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基于工作任务的职业教育项目课程研究 被引量:891
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作者 蒋庆斌 徐国庆 《职业技术教育》 2005年第22期46-50,共5页
职业教育项目课程是一种以工作任务为中心,选择、组织并学习工作知识的课程模式,它是当前我国职教课程改革的主要方向,其理论基础是职业教育课程的结构观.目前研究者对项目课程理论的掌握远远超过了对其开发技术的掌握,必须加大对其开... 职业教育项目课程是一种以工作任务为中心,选择、组织并学习工作知识的课程模式,它是当前我国职教课程改革的主要方向,其理论基础是职业教育课程的结构观.目前研究者对项目课程理论的掌握远远超过了对其开发技术的掌握,必须加大对其开发技术的研究,才能达到我国职教课程改革的预设目标. 展开更多
关键词 项目课程 工作分析 课程分析
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试论高职教育项目课程的基本内涵 被引量:214
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作者 郝超 蒋庆斌 《中国高教研究》 北大核心 2007年第7期59-60,共2页
项目课程正在逐步成为我国高职教育课程改革中具有代表性的课程模式,而项目课程的理论体系也将在实践的检验中进一步完善和总结。笔者以所在学院课程改革实践中积累的理性认识为基础,从体系结构、内涵要素和基本特征等方面阐述了高职教... 项目课程正在逐步成为我国高职教育课程改革中具有代表性的课程模式,而项目课程的理论体系也将在实践的检验中进一步完善和总结。笔者以所在学院课程改革实践中积累的理性认识为基础,从体系结构、内涵要素和基本特征等方面阐述了高职教育项目课程的基本内涵。 展开更多
关键词 高职教育 项目课程 基本内涵
原文传递
高职教育项目课程的开发原则与开发方法 被引量:91
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作者 郝超 蒋庆斌 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第4期36-39,共4页
项目课程是高职教育课程模式改革的发展方向之一,是值得探索、应用、推广的高职教育课程模式。本文以四年来探索项目课程模式的实践活动为基础,并对所获得的经验进行提炼,总结了项目课程开发活动的有关方法,并从开发原则、开发流程... 项目课程是高职教育课程模式改革的发展方向之一,是值得探索、应用、推广的高职教育课程模式。本文以四年来探索项目课程模式的实践活动为基础,并对所获得的经验进行提炼,总结了项目课程开发活动的有关方法,并从开发原则、开发流程、开发方法等三方面阐述了项目课程的实践体系。 展开更多
关键词 高等职业教育 项目课程 开发原则 开发方法
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国内外精密排种器研究现状与发展趋势 被引量:87
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作者 李洪昌 高芳 +1 位作者 赵湛 刘伟 《中国农机化学报》 北大核心 2014年第2期12-16,56,共6页
排种器是实现精密播种技术的核心部件,其工作性能的好坏直接影响着播种精度、均匀性、种子的出苗率等。为了解和掌握现有精密排种器的技术性能,为我国进一步研制推广精密排种器提供依据,文中对精播排种器近年来的研究进展及未来的发展... 排种器是实现精密播种技术的核心部件,其工作性能的好坏直接影响着播种精度、均匀性、种子的出苗率等。为了解和掌握现有精密排种器的技术性能,为我国进一步研制推广精密排种器提供依据,文中对精播排种器近年来的研究进展及未来的发展趋势进行全面分析。 展开更多
关键词 精密排种器 研究现状 发展趋势
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高职院校专业群课程体系构建的研究 被引量:79
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作者 陈秀珍 《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第2期86-89,共4页
课程体系是实现专业培养目标的载体,体现学校专业办学的定位,其内容反映了人才培养的目标、规格和模式,是学校教育及教学的指导性纲领。构建与行业、企业人才需求相配匹的高职专业群课程体系,才能培养出符合市场需求的人才,并凸显专业... 课程体系是实现专业培养目标的载体,体现学校专业办学的定位,其内容反映了人才培养的目标、规格和模式,是学校教育及教学的指导性纲领。构建与行业、企业人才需求相配匹的高职专业群课程体系,才能培养出符合市场需求的人才,并凸显专业群的适应性,发挥专业群在拓展新专业(或专业方向)方面的集群优势。文章以材料成型与控制技术专业群课程体系建设为例,讨论专业群课程体系开发途径、"底层共享,中层分立,高层互选"专业群课程体系构建及内涵、专业群课程体系实施的保障。 展开更多
关键词 高职院校 专业群 课程体系 开发途径 内涵 实施保障 实施效果
