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“两课”教改创新之探研
被引量：
3
1
作者
范彩娥
《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》
2003年第4期80-82,共3页
世纪初知识经济的新趋势给我国带来发展机遇,也带来严峻挑战。服务于社会发展需要的高校"两课"必须"与时俱进",深入进行教学观念、内容、方法、手段、考试等方面的改革创新,充分发挥思想道德教育培养主渠道的作用...
世纪初知识经济的新趋势给我国带来发展机遇,也带来严峻挑战。服务于社会发展需要的高校"两课"必须"与时俱进",深入进行教学观念、内容、方法、手段、考试等方面的改革创新,充分发挥思想道德教育培养主渠道的作用,引导学生树立建设有中国特色社会主义的理想和科学的世界观、人生观、价值观,完成培养社会主义现代化建设所需要的高素质主体的根本任务,推进全面建设小康社会奋斗目标的实现。
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关键词
两课
多媒体
模践式
亲践式
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职称材料
题名
“两课”教改创新之探研
被引量：
3
1
作者
范彩娥
机构
吉林师范大学
出处
《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》
2003年第4期80-82,共3页
文摘
世纪初知识经济的新趋势给我国带来发展机遇,也带来严峻挑战。服务于社会发展需要的高校"两课"必须"与时俱进",深入进行教学观念、内容、方法、手段、考试等方面的改革创新,充分发挥思想道德教育培养主渠道的作用,引导学生树立建设有中国特色社会主义的理想和科学的世界观、人生观、价值观,完成培养社会主义现代化建设所需要的高素质主体的根本任务,推进全面建设小康社会奋斗目标的实现。
关键词
两课
多媒体
模践式
亲践式
Keywords
two
courses'
multimedia
way
of
imitative
p
ractice
way
of
personal
practice
way
of
study
way
of
imitative
lecture
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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1
“两课”教改创新之探研
范彩娥
《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》
2003
3
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