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促进高职生职业社会化的职业心理教育路径研究 被引量:2
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作者 缪斯 《江苏科技信息》 2016年第22期36-37,40,共3页
社会化是人必须要经历的阶段。对刚刚接触社会的高职生来说,适应职业社会化充满坎坷与艰辛,要想更好地适应社会职业,就必须使自己拥有强大的职业心理素质和承受能力。文章从介绍职业心理教育的相关概念出发,讨论了职业心理教学的发展现... 社会化是人必须要经历的阶段。对刚刚接触社会的高职生来说,适应职业社会化充满坎坷与艰辛,要想更好地适应社会职业,就必须使自己拥有强大的职业心理素质和承受能力。文章从介绍职业心理教育的相关概念出发,讨论了职业心理教学的发展现状及发展目标,着重讨论了高职生职业社会化的内涵及其意义;提出了职业心理教育促进高职生职业社会化的主要路径;最后,讨论了职业心理教育路径对高职生职业社会化的作用。 展开更多
关键词 职业心理教育 高职生 职业社会化
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高校毕业生常见问题及应对策略 被引量:1
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作者 夏顺丽 李特特 《山东电力高等专科学校学报》 2021年第3期78-80,共3页
针对某届毕业生在求职过程中出现的身体、心理等方面的问题,分析了原因,从立体式就业指导服务、职业心理教育、家庭和社会支持等方面给出了解决问题的策略,以提高学校毕业生管理工作水平,有效指导毕业生就业。
关键词 毕业生 职业心理教育 就业指导服务
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高职生职业心理与职业心理教育的关系研究 被引量:15
3
作者 周晓玲 邱开金 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2008年第5期1255-1257,共3页
将心理健康教育课程等同或替代高职院校的职业心理教育,这是普遍存在的误区。职业化专门人才的培养,职业人的职业心理素质直接影响着职业化水平和职业教育质量。为了规范高职院校的职业心理教育,文章从学生和学校两个维度的职业心理要... 将心理健康教育课程等同或替代高职院校的职业心理教育,这是普遍存在的误区。职业化专门人才的培养,职业人的职业心理素质直接影响着职业化水平和职业教育质量。为了规范高职院校的职业心理教育,文章从学生和学校两个维度的职业心理要素调查切入,对如何推进和完善高职院校职业心理教育作了分析和研究。 展开更多
关键词 职业心理 心理教育 职业心理教育 高职学生
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高职院校心理健康教育进驻学生公寓的实现路径探析——以广西职业技术学院为例 被引量:1
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作者 南晓娟 潘启友 《广西职业技术学院学报》 2018年第6期91-94,共4页
在心理咨询师储备充足,咨询场地有保障的情况下,心理咨询延伸至公寓实有必要,具体途径包括:在学生公寓区设立"心情小屋",接待学生咨询;在公寓区,运用宣传栏、微信群、舍长群等载体进行心理健康知识的宣传;以宿舍为单位,开展... 在心理咨询师储备充足,咨询场地有保障的情况下,心理咨询延伸至公寓实有必要,具体途径包括:在学生公寓区设立"心情小屋",接待学生咨询;在公寓区,运用宣传栏、微信群、舍长群等载体进行心理健康知识的宣传;以宿舍为单位,开展心理健康第二课堂活动,普及心理健康知识;发挥班级心理委员、舍长作为心理健康"信息员"的作用,加强朋辈辅导;充分发挥和调动班主任、辅导员、公寓管理员的作用和积极性,落实三全育人。 展开更多
关键词 高职院校 心理健康教育 公寓管理 心理咨询
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基于积极心理学的高职心理健康教育模式构建——以江苏经贸学院心理中心”羽毛球“运动范式实践为例 被引量:1
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作者 王珊 《科教文汇》 2017年第4期150-152,共3页
积极心理学为高职心理健康教育模式的构建提供了一个崭新的视角,大大提高了高职心理健康教育工作成效。本文以江苏经贸学院心理中心为例,分析总结了该校基于积极心理学的"羽毛球"运动范式的实践经验,从教育目标、教育途径、... 积极心理学为高职心理健康教育模式的构建提供了一个崭新的视角,大大提高了高职心理健康教育工作成效。本文以江苏经贸学院心理中心为例,分析总结了该校基于积极心理学的"羽毛球"运动范式的实践经验,从教育目标、教育途径、教育内容、主客体关系和环境五项构成要素着眼,为新时期高职心理健康教育模式构建提供参考。 展开更多
关键词 积极心理学 高职心理健康教育 模式 构建
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积极心理学及其在高职学生心理健康教育中的运用 被引量:1
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作者 罗嗣安 《学园》 2010年第2期14-15,共2页
积极心理学是一种全新的西方心理学研究思潮。它致力于研究和探索人的积极心理品质,为当前高职院校学生心理健康教育提供了一个新的研究视角,开拓了高职院校学生心理健康教育的研究思路。
关键词 积极心理学 高职学生 心理健康教育
原文传递
高职学生心理素质教育的研究
7
作者 王玉霞 《岳阳职业技术学院学报》 2006年第5期37-39,共3页
心理素质教育是高校大学生素质教育的重要内容,对高职学生心理素质现状和心理素质教育现状进行分析,探索高职院校学生心理素质教育的策略和方法,有利于培养高素质的高技能应用型人才。
关键词 高职院校 学生心理 素质教育 策略
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