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2022年冬奥会的举办对区域消费需求与行为影响的研究——以河北冰雪体育旅游为分析个案 被引量:78
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作者 顾久贤 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 2016年第3期114-120,共7页
冰雪体育旅游将成为助推河北体育产业发展的新动力,产业经济结构的调整将给冰雪体育旅游产业提供广阔的发展空间。冬奥会举办将对民众冰雪体育旅游的消费态度、行为和决策产生巨大影响,具体表现在冬奥会的举办能够在图式的启动效应中发... 冰雪体育旅游将成为助推河北体育产业发展的新动力,产业经济结构的调整将给冰雪体育旅游产业提供广阔的发展空间。冬奥会举办将对民众冰雪体育旅游的消费态度、行为和决策产生巨大影响,具体表现在冬奥会的举办能够在图式的启动效应中发挥作用,直接导致消费者对冰雪体育旅游产生积极的态度进而形成消费动机;冬奥会举办期间冰雪体育运动的信息范围和力度,将影响人们对冰雪体育旅游消费需求;冰雪运动参与所带来的敏捷、健康形象将影响青少年群体的冰雪消费决策和行为选择;冬奥会的举办更容易引起儿童和青少年的注意,青少年群体可能是冰雪体育旅游消费的潜力群体。针对上述结论预测,研究进一步提出了以冬奥会为契机通过政策营销来带动外部环境和消费者个体是促发冰雪体育旅游消费的重要举措;媒体通过赛事节目和广告发挥冬奥会的图式启动效应、"传播者"作用和"榜样"效应;企业利用"榜样"效应和"从众"效应进行广告宣传等促进冰雪体育旅游消费的策略选择。 展开更多
关键词 冬奥会 区域经济 冰雪体育旅游 消费需求 消费决策 京津冀一体化 体育赛事
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发达国家高职教育实训基地建设的基本经验及启示 被引量:67
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作者 壮国桢 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》 2004年第6期42-44,共3页
发达国家在高等职业教育实训基地建设方面的成功经验对我国高职教育实训基地建设有一定启示,我国应在方法、机构设置、投资模式等方面作出改革.
关键词 发达国家 高职教育 实训基地建设
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高职院校工业机器人技术专业课程体系构建的研究 被引量:59
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作者 蒋庆斌 朱平 +1 位作者 陈小艳 周斌 《中国职业技术教育》 北大核心 2016年第29期61-64,共4页
本文在调研我国工业机器人产业链现状的基础上,分析得出不同类型的企业需要不同层次的人才。明确了高职院校工业机器人技术专业应定位在工业机器人系统集成与应用岗位,培养的学生应具备工业机器人"应用技术"能力,在分析了工... 本文在调研我国工业机器人产业链现状的基础上,分析得出不同类型的企业需要不同层次的人才。明确了高职院校工业机器人技术专业应定位在工业机器人系统集成与应用岗位,培养的学生应具备工业机器人"应用技术"能力,在分析了工业机器人"应用技术"内涵的基础上,提出了专业课程体系构建的设想。 展开更多
关键词 高职院校 工业机器人 课程体系
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高职项目课程开发的实践探索 被引量:54
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作者 蒋庆斌 郝超 《教育与职业》 北大核心 2007年第6期120-121,共2页
文章从实践的层面比较系统地阐述了项目课程的开发方法,主要包括:如何从工作分析入手进行项目课程门类的划分;如何根据专业口径大小选择不同的项目设计逻辑主线;如何按照能力为主线、项目为明线、知识为暗线原则进行项目的结构设计等。
关键词 职业教育 项目课程开发
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“大思政”视域下高职思政课实践教学模式的改革与创新 被引量:55
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作者 陈刚 刘刚 孙淑萍 《学校党建与思想教育(下)》 2014年第11期30-31,共2页
目前,高职院校思想政治理论课(以下简称思政课)实践教学在实际的开展中主要存在四大问题:教学内容安排针对性不强;教学对象认识充分性不足;教学资源配置合理性不够;教学阶段衔接延伸性不足。要破解上述四大问题,必须从理念、机制、队伍... 目前,高职院校思想政治理论课(以下简称思政课)实践教学在实际的开展中主要存在四大问题:教学内容安排针对性不强;教学对象认识充分性不足;教学资源配置合理性不够;教学阶段衔接延伸性不足。要破解上述四大问题,必须从理念、机制、队伍三个维度入手,积极构建"大思政"教育格局,围绕教学内容模块化、教学团队一体化、教学方法项目化三个方面,积极推进高职思政课实践教学模式的改革与创新。 展开更多
