-
题名智慧教育示范区建设的现状、内容与对策
被引量：16
- 1
-
-
作者
王运武
李炎鑫
李丹
-
机构
江苏师范大学智慧教育学院
-
出处
《现代教育技术》
CSSCI
北大核心
2019年第11期26-32,共7页
-
基金
2018年度江苏省现代教育技术研究重点课题“智慧校园与智慧学习环境建设研究”(项目编号：2018-R-60658)
2018年度江苏高校哲学社会科学研究重点项目“人类命运共同体视野下‘一带一路’国家信息化发展现状及协同推进战略研究”(项目编号：2018SJZDI176)资助
-
文摘
智慧教育示范区既是全面推广智慧教育的先行试点,也是智慧教育新形态的实践探索。基于此,文章首先分析了智慧教育示范区建设的现状,随后剖析了智慧教育示范区的内涵与特征、依托的理论、战略目标与战略任务、实现路径、建设框架等建设内容,最后建议智慧教育示范区的建设应科学研制战略规划、创新管理体制与机制、以智慧校园为抓手。智慧教育示范区是一项复杂的系统工程,亟待开展相关研究以促进其未来发展。
-
关键词
智慧教育示范区
智慧教育
智慧校园
教育信息化
-
Keywords
wisdom education demonstration zone
wisdom education
wisdom campus
education informationization
-
分类号
G40-057
[文化科学—教育学原理]
-
-
题名我国智慧教育示范区创建路径的案例研究
被引量：12
- 2
-
-
作者
张乐乐
曾海军
-
机构
北京师范大学互联网教育智能技术及应用国家工程实验室
北京师范大学智慧学习研究院
-
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2021年第9期71-77,共7页
-
文摘
智慧教育示范区是教育信息化2.0行动计划的重点任务和高阶目标,是推行智慧教育的试点工程。基于此,文章通过案例分析方法,以首批入选的8个示范区在项目启动会上、第二次工作会议上的汇报报告和各示范区发布的相关政策文件作为文本来源,主要从创建的基础、创建的重点和建设的成果三个维度对各示范区的创建方案、建设情况进行分析,并结合示范区的具体情况,梳理总结出各区域在学习环境的联通、公共服务的优化、信息素养的培养、数据驱动的评价和教育治理的提升五个方面取得的系列成果。此外,文章基于对智慧教育示范区创建中存在的问题进行反思,提出了具体的改进对策,以期更好地推进智慧教育示范区的建设与发展。
-
关键词
智慧教育示范区
智慧教育
创建路径
教育信息化
案例研究
-
Keywords
wisdom education demonstration zone
smart education
building path
educational informationization
case study
-
分类号
G40-057
[文化科学—教育学原理]
-
-
题名智慧教育示范区创建机制框架研究
被引量：4
- 3
-
-
作者
李丹
王运武
-
机构
江苏师范大学智慧教育学院
-
出处
《现代教育技术》
CSSCI
北大核心
2020年第10期41-48,共8页
-
基金
2019年度江苏省研究生科研与实践创新计划项目“基于设计思维的智慧课堂构建研究”(项目编号:KYCX20_2138)资助。
-
文摘
智慧教育示范区是中国智慧教育探索的试点工程,与加快实现教育现代化、建设教育强国息息相关。基于此,文章首先阐述了教育信息化2.0时代的智慧教育示范区及其价值定位,从创建规模、基础创建条件、创建侧重点三个方面剖析了全国智慧教育示范区的特征;随后,在借鉴新加坡教育治理体系的基础上,文章结合我国智慧教育示范区的具体情况,设计了智慧教育示范区创建机制框架;最后,文章以山西省运城市为例,阐述了智慧教育示范区创建机制框架的具体应用并提出相关建议,以期更好地推进我国智慧教育示范区的建设。
-
关键词
智慧教育示范区
教育治理
创建机制框架
新加坡
教育信息化
-
Keywords
wisdom education demonstration zone
education governance
creation mechanism framework
Singapore
educational informationization
-
分类号
G40-057
[文化科学—教育学原理]
-
