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高职院校试行现代学徒制:困境与实践策略 被引量：398
1
作者 张启富 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2015年第3期45-51,共7页
现代学徒制在德、英等许多发达国家广泛实施并取得巨大成功。但在我国,受制于企业利益不大、院校能力不强、学生前景不明和制度保障不够等因素,高职院校推行现代学徒制面临着实践困境。在外部制约因素短期内无法明显改善的情况下,本文... 现代学徒制在德、英等许多发达国家广泛实施并取得巨大成功。但在我国,受制于企业利益不大、院校能力不强、学生前景不明和制度保障不够等因素,高职院校推行现代学徒制面临着实践困境。在外部制约因素短期内无法明显改善的情况下,本文提出高职院校试行现代学徒制可采取的实践策略,并探讨了高职院校试行现代学徒制的质量保障机制。 展开更多
关键词 高职院校 现代学徒制 教育事业 教育质量
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手机移动终端下高职课堂教学研究与实践——以蓝墨云班课为例 被引量：143
2
作者 邢伟 《职教通讯》 2017年第3期70-73,共4页
蓝墨云班课是蓝墨科技推出的一款移动教学助手APP。结合其在高职课堂教学中的实践应用,总结了蓝墨云班课应用的必要性、路径、方法以及实际效果,进而提出了移动智慧教育和教学大数据服务必将成为教育时代发展的主流。
关键词 高职 课堂教学 蓝墨云班课 移动教学
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我国高职教育试行现代学徒制的理论与实践——以浙江工商职业技术学院“带徒工程”为例 被引量：122
3
作者 张启富 《职业技术教育》 北大核心 2012年第11期55-58,共4页
由于缺乏企业参与职教的整体环境和尚未形成以校企合作为主要途径的内涵发展模式,短期内现代学徒制还无法在我国高职教育内大范围推行。基于这一实际,我国高职教育试行现代学徒制时宜采取试点先行、逐步推进的总体策略,同时注重营造企... 由于缺乏企业参与职教的整体环境和尚未形成以校企合作为主要途径的内涵发展模式,短期内现代学徒制还无法在我国高职教育内大范围推行。基于这一实际,我国高职教育试行现代学徒制时宜采取试点先行、逐步推进的总体策略,同时注重营造企业参与职教的整体环境,引导高职教育形成校企合作的内涵发展模式,且应特别重视微观制度创新和方案设计。 展开更多
关键词 高职教育 现代学徒制 带徒工程 校企合作
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论高职实践教学体系的构建及作用 被引量：99
4
作者 应金萍 《职教论坛》 2005年第02X期39-41,共3页
本文通过对现有的"三段一体化的实践教学体系"、"驱动-受动-调控-保障的实践教学体系"、"内外一体的开放式实践教学体系四种实践教学体系"、"多要素综合的实践教学体系"等四种实践教学体系的... 本文通过对现有的"三段一体化的实践教学体系"、"驱动-受动-调控-保障的实践教学体系"、"内外一体的开放式实践教学体系四种实践教学体系"、"多要素综合的实践教学体系"等四种实践教学体系的分析比较,指出建立实践教学体系可以充分体现高职教育的特色,强化高职生技能素质培训、从理论教学体系的附属地位中解放出来,确立了实践教学的中心地位、打破传统教学体系的局限,体现教学创新的要求、协调多种要素,在培养高素质的技能人才中发挥合力.最后提出通过软件和硬件的优化主要包括实践教学内容的优化、师资队伍的优化、实践教学方法的优化和实践管理的优化、建立良好的校企"双赢"合作机制、建设高水平的实训基地等多方面入手. 展开更多
关键词 实践教学体系 高水平 实训基地 高职生 传统教学 高职教育 师资队伍 “双赢” 合作机制 要素
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高等职业教育发展中的几个问题 被引量：57
5
