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日本农民职业教育:现状、特点及启示 被引量：23
1
作者 李红 王静 《中国农业教育》 2012年第2期38-41,共4页
日本农民职业教育顺应现代化经济发展,立足于应用型、复合型人才的培养,坚持学历教育与开放式终身教育相结合的办学模式,理论与实践相统一的教学方法,适应社会经济发展需要的教学内容,形成了农业职业高中教育、农业继续教育、农业技术... 日本农民职业教育顺应现代化经济发展,立足于应用型、复合型人才的培养,坚持学历教育与开放式终身教育相结合的办学模式,理论与实践相统一的教学方法,适应社会经济发展需要的教学内容,形成了农业职业高中教育、农业继续教育、农业技术普及组织教育、国内外研修制度等多层次、立体化的农民职业化教育体系,成为世界上成功的职业教育模式之一,对我国加快农村现代化建设,建立适应新农村发展的新型农民职业教育体系具有重要的借鉴作用。 展开更多
关键词 日本 农民职业教育 状况 特点 启示
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农民职业教育与农村剩余劳动力转移 被引量：7
2
作者 刘彬让 《西北农林科技大学学报（社会科学版）》 2006年第5期1-5,共5页
我国农村剩余劳动力转移问题自改革开放以来就突出地表现出来,直接影响到我国的经济发展和社会稳定。当前我国农村剩余劳动力转移表现为整体转移无序、不彻底,转移部门狭窄,转移速度缓慢,就业结构转换严重落后于产业结构的转换等特征。... 我国农村剩余劳动力转移问题自改革开放以来就突出地表现出来,直接影响到我国的经济发展和社会稳定。当前我国农村剩余劳动力转移表现为整体转移无序、不彻底,转移部门狭窄,转移速度缓慢,就业结构转换严重落后于产业结构的转换等特征。故此,必须加速发展农民职业教育,提高农村劳动力素质,促进农村剩余劳动力转移。 展开更多
关键词 农村剩余劳动力 转移 农民职业教育
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我国新型职业农民培育研究的回顾与展望——基于2012—2022年CNKI期刊数据的分析
3
作者 冯帮 黄岗 邓心旖 《南方职业教育学刊》 2024年第1期10-19,共10页
实现中国式现代化,离不开农业农村现代化,作为推进农村现代化工作的重要力量,新型职业农民受到了党中央的高度重视,学界也就此展开了深入地探讨。运用Citespace对2012—2022年中国知网收录的新型职业农民培育研究文献进行可视化分析。... 实现中国式现代化,离不开农业农村现代化,作为推进农村现代化工作的重要力量,新型职业农民受到了党中央的高度重视,学界也就此展开了深入地探讨。运用Citespace对2012—2022年中国知网收录的新型职业农民培育研究文献进行可视化分析。结果表明:我国新型职业农民培育研究取得了一定的成果,主要集中在新型职业农民培育的内涵延伸、政策评估、农民综合素质分析等主题上。然而,已有研究在新型职业农民培育的现状探索、机制建构、主体定位以及经验分析等方面仍有不足。故此,接下来的研究应关注新型职业农民培育的动力因素、加强新型职业农民培育评价机制的建构、明确私人部门在新型职业农民培育中的角色定位、深入分析新型职业农民培育的地方经验。 展开更多
关键词 新型职业农民 培育 农民职业教育
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澳大利亚农民职业教育“四环联动”及对我国乡村人才振兴的启示 被引量：2
4
作者 杨仕元 徐婧菲 +1 位作者 岳龙华 范酉庆 《河北农业大学学报（社会科学版）》 2023年第2期114-123,共10页
