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对欧美韩日学生阅读猜词策略的问卷调查研究 被引量:13
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作者 吴门吉 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 2008年第4期17-23,共7页
文章采用问卷调查方法,对初、中级水平307名欧美、韩、日汉语学习者汉语阅读猜词策略使用情况进行了调查研究。结果显示:日本学生由于汉字优势,不仅在猜词策略使用总体上显著优于欧美、韩国学生,而且在初级阶段就能自如运用字形策... 文章采用问卷调查方法,对初、中级水平307名欧美、韩、日汉语学习者汉语阅读猜词策略使用情况进行了调查研究。结果显示:日本学生由于汉字优势,不仅在猜词策略使用总体上显著优于欧美、韩国学生,而且在初级阶段就能自如运用字形策略猜词;相反,欧美、韩国学生对汉字字形策略的运用有一个发展的过程。大语境猜词等以内容为导向猜词策略的使用对二语水平要求较高。 展开更多
关键词 母语背景 二语水平 猜词策略 汉语阅读
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我国二语词汇推理研究20年:统计分析与展望 被引量:5
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作者 范琳 王珍 《外语界》 CSSCI 北大核心 2016年第5期61-69,共9页
本文对1996—2015年20年间我国23种外语类、汉语和对外汉语类期刊发表的二语词汇推理相关论文进行了统计分析,探究国内二语词汇推理研究的发展状况和趋势。分析结果表明:(1)二语词汇推理研究数量总体呈波浪式增长趋势;(2)词汇推理研究... 本文对1996—2015年20年间我国23种外语类、汉语和对外汉语类期刊发表的二语词汇推理相关论文进行了统计分析,探究国内二语词汇推理研究的发展状况和趋势。分析结果表明:(1)二语词汇推理研究数量总体呈波浪式增长趋势;(2)词汇推理研究领域日益拓展,研究视角呈多样化发展;(3)词汇推理加工与相关变量关系得到较多关注;(4)跨语言词汇推理加工研究和词汇推理策略训练及其效果研究有待发展。文章进而分析了我国二语词汇推理研究领域存在的不足,并对未来研究方向进行了展望。 展开更多
关键词 词汇推理 猜测策略 词汇学习策略 现状分析 发展方向
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高级汉语学习者自然阅读中障碍词的猜测效果及策略研究——基于有声思维和深度访谈的个案分析
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作者 杨育蓉 苏向丽 郑航 《国际汉语教学研究》 2024年第1期70-80,共11页
本文以两名高级汉语水平学习者为个案研究对象,研究学习者在自然阅读条件下对障碍词的猜词效果和策略。通过有声思维及深度访谈的定量和定性研究,本文发现:根据学习者聚焦度的高低,障碍词可分为三类,其中假性熟词最具迷惑性和隐蔽性;学... 本文以两名高级汉语水平学习者为个案研究对象,研究学习者在自然阅读条件下对障碍词的猜词效果和策略。通过有声思维及深度访谈的定量和定性研究,本文发现:根据学习者聚焦度的高低,障碍词可分为三类,其中假性熟词最具迷惑性和隐蔽性;学习者所使用的六种猜词策略中,猜词正确率最高的是“语素+语境”策略,使用频率最高的是语素策略。同形语素推测词义对猜词效果有重要影响,学习者的阅读方法和学习策略也会对自然阅读中的猜词效果产生一定作用。 展开更多
关键词 自然阅读 障碍词 猜词效果 猜词策略 个案分析
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浅析非英语专业学生词汇学习策略
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作者 陶小秋 《桂林师范高等专科学校学报》 2008年第2期123-125,共3页
在英语学习中词汇是极其重要的一部分,然而对于非英语专业的学生来说记住每个生词又是非常头疼的事情。文中把理论与实际密切联系起来,重点讨论了扩大词汇的一些有效策略,有助于提高非英语专业学生的阅读理解能力。
关键词 英语教学 词汇学习 猜词策略
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从语篇分析的视角看猜词能力的培养
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作者 王勇智 《作家》 北大核心 2007年第12期136-137,共2页
语篇分析的成果在英语教学中可以应用于诸多领域,尤其是阅读课教学。本文应用语篇分析中的衔接理论,探讨如何提高阅读过程中的词义猜测能力。
关键词 语篇分析 衔接 猜词技巧
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