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谈文稿稿面
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作者 李世珍 《高等建筑教育》 1992年第1期67-68,共2页
文稿是给人看的。投递给报刊的文稿首先是给编辑看的。写文章不仅内容要好,稿面也要讲究,要做到字迹工整,整洁美观。稿面对于文章,犹如人的衣着打扮,字迹工整,整洁美观,会使人赏心悦目,给人以良好的“第一印象”。当然,稿面字迹工整,整... 文稿是给人看的。投递给报刊的文稿首先是给编辑看的。写文章不仅内容要好,稿面也要讲究,要做到字迹工整,整洁美观。稿面对于文章,犹如人的衣着打扮,字迹工整,整洁美观,会使人赏心悦目,给人以良好的“第一印象”。当然,稿面字迹工整,整洁美观,最主要的意义还是能准确无误地表达思想,同时便于编辑人员审读、修改,拣校人员拣字排版校对。虽然编辑不会因文稿字迹潦草。 展开更多
关键词 编辑人员 第一印象 论文稿件 方格稿纸 格式规范 文稿作者 编辑修改 使人 关正文 复印稿
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教研论文写作中的几个具体问题——读稿杂记
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作者 唐继川 《高等建筑教育》 1991年第4期79-81,78,共4页
作为一个编辑,当读到一篇字迹清楚,稿面整洁,语言流畅,思想新颖,内容深刻,说理透彻的文章,心里的愉悦不亚于作者自己。只是一个是经过艰苦劳动获得了自己满意成果的感受,一个是在众多的稿件中为自己编辑的刊物选到了一篇好作品的感受而... 作为一个编辑,当读到一篇字迹清楚,稿面整洁,语言流畅,思想新颖,内容深刻,说理透彻的文章,心里的愉悦不亚于作者自己。只是一个是经过艰苦劳动获得了自己满意成果的感受,一个是在众多的稿件中为自己编辑的刊物选到了一篇好作品的感受而已。当然,一个编辑也常常会接触到一些令人挠头的文章。这类文章一般还不是由于作者写作马虎,草率成章,因而质量不高,不能录用;而是由于作者写作角度不对,或不善于处理观点和材料的关系,以及其他一些问题,因而不符合刊物的要求。这里,我打算根据自己接触到的一些这类文章的情况,就教研论文写作中的几个具体问题,简单地谈点看法。 一、写作角度问题 选准角度是写好文章的一个十分重要的问题。教育研究的范围比较广泛。 展开更多
关键词 角度问题 艰苦劳动 教育研究 演算过程 研究刊物 结构助词 教学观点 专业刊物 教育科学 教学研究
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思想要新,认识要深,写出特色——教研论文写作漫谈
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作者 唐继川 《高等建筑教育》 1991年第1期69-73,共5页
一篇好的论文,除了应具备主题正确,结构完整,语言畅达,逻辑严密,布局合理,手法巧妙等基本因素外,十分重要的因素是,要有新颖的思想,深刻的认识,鲜明的特点,这里,笔者结合自己接触到的一些文章(包括稿件。下同)的情况,就此谈一点粗浅的... 一篇好的论文,除了应具备主题正确,结构完整,语言畅达,逻辑严密,布局合理,手法巧妙等基本因素外,十分重要的因素是,要有新颖的思想,深刻的认识,鲜明的特点,这里,笔者结合自己接触到的一些文章(包括稿件。下同)的情况,就此谈一点粗浅的认识。 一、思想要新 写文章是一种创造。为文贵在创新。新是学术研究的生命,也是文章质量高的标志,文章的新,主要是指立意新,表达的思想新,也就是要有新的观点,新的认识,新的体会。 展开更多
关键词 学术研究 数据材料 综合研究 教育研究 评述性 教育工作者 理沦 教育方法 教育内容 教育改革
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