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题名黄炎培大职业教育主义思想的形成、特点与启示
被引量：10
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作者
肖龙
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机构
华中师范大学教育学院
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出处
《职教通讯》
2019年第3期10-16,共7页
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文摘
黄炎培大职业教育主义思想经历了从实用主义思想萌生到大职业教育主义思想成熟的"萌芽期""形成期""成熟期"三个时期。其大职业教育主义思想主要包括凡教育皆职业性的大职教观、基于个性发展的三重职业教育目的以及跨界联系性的职业教育实践三部分。无论是对当时教育改革的推动还是对后世职业教育思想的影响,其具有实践性、社会性与人本性特点的大职业教育主义思想都具有极高的社会价值与教育价值。新时代背景下,我国职业教育改革与发展仍需借鉴其思想,完善职业教育与培训体系、深化产教融合与校企合作、推动具有工学结合意蕴的实践教学改革。
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关键词
黄炎培
大职业教育主义思想
大职教观
职业教育目的
职业教育实践
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Keywords
Huang Yanpei
vocational education thoughts
vocational education concept
vocational education purpose
vocational education practice
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分类号
G719
[文化科学—职业技术教育学]
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题名论黄炎培的职业教育目的之形成
被引量：6
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作者
王俊明
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机构
北京师范大学教育历史与文化研究院
郑州师范高等专科学校
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2010年第4期82-85,共4页
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文摘
黄炎培的职业教育目的理论是在其职业教育实践中不断发展完善的。他从个人、社会、国家三方面进一步提出较为系统的职业教育目的理论,把解决个人谋生问题作为职业教育的首要目的,提出职业教育的最终目的在于促进人的个性发展,实现民族复兴。
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关键词
黄炎培
职业教育目的
谋生
服务社会
个性发展
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Keywords
Huang Yanpei
vocational education purpose
making living
serving society
personality development
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分类号
G719.29
[文化科学—职业技术教育学]
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题名我国现代职业教育特征辨析
被引量：3
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作者
崔发周
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机构
唐山工业职业技术学院
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出处
《高等职业教育探索》
2017年第5期25-28,共4页
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文摘
加快发展现代职业教育是国家战略层面对我国职业教育提出的新思路、新要求。充分体现现代职业教育在理念、目的、方式、手段和制度方面的基本特征,是实现职业教育创新、协调、绿色、开放、共享发展的前提条件,也是解决当前职业教育发展问题的必由之路。
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关键词
现代职业教育
职业教育科学
职业教育宗旨
职业教育手段
职业教育制度
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Keywords
modern vocational education
vocational education science
vocational education purpose
vocational education means
vocational education system
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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