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风景园林EPC总承包管理模式研究 被引量：10
1
作者 王辉 李箫芹 《中国园林》 CSCD 北大核心 2021年第7期134-138,共5页
风景园林学科的发展由多个因素组成,实践活动是其中的一个重要因素。在实践经验的基础上,从场地特点、空间功能、技术综合性、空间意境、经济特殊性等方面总结出园林实践活动的特征,从主体责任、全过程全要素、交叉联动、技术优化、精... 风景园林学科的发展由多个因素组成,实践活动是其中的一个重要因素。在实践经验的基础上,从场地特点、空间功能、技术综合性、空间意境、经济特殊性等方面总结出园林实践活动的特征,从主体责任、全过程全要素、交叉联动、技术优化、精细化及动态管理等方面阐述了EPC管理的特点,并结合实例阐明EPC总承包管理模式在风景园林实践活动中具有保护自然、技术优化、节省成本、目标易管控等作用。分析国家对工程管理体制的改革及要求,提出风景园林EPC实践活动需要行业标准、甲方管理、企业体制创新、专业人才及工人队伍建设等要求。最后,从项目全员为一体,全过程、全要素参与管理的思想出发,提出了风景园林EPC总承包管理模式的管理框架系统图,以期为风景园林行业发展及风景园林EPC总承包管理工作的探索提供参考。 展开更多
关键词 风景园林 园林实践特征 EPC管理 全过程参与 体制创新
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材料类专业选修课教学改革——柔性材料与器件课程 被引量：3
2
作者 陈颖芝 董嘉祺 《化学教育（中英文）》 CAS 北大核心 2023年第4期75-82,共8页
为进一步改善教学效果、提高教学质量,通过问卷调查的方式,分析材料类专业选修课现存问题及原因,并提出教学改革方向,包括明晰学生的选课目的、动态调整教学内容、多重教学模式提高师生互动和多角度考核方式等提高学生能力素质达成情况... 为进一步改善教学效果、提高教学质量,通过问卷调查的方式,分析材料类专业选修课现存问题及原因,并提出教学改革方向,包括明晰学生的选课目的、动态调整教学内容、多重教学模式提高师生互动和多角度考核方式等提高学生能力素质达成情况。本文以柔性材料与器件课程为例,有针对性地提出了教学内容、教学形式、考核方式等3个方面的具体改进建议和措施,在此基础上总结和完善了面向材料类专业选修课的可行有效对策。 展开更多
关键词 新工科 全过程参与 教育心理学
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“技术-组织”互构视角下老旧小区改造的全过程参与机制创建——以N市“老友议事会”模式为例
3
作者 王宁 《天津行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第5期84-95,共12页
以老旧小区改造为代表的民生工程是中国情境下党和政府对公众需求的集中回应。政策落实面临科层与自治两种组织逻辑的张力。从执行者与受众互动视角来看,目标压力与受众反馈构成科层组织的复杂任务环境,理性选择与合作预期影响居民集体... 以老旧小区改造为代表的民生工程是中国情境下党和政府对公众需求的集中回应。政策落实面临科层与自治两种组织逻辑的张力。从执行者与受众互动视角来看,目标压力与受众反馈构成科层组织的复杂任务环境,理性选择与合作预期影响居民集体行动。作为媒介的治理技术从理念与操作两个维度构建二者的关联。N市老旧小区改造中创建的“老友议事会”模式呈现了治理技术的“适配—采纳”与“嵌入—奏效”过程。一方面,治理技术的介入重塑了组织逻辑与组织间关系。具体而言,科层组织的适应性驱动其采纳治理技术并构建合法与合意的关联,治理技术嵌入为居民参与提供了价值与程序支撑,技术的应用促成刚性政策与柔性治理的有序衔接。另一方面,技术采纳者与使用者依据总体成效与使用体验做出反馈,拓展了治理技术的应用范围并丰富了其应用场景。在技术与组织的互构过程中,老旧小区改造的全过程参与机制得以创建和逐渐定型。这表明,面对复杂任务环境,借助多样化、组合型的执行手段来规范与调节行动者关系是推动创造性执行的关键所在。 展开更多
关键词 政策执行 治理技术 协商 全过程参与 老旧小区改造
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互联网思维实现产品设计与加工信息化的研究 被引量：2
