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小丑疗法在儿童病人中的应用进展 被引量:8
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作者 李军莉 张培莉 +1 位作者 丁永霞 姚莉珮 《护理研究》 北大核心 2020年第17期3091-3095,共5页
综述了小丑疗法的起源、概念、理论框架、实施方式及在儿童病人不同医疗程序中的应用现状,建议拓宽小丑疗法的应用领域,开展小丑疗法的科学性研究,明确小丑医生的工作职责,加强小丑医生的职业培训,使小丑医生以更专业的方式在临床中发... 综述了小丑疗法的起源、概念、理论框架、实施方式及在儿童病人不同医疗程序中的应用现状,建议拓宽小丑疗法的应用领域,开展小丑疗法的科学性研究,明确小丑医生的工作职责,加强小丑医生的职业培训,使小丑医生以更专业的方式在临床中发挥作用。 展开更多
关键词 小丑疗法 小丑医生 儿童 医疗操作 职业培训 综述
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加入WTO后河南职业教育发展对策研究 被引量:3
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作者 盛海洋 李艳霞 《安徽水利水电职业技术学院学报》 2003年第1期59-62,共4页
加入 WTO既给我省职教的发展带来新的机遇 ,也对职业岗位结构、职教等提出新的要求。对此 ,必须加大职教调整、改革力度 ,使之在数量、质量、结构和效益等方面协调发展 。
关键词 入世 职业教育 职业培训 对策 河南
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关于大学生“回炉”的几点思考 被引量:2
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作者 刘世斌 石文川 米建军 《河北农业大学学报(农林教育版)》 2007年第1期29-31,共3页
大学生毕业后再到技校重学一门技术的现象越来越引起社会的关注。为使高等院校更好地培养有用的高素质人才,本文对这一现象的成因进行了分析,认为传统教学模式、大学生择业理想与用人单位要求之间的矛盾以及激烈的就业竞争是大学生“回... 大学生毕业后再到技校重学一门技术的现象越来越引起社会的关注。为使高等院校更好地培养有用的高素质人才,本文对这一现象的成因进行了分析,认为传统教学模式、大学生择业理想与用人单位要求之间的矛盾以及激烈的就业竞争是大学生“回炉”的主要原因,并从育人理念、课程设置、实践环节、开放办学和发展高等职业教育等几个方面提出了对策。 展开更多
关键词 大学生 回炉 育人理念 课程设置 高等职业教育 思考
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国家骨干高职院校专业核心课程标准建设探索 被引量:8
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作者 肖俊华 尹高飞 《北京劳动保障职业学院学报》 2012年第2期35-39,共5页
高等职业教育专业核心课程标准是根据专业培养目标具体规定课程的性质、目标、内容框架、实施及评价建议,体现课程期望学生达到的知识、能力和素质的基本要求。一个完善的课程标准应有明确的建设原则、科学的开发流程和合理的主要内容... 高等职业教育专业核心课程标准是根据专业培养目标具体规定课程的性质、目标、内容框架、实施及评价建议,体现课程期望学生达到的知识、能力和素质的基本要求。一个完善的课程标准应有明确的建设原则、科学的开发流程和合理的主要内容。国家骨干高职院校专业核心课程标准建设的原则是以职业能力培养为导向、以服务区域经济发展为目标、以突出工学结合和校企合作为落脚点;开发流程应遵循市场需求调研、工作任务和课程结构分析、课程标准编写、复审、确定和修订等;主要内容包括课程概述、课程目标、课程主要内容与要求、课程实施建议和其他说明等五个部分。 展开更多
关键词 国家骨干高职院校 课程标准 职业能力培养导向
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