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题名“建筑技能大师工作室”赋能乡村振兴模式实践探索
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作者
周彝馨
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机构
华南农业大学水利与土木工程学院
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出处
《高等建筑教育》
2024年第5期119-126,共8页
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基金
2023年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目(课程教研室)——岭南建筑课程教研室
广东省自然科学基金项目“西江流域堤防格局与聚落形态耦合关系研究”(2021A1515011819)
广东省普通高校“服务乡村振兴计划”重点领域专项“粤西堤围防灾格局进化与聚落形态演变关系研究”(2019KZDZX2019)。
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文摘
“技能大师工作室”建设是新时期人才培养的重要措施之一。德国包豪斯工作坊教学模式存在的主要问题,影响了其可持续发展,而高校的“建筑技能大师工作室”针对“工作坊”的不可持续性问题,提出了多方面的改进意见,成为包豪斯工作坊2.0模式。以华南农业大学“广府古建筑技能大师工作室”为案例,结合该工作室在乡村振兴领域的研究实践,探索“建筑技能大师工作室”与乡村振兴相互促进的特色之路。工作室在包豪斯“工作坊”体系的基础上改进,突出自身的优势和特点,贯彻教学、科研、实践“三位一体”的教学理念。运用“以行促学,学科融合,扎根乡建”的教学方法,与教学体系高度结合,促进建立特色教学体系;开拓本校建筑学专业多学科交叉的新研究领域;通过不断实践培养熟悉乡村振兴的创新型人才。教学达到了学科发展、人才培养、回馈社会的教学效果,建立起高校学科与外部系统的联系,培养多学科交叉型人才,学院式研究与科普公益工作相结合。
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关键词
乡村振兴
建筑技能大师工作室
工作坊2.0模式
以行促学
学科融合
系统性思维
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Keywords
rural revitalization
architectural skills master studio
workshop 2.0 model
promote learning with action
discipline integration
systematic thinking
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名以市场需求为导向的翻译人才实践能力培养
被引量：3
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作者
刘鸿庆
苏鹏
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机构
山西大同大学外国语学院
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出处
《河北工程大学学报（社会科学版）》
2019年第4期101-104,共4页
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基金
山西省社会科学规划基金项目（编号：L16BXZ025）
山西大同大学教学改革创新重点项目（编号：XJG2019104）
山西省教育科学“十三五”规划课题（编号：GH-18046）
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文摘
随着中国外交之路越走越宽、越走越远,社会对翻译人才的需求持续增加,互联网模式下,市场经济呈现新的发展态势,这就需要培养既具备扎实的专业理论知识又具备良好实践能力的一专多能的复合型应用翻译人才,选取合适的、针对性较强的教材等培养学生的翻译专业素养与翻译实践能力,探寻校企合作之路,让学生在实习实践中提升翻译能力。
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关键词
市场需求
翻译人才
实践能力
翻译工作坊
“2+4”模式
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Keywords
market demand
translation talents
practical ability
translation workshop
"2+4"model
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
H059
[文化科学—教育学]
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