针对这个问题,我们介绍几种常见的等效方法在中学物理中的应用。
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关键词
中学
物理教学
等效方法
解题方法
等效电路图法
等效运动法
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名情理的交融 心灵的对话——浅谈语感
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作者
程莉
唐毅
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机构
通江县城关镇实验小学
渠江县第二中学校
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出处
《成都教育学院学报》
2005年第2期70-70,73,共2页
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文摘
在语文教学中 ,语文基础知识绝不能忽视、轻视 ,但只有落实在对语感能力的培养上才更有价值和意义。要培养学生的语感 ,就得从“读、听、说、写”入手 ,循序渐进地分段进行。
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关键词
语感
听
说
读
写
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分类号
H09
[语言文字—语言学]
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题名让学生利用身体这个活教具学好《生理卫生》
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作者
张景和
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机构
■泉县第二中学校
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出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
1995年第12期27-27,共1页
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文摘
在教学过程中,遵照由感性到理性的认识规律,我结台教材内容,引导学生以身体为活教具,学好生理卫生知识,做法如下.看.教材中有很多内容,随着教师的讲解,可让学生亲眼看一看,能加深对知识的理解,增强记忆.如讲眼的结构,巩膜、虹膜、瞳孔的位置,可让学生互相对看眼睛,或用事先准备好的小镜子对照看,会很容易了解其外部结构和分清位置,特别是瞳孔随光线强弱刺激而发生明显扩大和缩小的变化,看后印象十分深刻.
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关键词
生理卫生
知识的理解
教具
会厌软骨
教学过程
理性的认识
容易了解
生理卫生知识
测定方法
膝跳反射
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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