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球类运动中人体姿态估计研究进展 被引量：2
1
作者 张漫秸 杨芳艳 季云峰 《电子科技》 2023年第1期28-37,共10页
针对单个RGB图像,人体姿态估计通过对人体关键点定位来估计人体的位置和关节点位置。球类比赛是一种快速的运动,用主观观察对运动员的技术合法性进行判决无法避免错误。因此,文中利用基于人体姿态估计的运动员姿态分析技术进行辅助训练... 针对单个RGB图像,人体姿态估计通过对人体关键点定位来估计人体的位置和关节点位置。球类比赛是一种快速的运动,用主观观察对运动员的技术合法性进行判决无法避免错误。因此,文中利用基于人体姿态估计的运动员姿态分析技术进行辅助训练和辅助判罚,有效避免了传统系统中由于人的主观判断对运动员姿态的错误定位。目前,针对人体姿态估计的研究被分为基于传统算法和基于深度学习算法两种主要方式。在基于深度学习算法的基础上又分为单人人体姿态检测和多人人体姿态检测。基于深度学习算法的人体姿态估计通过构建神经网络,运用机器学习的方法提取图片特征读取图片信息,并在用于人体姿态估计的主流数据集上进行性能对比和分析。将人体姿态估计应用到球类运动中,为运动员的日常训练提供了一定的科学参考,同时也最大程度上保证了运动员比赛中的公平与公正。 展开更多
关键词 人体姿态估计 视频识别 球类运动 关键点定位 特征提取 神经网络 目标检测 辅助训练
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基于长期电子游戏训练的注意力增强及其神经可塑性 被引量：1
2
作者 白彬楠 田晓燕 +5 位作者 崔瑞芳 郝心杨 林历祺 宫殿坤 余贞侠 郜东瑞 《中国生物医学工程学报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第4期403-410,共8页
已有研究表明动作类视频电子游戏训练能够改善人的多种认知能力,但目前电子游戏训练游戏类型单一、训练时间短。为了填补这一空缺,针对多种类型电子游戏长时间训练提高注意力展开研究。本研究将176名健康的大学本科生随机分为训练组接... 已有研究表明动作类视频电子游戏训练能够改善人的多种认知能力,但目前电子游戏训练游戏类型单一、训练时间短。为了填补这一空缺,针对多种类型电子游戏长时间训练提高注意力展开研究。本研究将176名健康的大学本科生随机分为训练组接受为期5个月的游戏训练。采用当今流行的三款游戏,受试以所进行游戏的简称分组,分别为GSGO组、LOL组和SGS组。训练期间每一个月完成3种行为任务,评估注意能力,并在训练前后各采集1次脑电数据计算脑功率谱能量,以评估长期电子游戏训练后脑功能状态的变化。结果发现,经过5个月的游戏训练后,各训练组θ频段功率谱能量显著提高,并在顶叶存在显著差异(F=3.13,P<0.05)。LOL组及SGS组的α频段功率谱能量在所有皮层都显示出下降的趋势,但CSGO组经训练后,在额叶(t=2.43,P=0.02)、顶叶(t=2.28,P=0.03)及中央区域(t=2.48,P=0.02)表现出显著的α1同步。各训练组R3频段功率谱能量在额、顶叶存在显著的组间差异(F=3.69,P=0.03),其中LOL组与SGS组的R3频段功率谱能量相比训练前均显著提高(P<0.05),说明长期电子训练可以诱发注意力水平的提升,且不同类型游戏训练后的效果有差异。行为任务的评估结果支持了相同的结论,第1月的训练结束后,各训练组在分散式空间注意能力的成绩都显著提高(P<0.05),CSGO组提升了11.12%,SGS和LOL组分别提升了9.68%和15.66%。LSD多重比较后显示CSGO组训练期间的成绩要显著好于SGS组(P=0.01),前月的训练结束后,LOL组的集中式空间注意能力要显著好于CSGO组(P=0.02)。研究证明,电子游戏因果性地增强了注意力的可塑性,动作类电子游戏相比休闲类游戏训练有更好的注意能力增强效果。研究结果对评估电子游戏训练和干预效果,具有一定参考价值。 展开更多