作者 杨健 《浙江工商职业技术学院学报》 2004年第3期72-73,共2页
高等职业教育近几年发展迅猛,但对于高职教育缺乏系统的认识,在教育实践中出现了某些偏差,本文指出了目前高职院校发展过程中,在教育功能、教育模式、发展模式等方面存在的问题,并就此提出了一些看法。
关键词 高等职业教育 中国 教育模式 高等职业院校 办学理念 生源结构 专业设置 课程体系 师资力量
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P2P网络借贷:金融创新中的问题和对策研究 被引量：59
6
作者 陈静俊 《科技信息》 2011年第13期812-812,765,共2页
一种为自然人之间提供网上借贷中介服务的网站,近两年在国内开始出现并迅速发展。借贷网站在提供便利、高效的借款途径、盘活居民闲散资金的同时,由于其身份模糊、缺乏监管、内部治理不规范等因素,留下了巨大的隐患。作为一种金融创新,... 一种为自然人之间提供网上借贷中介服务的网站,近两年在国内开始出现并迅速发展。借贷网站在提供便利、高效的借款途径、盘活居民闲散资金的同时,由于其身份模糊、缺乏监管、内部治理不规范等因素,留下了巨大的隐患。作为一种金融创新,监管和法律的及时跟进显得非常迫切。建议相关部份尽快出台管理办法,网站加强自身建设,实现个人网络借贷的健康有序发展。 展开更多
关键词 P2P 网络借贷 借贷网站 监管
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汽车油封盖内螺纹脱模机构及注塑模设计 被引量：56
7
作者 杨安 肖国华 +1 位作者 韩立艳 华明伟 《工程塑料应用》 CAS CSCD 北大核心 2015年第4期68-72,共5页
介绍了一种圆盖状汽车油封盖产品的注塑模具结构设计,该产品内部设计有深牙内螺纹,为保证注塑后产品的顺利脱模,设计模具结构时,其螺纹型芯部分的设计采用了型芯块内缩式螺纹脱模机构设计,该脱模机构运用斜导槽角度不同所产生的侧抽芯... 介绍了一种圆盖状汽车油封盖产品的注塑模具结构设计,该产品内部设计有深牙内螺纹,为保证注塑后产品的顺利脱模,设计模具结构时,其螺纹型芯部分的设计采用了型芯块内缩式螺纹脱模机构设计,该脱模机构运用斜导槽角度不同所产生的侧抽芯距离不相等的机构设计原理,将型芯分割为六个下型芯分块,按其预定的内收距离大小分为两组,通过两组下型芯块在顶出时内收的速度和距离不同,在顶出结束时能实现两组下型芯块同时向中央收缩,但收缩距离不相等,因而相邻型芯块之间能产生运动间隙,使得各下型芯分块在水平面上都向中央靠拢,外侧面与产品脱离,从而实现产品脱模的目的;同时,配合以二次顶出机构从中央顶出产品,实现了产品的自动化注塑生产。 展开更多
关键词 内螺纹脱模机构 汽车油封盖 结构设计 注塑模具
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浅析中国传统元素在视觉传达设计中的应用 被引量：53
8
作者 史亚丽 《浙江工商职业技术学院学报》 2007年第3期43-44,共2页
本文主要阐述传统造型艺术在视觉传达设计中的应用,即造型、色彩运用、传统元素的内在精神和营造意境三方面。如何认识传统造型艺术与视觉传达设计的关系,使其在视觉传达设计中的应用更为广泛和深入,开创本民族传统设计应用潮流,是新一... 本文主要阐述传统造型艺术在视觉传达设计中的应用,即造型、色彩运用、传统元素的内在精神和营造意境三方面。如何认识传统造型艺术与视觉传达设计的关系,使其在视觉传达设计中的应用更为广泛和深入,开创本民族传统设计应用潮流,是新一代设计师们和教育工作者所面临的课题。 展开更多
关键词 传统文化 中国元素 造型 视觉传达设计
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高职专业课“课程思政”实践路径探讨——以“公共关系”课程为例 被引量：55
9
作者 邢伟 郭晓彤 《职教通讯》 2018年第24期16-21,共6页