当前,我国正在大力实施乡村振兴战略,必须把人才振兴放在首位。澳大利亚重视农民职业教育,形成了较为完善的农民职业教育体系。通过对其农民职业教育体系进行分析,发现其“四环联动”的农民职业教育模式具有如下特点:需求明确;长期目标... 当前,我国正在大力实施乡村振兴战略,必须把人才振兴放在首位。澳大利亚重视农民职业教育,形成了较为完善的农民职业教育体系。通过对其农民职业教育体系进行分析,发现其“四环联动”的农民职业教育模式具有如下特点:需求明确;长期目标和短期评估完善目标统一,教育体系灵活互通;培训内容明确,培训技术先进,运作模式市场化;评估完善。我国应借鉴澳大利亚农民职业教育的成功经验,结合我国农民培育的实际情况,制定明确的战略目标、营造良好的发展环境、加强弱势群体教育等。 展开更多
关键词 澳大利亚 农民职业教育 乡村人才振兴 四环联动
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农民直播课学习成效影响机制研究
5
作者 李水蓝 彭瑛 龚沐涵 《湖南理工学院学报（自然科学版）》 CAS 2024年第2期82-89,共8页
探究农民直播课学习成效的影响机制及深层原因对开展农民职业教育、提升农民培育质量具有积极意义.基于H省C市5个县(区)258名农民大学生的同步直播学习情况开展实证研究,构建由学习动机、主动学习意愿、教学交互、平台支持、教育教学质... 探究农民直播课学习成效的影响机制及深层原因对开展农民职业教育、提升农民培育质量具有积极意义.基于H省C市5个县(区)258名农民大学生的同步直播学习情况开展实证研究,构建由学习动机、主动学习意愿、教学交互、平台支持、教育教学质量等变量组成的直播课学习成效影响机制模型,运用SPSS 25.0进行数据分析,通过描述性分析、相关检验与回归分析发现:(1)农民直播课学习成效及各影响因素均处于较高水平;(2)农民直播课学习成效与各因素显著正相关;(3)除学习动机外,教学交互、主动学习意愿、教育教学质量、平台支持等因素均会直接影响农民的自主管理、学习满意度、知识获得、能力提升和乐学善学,且具体程度及影响因素存在差异性.最后从推动教学交互与技术平台融合、优化课程教学设计、提升主动学习意愿等角度给出相应建议. 展开更多
关键词 农民职业教育 直播课 在线学习 学习成效
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思政教育融入“一村一名大学生工程”的逻辑、问题与思路 被引量：1
6
作者 封玫 《中国农业教育》 2023年第3期43-50,共8页
农民职业教育承担着培育新型职业农民、孵化技术技能人才、落实产业兴旺以及提升乡风文明的重要责任,是落实乡村振兴战略的重要举措。“一村一名大学生工程”作为开展农民职业教育的重要平台,聚焦于人才知识和技能的掌握和提升,但思想... 农民职业教育承担着培育新型职业农民、孵化技术技能人才、落实产业兴旺以及提升乡风文明的重要责任,是落实乡村振兴战略的重要举措。“一村一名大学生工程”作为开展农民职业教育的重要平台,聚焦于人才知识和技能的掌握和提升,但思想政治教育在内容、过程、环节上有所欠缺。针对思政教育融入农民职业教育在教学内容、教学资源以及实践环节等方面的不足,提出整合教学资源、丰富教学手段、推进教学实践等建议,以期实现“德技双升”的育人目标,全方位提升人才培养质量,为乡村振兴战略的推进提供内生动力。 展开更多
关键词 思政教育 农民职业教育 “一村一名大学生工程”
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学习型社会视角下“校企+”服务农民职业教育实践探索 被引量：1
7
作者 周奕 梁龙 《北京宣武红旗业余大学学报》 2022年第4期46-52,共7页