关键词 高职 大思政 思政课实践教学模式 改革与创新
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智慧图书馆环境下馆员核心能力研究 被引量:56
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作者 郑怿昕 包平 《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第1期7-11,共5页
通过文献调研,在系统梳理智慧图书馆内涵和特征的基础上,构建了智慧图书馆环境下馆员核心能力指标体系;并对3所不同层次和类型的学校进行应用实证研究,提出智慧图书馆环境下馆员核心能力的配置方案,为图书馆人力资源管理提供参考和借鉴。
关键词 智慧图书馆 馆员 核心能力 人力资源
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我国产业学院研究:进程与趋势——基于CNKI近10年核心期刊的文献研究 被引量:53
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作者 李艳 王继水 《中国职业技术教育》 北大核心 2020年第3期22-27,共6页
通过对2007—2019年近10年CNKI核心期刊产业学院相关文献的研究综述发现,在国家层面系列校企合作政策文件精神的推动下,我国产业学院研究经历了从宏观的类型概念构建到作为实体具体运行要素探索的发展历程。产业学院正在成为产教深度融... 通过对2007—2019年近10年CNKI核心期刊产业学院相关文献的研究综述发现,在国家层面系列校企合作政策文件精神的推动下,我国产业学院研究经历了从宏观的类型概念构建到作为实体具体运行要素探索的发展历程。产业学院正在成为产教深度融合的新载体,跨学科、跨领域的合作无论对于产业学院研究还是产业学院的实体创建与运行都将成为必然趋势。 展开更多
关键词 产业学院 职业教育 产教融合
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职教项目课程实施瓶颈分析研究 被引量:46
13
作者 蒋庆斌 郝超 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第13期28-29,共2页
本文从项目课程的开发技术、职业院校的管理模式、职业院校的硬件条件及其布局以及师资队伍等四个方面分析了职教项目实施的瓶颈。
关键词 项目课程 实施 瓶颈
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关于高职院校“四位一体”创新创业教育评价体系研究 被引量:48
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作者 李兵 《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第28期78-80,共3页
对高职院校进行创新创业教育评价体系构建是创新创业教育的重要内容。文章从政府层面、学校层面、学生层面、社会层面等四个方面构建高职院校"四位一体"创新创业教育评价体系,对高职院校创新创业教育具有重要的监督评价作用,... 对高职院校进行创新创业教育评价体系构建是创新创业教育的重要内容。文章从政府层面、学校层面、学生层面、社会层面等四个方面构建高职院校"四位一体"创新创业教育评价体系,对高职院校创新创业教育具有重要的监督评价作用,能更好地促使高职院校培养创新创业型人才。 展开更多
关键词 高职院校 四位一体 创新创业 评价体系
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高职与本科分段培养高端技能型人才探析——以常州机电职业技术学院为例 被引量:45
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作者 苏宝莉 顾惠斌 杨长春 《职业技术教育》 北大核心 2012年第26期10-13,共4页
高职与本科分段培养,是现代职业教育体系的实现途径之一,是当前我国职业技术教育改革与发展的重要任务。高职与本科院校需要通过在项目组织、培养模式、培养目标、培养方案、课程体系、教学组织与管理、学生管理、考核管理、质量监控及... 高职与本科分段培养,是现代职业教育体系的实现途径之一,是当前我国职业技术教育改革与发展的重要任务。高职与本科院校需要通过在项目组织、培养模式、培养目标、培养方案、课程体系、教学组织与管理、学生管理、考核管理、质量监控及本科准入等方面建立"3+2"分段培养机制,协同培养高端技能型人才。 展开更多
关键词 高等职业教育 本科教育 分段培养 现代职业教育体系
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移动学习时代的学习观:基于分布式认知论的视点 被引量:42
16
作者 张伟 陈琳 丁彦 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2010年第4期21-25,共5页