课堂教学改革是教育改革的核心。结合在"公共关系"课程中实施"课程思政"的改革实践,分析了高职专业课实施"课程思政"的现状和现实意义。提出了高职专业课实施"课程思政"教学改革的具体路径和方... 课堂教学改革是教育改革的核心。结合在"公共关系"课程中实施"课程思政"的改革实践,分析了高职专业课实施"课程思政"的现状和现实意义。提出了高职专业课实施"课程思政"教学改革的具体路径和方法:改革理念上要从高职教育"育人"本质出发,树立"课程思政"核心理念;改革思路上要进行科学的制度设计和机制激励;教学行为上要求教师提高个人修为和综合素养;路径方法上要以"润物无声"的形式,将正确的价值追求和理想信念有效传导给学生;内容模式上应遵循资源知识碎片化与课程结构化的原则,进行"课程思政"的顶层设计;考核评价上要采取混合式考核方式,兼顾"课程思政"知识点的内容;手段方法上,基于移动终端和信息化教学平台,提升教师教学能力,通过富媒体蕴含"课程思政"的教育内容。 展开更多
关键词 高职 专业课 课程思政 实践应用 教改路径
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《悉尼协议》毕业生素质及其对我国高职工程人才培养规格的启示 被引量：56
10
作者 郑琼鸽 吕慈仙 唐正玲 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第4期136-140,145,共6页
人才培养规格是人才培养目标的具体化,体现了人才培养的标准。作为"三大"工程教育国际互认协议之一,《悉尼协议》及其毕业生素质规定为面向工程技术员的工程教育提供了标准。反观我国高职工程教育人才培养规格现状,不仅内容... 人才培养规格是人才培养目标的具体化,体现了人才培养的标准。作为"三大"工程教育国际互认协议之一,《悉尼协议》及其毕业生素质规定为面向工程技术员的工程教育提供了标准。反观我国高职工程教育人才培养规格现状,不仅内容缺乏统一标准,科学性和合理性难以保证,其在人才培养过程中的主导地位和工具性价值也变得模糊。迫切需要建立国家层面的统一标准,加强工程伦理和文化要求,贯彻以人为本的教育理念。 展开更多
关键词 高职 培养规格 毕业生素质 悉尼协议
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我国职业技能大赛对职业教育吸引力的影响分析 被引量：54
11
作者 李名梁 李媛媛 《职教论坛》 北大核心 2012年第24期73-76,共4页
缺乏吸引力是我国职业教育发展和壮大的瓶颈,开展全国职业技能大赛是提高职业教育吸引力的途径之一,本文从全国职业技能大赛的现状入手,从人才培养目标、专业建设、课程建设、实训基地等多个角度,探讨职业技能大赛对职业教育吸引力的影... 缺乏吸引力是我国职业教育发展和壮大的瓶颈,开展全国职业技能大赛是提高职业教育吸引力的途径之一,本文从全国职业技能大赛的现状入手,从人才培养目标、专业建设、课程建设、实训基地等多个角度,探讨职业技能大赛对职业教育吸引力的影响和作用。 展开更多
关键词 高职 职业技能大赛 职业教育吸引力 利益相关者
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《悉尼协议》认证标准及其对我国高职专业教学标准的启示 被引量：53
12
作者 唐正玲 刘文华 郑琼鸽 《职业技术教育》 北大核心 2017年第4期75-79,共5页
《悉尼协议》是国际上对三年制高等工程技术教育及人才进行认证的协议,签署成员基于协议认证理念,开发了认证标准,美国ETAC认证标准从培养目标、学习成就等方面提出认证的具体内容,建立人才培养的最低标准;体现出注重共性与个性统一、... 《悉尼协议》是国际上对三年制高等工程技术教育及人才进行认证的协议,签署成员基于协议认证理念,开发了认证标准,美国ETAC认证标准从培养目标、学习成就等方面提出认证的具体内容,建立人才培养的最低标准;体现出注重共性与个性统一、持续改进、以学习者为中心、核心素养与专业能力融合、结果评估的专业建设范式。目前我国高职发展进入追求质量提升的阶段,优化专业建设,开发国家专业教学标准是顺应这一阶段转换的重要路径。目前,标准开发实践初成规模,但工作组织缺乏系统性;开发成果丰富,但质量有待完善。对此,应从标准开发工作组织体系、专业建设范式、技术规范等方面借鉴ETAC标准的经验进行完善。 展开更多
