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题名“Web前端开发技术”课程教学模式研究
被引量：7
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作者
孟瑶
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机构
辽东学院信息工程学院
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出处
《现代信息科技》
2019年第1期131-132,共2页
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基金
辽东学院本科第三批课程教学模式改革项目:"Web前端开发技术"课程教学模式改革
辽宁省自然科学基金指导计划:基于智能手机平台的人体活动分析方法研究(项目编号:201601341)
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文摘
当前,推进地方本科院校转型发展,深化高等教育创新和改革成为了新常态。各地高校积极开展对产教融合和应用型人才培养的探索。本文以信息管理与信息系统专业的"Web前端开发技术"课程为例,分析了该课程教学模式改革的设计思路和实施方案,阐述了该课程改革措施的实施过程和应用效果,以期为该门课程以及相关课程的教学模式改革提供借鉴和参考。
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关键词
教学模式
高等教育
web前端开发技术
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Keywords
teaching mode
higher education
web front-end developing technology
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分类号
TP393.09-4
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名“Web前端开发技术”课程微课设计研究
被引量：6
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作者
孟瑶
葛玉洁
王康
马雨琪
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机构
辽东学院信息工程学院
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出处
《计算机时代》
2019年第3期82-84,共3页
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基金
辽宁省自然科学基金指导计划"软件开发类课程建设质量提高及评价研究(辽东学院)"(201601341)
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文摘
作为一种新型的教学模式和学习方法,微课已经成为了国内外信息技术教学改革的热点。微课弥补了传统课堂教学的缺陷,为其提供了一定的支撑和辅助。文章介绍了微课教学的概念和特点,以计算机专业的"Web前端开发技术"课程为例,分析了该课程的性质、教学内容和教学难点,并阐述了围绕该课程中表格这一知识点所设计和制作的视频及其应用,为提高该类课程的教学质量和效果提供了参考。
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关键词
微课
web前端开发技术
高等教育
教学改革
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Keywords
micro-lecture
web front-end developing technology
higher education
educational reform
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
TP393.09-4
[文化科学—教育技术学]
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