学习观是对学习活动本质属性的看法,它决定着教师教学方式和学生学习方式的选用,并最终影响着教学的效果和人才培养质量。全面认识移动学习(m-Learning)时代学习的本质,认清学习与技术之间的关系,树立适应移动学习时代要求的学习观和知... 学习观是对学习活动本质属性的看法,它决定着教师教学方式和学生学习方式的选用,并最终影响着教学的效果和人才培养质量。全面认识移动学习(m-Learning)时代学习的本质,认清学习与技术之间的关系,树立适应移动学习时代要求的学习观和知识论,是关乎移动学习成效的根本问题。本文认为分布式认知理论最适合作为移动学习的理论基础,并试图从分布式认知论的视角出发揭示移动学习时代的学习观:智力、认知不是个体思维的专有属性,认知是分布存在的,具有非正式性、社会性、情境性、非线性、微型性的特征,移动学习时代的学习不只是一个知识传递或个体知识建构的过程,也是一个社会对话、认知网络联接与共享的过程,学习者从不同的学习或实践共同体中可以得到高级认知能力的训练,得到更全面的发展。 展开更多
关键词 移动学习 微型学习 学习观 分布式认知
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工业机器人行业人才需求与高职院校专业设置分析研究 被引量:44
17
作者 蒋庆斌 陈小艳 周斌 《职业技术教育》 北大核心 2018年第2期27-30,共4页
通过调研84家工业机器人产业链上本体制造类、系统集成类、应用类企业及82所高职院校,根据工业机器人产业人才需求现状和产业发展规划,预测出2016至2025年产业人才需求情况,绘制出高职院校工业机器人技术专业设置与招生规模匹配产业人... 通过调研84家工业机器人产业链上本体制造类、系统集成类、应用类企业及82所高职院校,根据工业机器人产业人才需求现状和产业发展规划,预测出2016至2025年产业人才需求情况,绘制出高职院校工业机器人技术专业设置与招生规模匹配产业人才需求的路径图。基于调研结果,行政部门应引导高职院校适当增加工业机器人技术专业招生数量,同时规范专业教学标准,尽快制定职业技能标准;高职院校应根据地方产业情况确定专业招生规模,准确定位高职工业机器人技术专业培养目标;建议国产机器人三类企业加大与高职院校共建专业的力度,提供更多的典型工业机器人应用方案,提前介入高职院校人才培养的过程。 展开更多
关键词 高职院校 工业机器人 行业人才需求 专业设置
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遗传算法改进策略的研究 被引量:33
18
作者 赵振勇 王力 +1 位作者 王保华 杨本娟 《计算机应用》 CSCD 北大核心 2006年第S2期189-191,共3页
遗传算法是一种基于生物自然选择与遗传机理的随机搜索与优化方法。近年来,由于遗传算法求解复杂优化问题的巨大潜力和工程等领域的成功应用,受到了广发关注。针对遗传算法的特点,结合遗传算法的理论,给出了遗传算法的改进方法,并进行... 遗传算法是一种基于生物自然选择与遗传机理的随机搜索与优化方法。近年来,由于遗传算法求解复杂优化问题的巨大潜力和工程等领域的成功应用,受到了广发关注。针对遗传算法的特点,结合遗传算法的理论,给出了遗传算法的改进方法,并进行了系统的分析和研究。 展开更多
关键词 遗传算法 改进策略 优化算法
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高职院校“双主体管理、五个对接”的现代学徒制人才培养模式研究 被引量:43
19
作者 李兵 笵人伟 《教育与职业》 北大核心 2019年第1期50-54,共5页
现代学徒制是在现有校企合作基础上进一步深化产教融合、工学结合,实现"招生即招工、入校即入厂、校企联合培养"的一种合作教育制度。文章针对现代学徒制人才培养存在的问题,指出高职院校应实施"双主体管理、五个对接&qu... 现代学徒制是在现有校企合作基础上进一步深化产教融合、工学结合,实现"招生即招工、入校即入厂、校企联合培养"的一种合作教育制度。文章针对现代学徒制人才培养存在的问题,指出高职院校应实施"双主体管理、五个对接"的现代学徒制人才培养模式,具体实践措施包括:企业管理与学校管理对接,实现人才培养管理全覆盖;专业开设与产业发展对接,实现人才培养专业精准化;课程设置与职业标准对接,实现人才培养内容无缝隙;教学环境与生产过程对接,实现人才培养需求零距离;学校考核与企业考核对接,实现人才培养考核全过程。 展开更多
关键词 高职院校 现代学徒制 人才培养
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高职工业机器人技术专业人才培养模式研究与实践 被引量:42
20
作者 陈小艳 沈洁 《吉林工程技术师范学院学报》 2014年第5期21-22,共2页
机器人及智能装备产业的飞速发展需要大量工业机器人应用人才,在总结现有不同专业人才培养模式特征基础上,针对工业机器人技术专业人才培养的特点,提出了一种"项目引领、岗位实境"工学结合人才培养模式,经过三年的实施,取得... 机器人及智能装备产业的飞速发展需要大量工业机器人应用人才,在总结现有不同专业人才培养模式特征基础上,针对工业机器人技术专业人才培养的特点,提出了一种"项目引领、岗位实境"工学结合人才培养模式,经过三年的实施,取得了良好的效果,有效培养高质量的工业机器人应用人才。 展开更多
关键词 高职 工业机器人技术专业 人才培养模式
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