关键词 悉尼协议 认证标准 高等职业教育 国家专业教学标准
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高职教育就业导向中的适应性问题研究 被引量：46
13
作者 张启富 《中国高教研究》 北大核心 2006年第1期58-59,共2页
高职教育就是就业教育;就业导向是其具体体现。对此,要解决就业导向中的适应性问题,即针对性与适应性关系,即就业竞争力与人力发展后劲关系问题,必须着力于两大关键性问题:实行“订单培养”是有效途径;全面准确把握就业能力是根本基础... 高职教育就是就业教育;就业导向是其具体体现。对此,要解决就业导向中的适应性问题,即针对性与适应性关系,即就业竞争力与人力发展后劲关系问题,必须着力于两大关键性问题:实行“订单培养”是有效途径;全面准确把握就业能力是根本基础。同时要倾力构建“技术应用学科”课程体系,切实保障就业导向中的适应性问题的落实。 展开更多
关键词 高职 就业 适应性 针对性
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高职理论实践一体化课程规划与设计 被引量：49
14
作者 李雄杰 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第2期88-92,共5页
加强高职院校的课程改革是一项现实而又紧迫的任务。本文从高职生有效学习及职业能力培养的角度出发,分析了理论实践一体化课程的重要性,对当前几种有代表性的理论实践一体化课程进行梳理,提出了理论实践一体化课程规划与设计的几点新... 加强高职院校的课程改革是一项现实而又紧迫的任务。本文从高职生有效学习及职业能力培养的角度出发,分析了理论实践一体化课程的重要性,对当前几种有代表性的理论实践一体化课程进行梳理,提出了理论实践一体化课程规划与设计的几点新建议。 展开更多
关键词 理论实践一体化 高职教育 课程 规划与设计
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高职院校学生满意度及吸引力提升的实证研究 被引量：49
15
作者 李振祥 文静 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第8期71-76,共6页
学生满意度是提高高职教育吸引力的关键瓶颈,因而测评高职院校学生的满意度水平并探讨如何改善确有必要。通过全国高职院校大学生抽样调查数据分析我国高职院校大学生满意度的特点发现,学生整体上满意度较高且重要,学生对人的量表因子... 学生满意度是提高高职教育吸引力的关键瓶颈,因而测评高职院校学生的满意度水平并探讨如何改善确有必要。通过全国高职院校大学生抽样调查数据分析我国高职院校大学生满意度的特点发现,学生整体上满意度较高且重要,学生对人的量表因子的满意度高于对制度与物的因子的满意度,学生个体变量对满意度具有重要影响。继续注重提升高职学生的整体满意度,进一步加大对高职人才培养的过程中人的因素重视,努力改善高职院校的基础设施和制度建设,注重个体变量对高职学生满意度的影响,可作为提升高职学生满意度的策略。 展开更多
关键词 高职院校 学生满意度 职教吸引力
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美国反向抵押贷款发展历程及对我国的启迪 被引量：47
16
作者 柴效武 胡平 《经济与管理研究》 CSSCI 北大核心 2010年第4期55-63,共9页
随着我国老龄化问题的日趋严重,引进国外已经开办的反向抵押贷款产品以缓解整个社会的养老压力,目前已经纳入议事日程。但这一产品应当如何运作,借鉴美国开办反向抵押贷款业务的现成经验,并给予本土化改造就很有必要。本文对美国反向抵... 随着我国老龄化问题的日趋严重,引进国外已经开办的反向抵押贷款产品以缓解整个社会的养老压力,目前已经纳入议事日程。但这一产品应当如何运作,借鉴美国开办反向抵押贷款业务的现成经验,并给予本土化改造就很有必要。本文对美国反向抵押贷款的发展历程做了较为深入、全面的分析,以对我国反向抵押贷款业务的开办及相关政策制定、产品研发等有所启迪。 展开更多