4
作者 李惠 《陕西煤炭》 2020年第S02期117-120,共4页
从讨论皮带机公司的发展现状开始,逐步将存在问题深挖其根源,认为企业产品设计与加工必须形成互联网思维,打通信息环节,让全流程的信息在全过程快速高效流转,让各环节的思想在全过程进行流动,是未来企业发展的必经之路,必然让企业在创... 从讨论皮带机公司的发展现状开始,逐步将存在问题深挖其根源,认为企业产品设计与加工必须形成互联网思维,打通信息环节,让全流程的信息在全过程快速高效流转,让各环节的思想在全过程进行流动,是未来企业发展的必经之路,必然让企业在创新之路上越走越快,引领行业发展。 展开更多
关键词 产品设计开发 全流程信息 全过程参与 互联网思维
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传统建材专业校企合作现状分析与探究——以洛阳理工学院为例
5
作者 林海燕 阳勇福 王玉江 《教育教学论坛》 2020年第4期51-53,共3页
以洛阳理工学院为例,分析该校无机非金属材料工程专业校企合作的现状及存在的问题,提出全程校企合作的对策:借助我国建材工业深入推进实施国家"一带一路"发展战略,改革创新校企合作方式,坚持培养创新型高技术应用型人才,让企... 以洛阳理工学院为例,分析该校无机非金属材料工程专业校企合作的现状及存在的问题,提出全程校企合作的对策:借助我国建材工业深入推进实施国家"一带一路"发展战略,改革创新校企合作方式,坚持培养创新型高技术应用型人才,让企业人员全程参与到本专业人才培养过程;深化产教融合,搭建校企合作平台。 展开更多
关键词 无机非金属材料工程专业 校企合作 全程参与 行业学院
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家长全程参与式安全护理管理路径在PICC置管血液肿瘤患儿护理中的应用
6
作者 林佳 王建丽 郭书芳 《临床医学工程》 2024年第10期1263-1264,共2页
目的探讨家长全程参与式安全护理管理路径在PICC置管血液肿瘤患儿护理中的应用效果。方法150例PICC置管血液肿瘤患儿随机分为两组。对照组实施常规护理干预,观察组采用家长全程参与式安全护理管理路径进行护理干预。比较两组的并发症、... 目的探讨家长全程参与式安全护理管理路径在PICC置管血液肿瘤患儿护理中的应用效果。方法150例PICC置管血液肿瘤患儿随机分为两组。对照组实施常规护理干预,观察组采用家长全程参与式安全护理管理路径进行护理干预。比较两组的并发症、生活质量。结果干预后,观察组的并发症发生率低于对照组,PQL各维度评分及总分均高于对照组(P<0.05)。结论家长全程参与式安全护理管理路径应用于PICC置管血液肿瘤患儿的护理中可明显降低其并发症发生率,提升其生活质量。 展开更多
关键词 血液肿瘤 PICC置管 家长全程参与 安全护理管理路径
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景观设计的参与、解读与表达 被引量：3
7
作者 张东 田乐(翻译) 李慧彦(翻译) 《景观设计学（中英文）》 CSCD 2019年第5期90-97,共8页
在本次访谈中,作为张唐景观合伙人,受访人张东首先指出每个民族的景观都应与当地的文化密切相关,认为设计具有中国文化识别性的景观应当是中国景观设计师价值体系的一部分,并强调景观设计在考虑可持续性和韧性提升策略的同时,也应注重... 在本次访谈中,作为张唐景观合伙人,受访人张东首先指出每个民族的景观都应与当地的文化密切相关,认为设计具有中国文化识别性的景观应当是中国景观设计师价值体系的一部分,并强调景观设计在考虑可持续性和韧性提升策略的同时,也应注重与环境教育的结合。随后,基于将景观设计过程视为“两个客观、一个主观”的总结,张东认为设计师对场地的解读,以及个人的知识储备、价值判断和审美倾向都会影响其从场地中获取信息、做出判断和进行设计。在承认生态效益、公众参与是景观设计的重要议题的同时,他格外强调设计的核心价值是创造性地解决问题,景观设计师不可忽视空间营造和对美学的追求。最后,他介绍了张唐景观目前采用的“全过程参与”工作模式,以及这种模式对设计师观察与表达能力的重要意义。 展开更多
关键词 景观设计 观察 表达 文化景观 美学 “全过程参与”工作模式
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