近年来,社会对技术技能人才的需求愈加紧迫。农村发展需要科技支撑,新农村建设需要农业科技人才,探索服务于学习型社会的农民职业教育体系至关重要。推进学习型社会建设,引领和服务农民终身学习,对培育农村中高等技术人才、提高劳动者... 近年来,社会对技术技能人才的需求愈加紧迫。农村发展需要科技支撑,新农村建设需要农业科技人才,探索服务于学习型社会的农民职业教育体系至关重要。推进学习型社会建设,引领和服务农民终身学习,对培育农村中高等技术人才、提高劳动者生产能力、促进经济社会稳健发展具有重要意义。校企合作是培养高素质成人劳动者、拔尖人才和创新人才的重要路径,必须从传统的职业院校与企业合作上升到更高层面和更宽领域。文章对校企合作的政策引导做了系统梳理,概述了服务农民职业教育领域校企合作的现状,指出校企合作中存在的问题,以及“校企+”合作的改进策略。 展开更多
关键词 校企合作 农民职业教育 存在问题 改进策略
原文传递
“职教赋农”:职业教育助力乡村人才振兴的实践指向与推进路径 被引量：1
8
作者 马雪莹 魏战刚 《职教发展研究》 2024年第1期75-82,共8页
务农重本,国之大纲,乡村振兴,人才为要。基于职业教育链接教育与“三农”的枢纽作用,探究“职教赋农”助力乡村人才振兴的作用机理,厘清其赋能现代化农民培育问题的实践指向。以社会秩序理论与协同理论为支撑,立足新型职业农民培育目标... 务农重本,国之大纲,乡村振兴,人才为要。基于职业教育链接教育与“三农”的枢纽作用,探究“职教赋农”助力乡村人才振兴的作用机理,厘清其赋能现代化农民培育问题的实践指向。以社会秩序理论与协同理论为支撑,立足新型职业农民培育目标,抓住职教融通和校乡合作两个重点,设计“一核两翼四链”职业教育育农模式,通过“政策驱动、专业促动、产业带动、农民主动”四方协动,激活乡村振兴人力资本,形成职业教育赋能乡村人才振兴的良性发展格局。 展开更多
关键词 职业教育 乡村人才振兴 职教赋农 新型职业农民 推进路径
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基于Android智能手机的新型农民教育软件的设计与实现 被引量：2
9
作者 郭小粉 李磊 李敏 《湖北农业科学》 2015年第7期1734-1738,共5页
针对目前河南省新型职业农民教育中存在着一些局限性,如培训时间短、形式单一,缺乏方便实用的教育平台等,设计了一种新型的职业农民微型培训平台,探讨了平台使用的关键技术,并对主要功能模块进行了描述。平台具有界面友好、时效性强、... 针对目前河南省新型职业农民教育中存在着一些局限性,如培训时间短、形式单一,缺乏方便实用的教育平台等,设计了一种新型的职业农民微型培训平台,探讨了平台使用的关键技术,并对主要功能模块进行了描述。平台具有界面友好、时效性强、多平台通用等特点,学习资源有文字、音频、图片、视频等多种媒体形式,受众易于接受,且平台数据库可以和农业专家系统数据库相连,学习资源丰富。 展开更多
关键词 新型职业农民教育 微平台 ANDROID 数据库
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政策因素对农民子女职业教育选择的影响
10
作者 陈沛酉 《河南科技学院学报（社会科学版）》 2014年第8期24-27,共4页
30年来,我国农村职业教育政策经历了恢复、发展、滑坡、重振四个阶段。教育价值、教育资源、教育制度、教育内容、教育师资、教育行政等政策内容变迁对农民子女职业教育选择产生了或积极或消极的影响。要想引导农民子女选择职业教育,党... 30年来,我国农村职业教育政策经历了恢复、发展、滑坡、重振四个阶段。教育价值、教育资源、教育制度、教育内容、教育师资、教育行政等政策内容变迁对农民子女职业教育选择产生了或积极或消极的影响。要想引导农民子女选择职业教育,党和国家必须彰显农民群体的教育利益,深化理论研究,加强政策制定的科学性;关注教育行政,加强政策执行的有效性;完善教育立法,加强政策实现的法制性。 展开更多
关键词 农村职业教育 政策因素 农民子女 教育选择
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