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题名抓住机会 适时写作——浅谈小学作文教学
被引量：1
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作者
韩银婷
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机构
宁海县潘天寿小学教育集团华山校区
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出处
《宁波教育学院学报》
2010年第6期109-111,共3页
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文摘
小学写作教学中,部分学生存在怕写作文现象,其原因是无东西可写。教师应从五个方面抓住写作教学的适当时机,即阅读之时,学科交叉之时,游戏之时,偶发事件之时,活动之时,以有效启发学生,解决写作时"无话可说"的困境。
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关键词
机会
写作教学
小学作文教学
Time
writing
Use
MAKING
primary
school
学生存在
学科交叉
偶发事件
写作文
阅读
游戏
现象
教师
活动
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Keywords
writing teaching in primary school
chance
writing timing
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
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