论西部民族地区的消极政治心理与非制度政治参与 被引量：7

1

作者 谢俊春 《重庆工商大学学报（社会科学版）》 2009年第1期1-5,共5页

西部民族地区发生的非制度政治参与方式多样、动机复杂、阶层广泛,其表现出的暴力性、非理性和频繁性,极大地影响了西部民族地区和边疆地区的社会稳定。西部地区民众中存在的特权心理、法不责众心理、清官意识、平均主义心理、从众心理... 西部民族地区发生的非制度政治参与方式多样、动机复杂、阶层广泛,其表现出的暴力性、非理性和频繁性,极大地影响了西部民族地区和边疆地区的社会稳定。西部地区民众中存在的特权心理、法不责众心理、清官意识、平均主义心理、从众心理以及政治疏远心理是非制度政治参与的心理动因。保持西部地区社会稳定,必须将政治参与制度化,拓宽政治参与渠道,并坚决打击极端非制度化政治参与。同时,培育有序政治参与的积极政治心理。 展开更多

关键词 西部民族地区 非制度政治参与 积极政治心理 消极政治心理

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西部民族地区美丽乡村建设的实践与对策研究 被引量：9

2

作者 李技文 《贵州师范大学学报（社会科学版）》 2014年第2期62-68,共7页

党的十八大报告将生态文明建设提升到与经济、政治、文化、社会"五位一体"的国家战略高度,并提出了"美丽中国"的新概念。美丽乡村是美丽中国建设的重要组成部分,建设西部民族地区的美丽乡村,对促进西部各民族经济... 党的十八大报告将生态文明建设提升到与经济、政治、文化、社会"五位一体"的国家战略高度,并提出了"美丽中国"的新概念。美丽乡村是美丽中国建设的重要组成部分,建设西部民族地区的美丽乡村,对促进西部各民族经济、文化、生态和社会发展与实现伟大复兴的"中国梦"都具有重大意义。加强西部民族地区美丽乡村建设,需要进一步提高认识,加强科学研究和规划,有效保护民族传统文化遗产,拓宽融资渠道,打造"美丽"品牌,建立长效管理机制,借鉴国内外成功实践经验。 展开更多

关键词 西部民族地区 少数民族 美丽乡村 生态文明

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“后发优势”论及其对西部民族地区经济发展的启发 被引量：5

3

作者 王来喜 赵萨日娜 《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》 2007年第6期55-59,共5页

"后发优势"论的提出和完善经历了一个过程。"后发优势"具体表现为技术引进和技术模仿优势、制度学习和制度模仿优势、结构转换优势、社会意识优势。其本质特征可以概括为替代性、潜在性、相对性、层次性、动态性、... "后发优势"论的提出和完善经历了一个过程。"后发优势"具体表现为技术引进和技术模仿优势、制度学习和制度模仿优势、结构转换优势、社会意识优势。其本质特征可以概括为替代性、潜在性、相对性、层次性、动态性、跳跃性、选择性。关于后发优势的类型有多种分类方法。"后发优势"论对西部民族地区的经济发展具有很好的启发作用。 展开更多

关键词 “后发优势” 经济发展 西部民族地区 启发

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西部民族地区地方高校专业综合改革的探索与实践——以吉首大学为例 被引量：2

4

作者 李建锋 黎奇升 冷志明 《吉首大学学报（自然科学版）》 CAS 2016年第2期78-82,共5页

教育部在全国高校实施的专业综合改革试点是本科教学工程的重要建设内容,作为西部民族地区地方高校应该很好地把握这次专业建设的机遇,在实施专业综合改革试点相关工作时,理清西部民族地区地方高校与其他地区高校在专业建设的共性与个性... 教育部在全国高校实施的专业综合改革试点是本科教学工程的重要建设内容,作为西部民族地区地方高校应该很好地把握这次专业建设的机遇,在实施专业综合改革试点相关工作时,理清西部民族地区地方高校与其他地区高校在专业建设的共性与个性,在"专业综合改革试点"建设原则的指导下,考虑西部民族地区地方高校所处区域经济、社会发展的需求,以高校的办学特色和人才培养定位为主导,以满足社会需求和学生全面发展为着力点,制定符合这一地区高校专业综合改革的计划和实施项目. 展开更多