关键词 反向抵押贷款 以房养老 历史演变 政策支持
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以太网中ARP欺骗原理与解决办法 被引量：46
17
作者 王奇 《网络安全技术与应用》 2007年第2期42-44,共3页
本文主要分析了以太网中ARP欺骗的原理,并给出了相应的解决办法。
关键词 以太网 木马 ARP欺骗 解决办法
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基于云计算的一体化煤矿安全监管信息系统 被引量：45
18
作者 康瑛石 吴吉义 王海宁 《煤炭学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2011年第5期873-877,共5页
针对当前国内煤矿安全监察中存在的工作任务繁重、人员力量薄弱、信息化水平偏低等问题,提出了一种基于云计算的一体化煤矿安全监管信息系统CSM2SC2。提议方案基于云计算和管理型SaaS架构,完全采用集中式管理、分布式处理模式,形成一套... 针对当前国内煤矿安全监察中存在的工作任务繁重、人员力量薄弱、信息化水平偏低等问题,提出了一种基于云计算的一体化煤矿安全监管信息系统CSM2SC2。提议方案基于云计算和管理型SaaS架构,完全采用集中式管理、分布式处理模式,形成一套国家、省、市/集团与煤矿四级管理的一体化煤矿安全监管指挥系统整体解决方案。 展开更多
关键词 分布式系统 云计算 煤矿安全 监管系统
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一种基于AHP和模糊理论的多方案综合评价方法 被引量：27
19
作者 曹柬 周根贵 张定岳 《浙江工业大学学报》 CAS 2003年第4期355-359,共5页
AHP将定性分析和定量分析有效结合 ,是解决多规则决策问题的一个强有力的工具。但在多方案评价问题中 ,由于判断矩阵的一致性检验难以通过 ,AHP不适于求取各方案的权重值。因此 ,提出了一种基于 AHP和模糊理论的多方案综合评价方法。该... AHP将定性分析和定量分析有效结合 ,是解决多规则决策问题的一个强有力的工具。但在多方案评价问题中 ,由于判断矩阵的一致性检验难以通过 ,AHP不适于求取各方案的权重值。因此 ,提出了一种基于 AHP和模糊理论的多方案综合评价方法。该方法采用 AHP求取各层次指标的权重 ,采用模糊方法确定各方案的属性值 ,最后归并获得评价结果。并结合具体实例 ,在 Matlab环境下对该方法在供应商的选择和评价展开了应用研究。事实表明 ,该方法不仅可以公平合理地获得评价结果 ,而且在实际应用中切实可行。 展开更多
关键词 AHP 模糊理论 多方案综合评价 层次分析法 评价指标 权重
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高职院校心理健康教育现状、趋势及对策 被引量：47
20
作者 应金萍 徐竞 庄朝霞 《职教论坛》 北大核心 2010年第15期67-73,共7页
从高职学生心理状况呈现的心理问题入手，分析了高职院校心理健康教育存在着心理健康教育本身的全员性和教师参与的被动性、心理健康问题形成的复杂性和学校把握学生心理状况能力的不足性、心理健康教育的持续性与心理教育长远规划的缺... 从高职学生心理状况呈现的心理问题入手，分析了高职院校心理健康教育存在着心理健康教育本身的全员性和教师参与的被动性、心理健康问题形成的复杂性和学校把握学生心理状况能力的不足性、心理健康教育的持续性与心理教育长远规划的缺失性、学生心理需求的多样性与心理健康教育模式的单一性、心理健康教育的科学性和师资队伍的非专业性等五大特点．借鉴欧美学校心理健康教育发展趋势，提出了打造符合高职特点的心理健康教育特色、重视心理健康教育的人才培养和资格准入、注重心理健康教育的国际化与本土化的结合、完善高职心理健康教育模式等四大对策. 展开更多
关键词 高职 心理健康教育 现状 对策
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