关键词 西部民族地区 地方高校 专业综合改革 特色发展 人才培养

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西部少数民族地区人力资源评价及开发研究 被引量：17

5

作者 杨林 武友德 +2 位作者 骆华松 常志有 薛勇军 《经济研究》 CSSCI 北大核心 2009年第10期36-47,共12页

本文系统概括了西部少数民族地区人力资源的总体特点,对人力资源进行了综合定量评价,分析了西部少数民族地区人力资源供求均衡的状态与趋势,通过人力资本投入与经济增长关系的实证分析,进一步反映了西部少数民族地区人力资源的开发效应... 本文系统概括了西部少数民族地区人力资源的总体特点,对人力资源进行了综合定量评价,分析了西部少数民族地区人力资源供求均衡的状态与趋势,通过人力资本投入与经济增长关系的实证分析,进一步反映了西部少数民族地区人力资源的开发效应,并且还对"内蒙古现象"进行了分析。在此基础上,提出了符合我国西部少数民族地区特点的人力资源开发对策建议。 展开更多

关键词 西部少数民族地区 人力资源评价 因子和主成份分析

原文传递

正规金融对西部民族地区脆弱性贫困的治理研究——以宁夏农村为证 被引量：6

6

作者 张华泉 《四川农业大学学报》 CSCD 北大核心 2018年第3期405-412,共8页

【目的】研究正规金融对宁夏民族地区农村脆弱性贫困的治理情况,为正规金融更好地在西部民族地区发挥金融减贫作用提供对策建议。【方法】在对脆弱性贫困概念进行界定基础上,以宁夏农村357户农户2011年、2013年、2015年3年的农户收入、... 【目的】研究正规金融对宁夏民族地区农村脆弱性贫困的治理情况,为正规金融更好地在西部民族地区发挥金融减贫作用提供对策建议。【方法】在对脆弱性贫困概念进行界定基础上,以宁夏农村357户农户2011年、2013年、2015年3年的农户收入、农户金融资本、社会资本等样本数据作为分析变量,利用这3年的面板数据分析农户收入与正规金融、社会资本、财政扶贫资金等解释变量的相关关系。【结果】正规金融、财政扶贫资金对农户脆弱性贫困的治理作用并不显著,而以礼金及亲友间借款为主要形式的社会资本则对脆弱性贫困的治理有一定的缓解作用。正规金融与财政资金、社会资本对脆弱性农户收入增加的间接协同效应均大于直接协同效应,正规金融与教育人力资本对负向冲击的干预平滑作用较为明显,且对自然灾害等负向冲击的平滑作用力度由大到小可依次排序为:受教育水平、健康状况与自然灾害。【结论】脆弱性贫困的金融治理思路应该随着精准扶贫战略的适时推进而予以调整与转变,一方面应将整合后的各类优质金融资源合理配置到民族地区脆弱性贫困群体亟须的教育、健康、医疗、扶贫产业等项目中去,另一方面则应该增强民族地区内生发展动能,降低对"嵌入式"经济增长模式的依赖,加大对脆弱性贫困群体扶贫、扶智、扶志"三位一体"的人力资本培育金融扶持力度,助其适应激烈的市场竞争环境,树立正确的脱贫信心。 展开更多

关键词 脆弱性贫困 西部民族地区 正规金融 治理

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西部民族地区城市化的路径选择 被引量：3

7

作者 刘晖 《西北师大学报（社会科学版）》 北大核心 2005年第2期96-100,共5页

城市化滞后严重阻碍了西部民族地区的现代化进程。分析西部民族地区城市化滞后的程度、原因及其影响, 结论是:西部民族地区城市化应选取“以中心城市的发展为核心,以小城镇尤其是中心城镇和特色城镇的发展为重 点”的非均衡战略,主要... 城市化滞后严重阻碍了西部民族地区的现代化进程。分析西部民族地区城市化滞后的程度、原因及其影响, 结论是:西部民族地区城市化应选取“以中心城市的发展为核心,以小城镇尤其是中心城镇和特色城镇的发展为重 点”的非均衡战略,主要运用市场力量推动城市化建设,在政府的引导下,实现经济、社会、文化、生态的协调发 展。 展开更多

关键词 西部民族地区 城市化 城市化路径

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文化力向经济力转化的路径依赖与制度创新——基于西部民族地区的分析 被引量：2

8

作者 尹希果 李东宇 《重庆工商大学学报（西部论坛）》 2007年第3期27-30,共4页

以西部民族地区为对象,采用路径依赖理论分析文化力向经济力转化的过程,发现这种转化过程存在强制性制度变迁的路径依赖,其在短期内存在着受益递增的制度绩效,但是从长远看会朝着非绩效方向发展并最终"闭锁"在某种无效率的状... 以西部民族地区为对象,采用路径依赖理论分析文化力向经济力转化的过程,发现这种转化过程存在强制性制度变迁的路径依赖,其在短期内存在着受益递增的制度绩效,但是从长远看会朝着非绩效方向发展并最终"闭锁"在某种无效率的状态中。因此,制度创新的重心应放在教育投入、文化网络建设和传统文化资源的保护上。 展开更多

关键词 文化力 经济力 路径依赖 制度创新 西部民族地区

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以PBL法进行药学实验基本技能教学的探索与实践 被引量：1

9

作者 陆世惠 廖作庄 +4 位作者 韦健全 李容 林瑶 黄健 杨凤莲 《化学教育（中英文）》 CAS 北大核心 2021年第14期80-84,共5页

根据西部少数民族地区院校的客观条件和教学特点,提出用以问题为导向的教学法(PBL)进行药学基本技能实验教学。实践证明,实验组(PBL法)的实践基本技能操作水平和发现、分析并解决问题的能力均显著高于对照组(传统教学法)。该法对提高西... 根据西部少数民族地区院校的客观条件和教学特点,提出用以问题为导向的教学法(PBL)进行药学基本技能实验教学。实践证明,实验组(PBL法)的实践基本技能操作水平和发现、分析并解决问题的能力均显著高于对照组(传统教学法)。该法对提高西部少数民族地区药学本科生的创新能力具有较大意义,对其他地区药学本科生创新能力的培养也有一定的借鉴作用。 展开更多

关键词 药学 实验基本技能 创新能力 以问题为导向的教学法 西部少数民族地区

原文传递

民族地区地方高校专业综合改革的思考——以吉首大学为例

10

作者 李建锋 《高教学刊》 2017年第7期11-13,共3页

"专业综合改革试点"建设项目是国家教育主管部门针对专业建设的重大举措,项目的实施对于增强西部民族地方高校的专业适应性,强化这一类高校的办学特色,提升办学竞争力,乃至强化高校服务国家战略意义重大,民族地区地方高校应... "专业综合改革试点"建设项目是国家教育主管部门针对专业建设的重大举措,项目的实施对于增强西部民族地方高校的专业适应性,强化这一类高校的办学特色,提升办学竞争力,乃至强化高校服务国家战略意义重大,民族地区地方高校应该很好的把握这次专业建设的机遇,在实施"专业综合改革试点"相关工作时要深刻理解内涵,把握专业综合改革的整体目标要求。 展开更多

关键词 西部民族地区 地方高校 专业综合改革 特色发展 核心竞争力

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治理理念下的西部民族地区自然灾害应对转型研究

11

作者 叶宏 姜流 《青海民族研究》 CSSCI 北大核心 2017年第3期60-63,共4页

在西部民族地区,灾害应对效度与民族地区的政治稳定息息相关。我国既有的灾害应对模式是由政府主导的"行政区行政"管理,灾害管理体制的系统性和能动性体现不足。"汶川地震"以来,在治理理念的推动下,西部民族地区的... 在西部民族地区,灾害应对效度与民族地区的政治稳定息息相关。我国既有的灾害应对模式是由政府主导的"行政区行政"管理,灾害管理体制的系统性和能动性体现不足。"汶川地震"以来,在治理理念的推动下,西部民族地区的灾害应对启动了社会治理的新思路,出现了由关注应急救灾到重视重建发展、进而到加强防灾减灾建设的策略转变。实现从应急管理到多元治理,将治理与灾害发生周期耦合,创新行政协调机制促进府际合作,推动制度建设,倡导多元主体有序参与,可以降低灾害风险,形成区域灾害综合治理网络。 展开更多

关键词 西部民族地区 灾害应对 治理

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滇西民族地区体育场馆资源使用现状与市场开发分析

12

作者 祁光耀 王一帆 彭效华 《保山学院学报》 2015年第2期92-94,103,共4页

主要针对滇西民族地区体育场馆资源的运营现状、管理方法、使用频率、使用对象、面临的问题、市场开发前景等展开调查和分析;结合国内外关于体育场馆资源市场开发的先进经验,对滇西民族地区体育场馆资源的市场开发提供借鉴,为滇西民族... 主要针对滇西民族地区体育场馆资源的运营现状、管理方法、使用频率、使用对象、面临的问题、市场开发前景等展开调查和分析;结合国内外关于体育场馆资源市场开发的先进经验,对滇西民族地区体育场馆资源的市场开发提供借鉴,为滇西民族地区的后续体育场馆资源建设提供理论参考依据。 展开更多

关键词 滇西民族地区 体育场馆资源 现状与市场开发

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西部大开发与民族地区可持续发展 被引量：4

13

作者 余兴厚 《生态经济》 CSSCI 2000年第11期43-45,共3页

西部大开发 ,应特别重视民族地区经济发展。寻求民族地区经济发展的思路 ,应遵循可持续发展战略 ,处理好经济、社会 (人口 )、资源环境的协调关系 ,实现资源环境的持续利用。在目前西部民族地区生态环境十分脆弱的情况下 ,应选择以人力... 西部大开发 ,应特别重视民族地区经济发展。寻求民族地区经济发展的思路 ,应遵循可持续发展战略 ,处理好经济、社会 (人口 )、资源环境的协调关系 ,实现资源环境的持续利用。在目前西部民族地区生态环境十分脆弱的情况下 ,应选择以人力资源开发为主代替自然资源开发为主的发展模式。 展开更多

关键词 西部大开发 民族地区 可持续发展 人力资源

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五大发展理念的实践基础——以西部民族地区经济、社会与文化发展实践为考量 被引量：2

14

作者 马红梅 《宁夏社会科学》 CSSCI 北大核心 2017年第4期12-17,共6页

作为认识和改造辩证统一体的实践,不仅包含理念与行动、理论与实践的基本维度,还指向思维、行动、方法三位一体的根本向度。习近平总书记在党的十八届五中全会上系统论述的"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念是基于... 作为认识和改造辩证统一体的实践,不仅包含理念与行动、理论与实践的基本维度,还指向思维、行动、方法三位一体的根本向度。习近平总书记在党的十八届五中全会上系统论述的"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念是基于发展实践的基本理念及行动方法,是马克思主义中国化的最新成果,是对马克思主义基本理论的继承和发展,是对中国特色社会主义理论体系的不断丰富和完善。对于民族地区而言,五大发展理念是指导民族地区发展实践的基本理念及行动方法,其科学性、价值性和人文性关系着民族地区经济社会发展全局的深刻变革以及能否与全国同步建成全面小康社会的追求目标,从根本上决定着民族地区"十三五"乃至更长时期内认识规律、遵循规律、把握规律的新思维和新方法。 展开更多

关键词 五大发展理念 实践逻辑 西部民族地区 考量

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