关键词 电子游戏 脑电 干预训练 脑电功率谱 注意力
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VDT作业空间光环境对电子游戏训练“学会学习”效应的影响研究进展 被引量：1
3
作者 程翔 严永红 +2 位作者 胡涛 吕英慧 曾越 《中国照明电器》 2023年第10期1-14,共14页
近年电子游戏在增强大脑可塑性和学习能力的作用(“学会学习”效应)已经得到了验证;与此同时在健康照明背景下,光环境非视觉效应对人体节律系统的影响已被逐步证实。电子游戏训练作为一种特殊的Visual Display Terminal(VDT)作业形式,... 近年电子游戏在增强大脑可塑性和学习能力的作用(“学会学习”效应)已经得到了验证;与此同时在健康照明背景下,光环境非视觉效应对人体节律系统的影响已被逐步证实。电子游戏训练作为一种特殊的Visual Display Terminal(VDT)作业形式,其复杂的光环境引发的非视觉效应会对玩家的节律造成影响,进而使“学会学习”效应的效率产生变化。本文先梳理引发电子游戏训练“学会学习”效应的因素,即其对人注意力、感知能力、认知能力的提升。再以光生物效应基础理论,论述VDT作业空间光环境对人体节律系统的影响机制和评价方法。进而通过对VDT显示照明的光照时间模式、光物理特性、调节与防护机制对人体节律系统影响,论证VDT作业空间光环境非视觉效应的特殊性。最后,结合人工照明技术的进步与健康照明研究成果,针对电子游戏训练的“学会学习”效应,阐述了一些关于其作业空间光环境设计的思考以及未来的研究方向。 展开更多
关键词 VDT作业空间 光环境 VDT显示照明 电子游戏训练 学习迁移
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视频游戏应用于儿童注意缺陷多动障碍评估与治疗的系统性综述
4
作者 罗杰 何凡 郑毅 《发育医学电子杂志》 2023年第6期401-410,共10页
目的探讨视频游戏应用于儿童注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)评估与治疗的有效性。方法用系统性综述的方法,在PubMed、Web of Science、Embase、中国知网、万方数据库中,通过主题词检索的方式,检索与A... 目的探讨视频游戏应用于儿童注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)评估与治疗的有效性。方法用系统性综述的方法,在PubMed、Web of Science、Embase、中国知网、万方数据库中,通过主题词检索的方式,检索与ADHD儿童相关的视频游戏诊断或干预的原创研究。检索时间为1990年1月至2022年12月。提取文献的作者、国家、游戏名称、使用平台、特点、研究设计、研究人群、年龄、男性比、金标准、训练过程及主要发现等文章特征。结果经过初步筛选、全文修订和研究选择,最终纳入30篇文献。电脑是早期研究电子游戏最常见的使用平台,但随着硬件技术的发展,游戏的使用平台也更为多元化。在诊断相关的研究中,大部分游戏的设计原理都是基于持续操作试验或类似的GO/No-GO任务来测试受试者的执行功能。在评价游戏诊断的有效性上,有些研究以临床诊断作为金标准,而有些则以相关量表为金标准。基于视频游戏的评估工具在区分ADHD病例和对照组以及区分ADHD亚型方面有一定效果。在干预相关的研究中,游戏治疗最常见的干预类型是认知训练,旨在提高执行功能的一个或多个方面,如注意力、工作记忆、反应时间、认知灵活性和运动能力。基于视频游戏的治疗干预被广泛接受,在改善认知领域和减少ADHD症状方面普遍有效。结论视频游戏在儿童ADHD的评估和治疗中具有实用性和有效性,其主要机制可能为游戏化和认知训练。 展开更多
关键词 注意缺陷多动障碍 儿童 视频游戏 评估工具 干预方法 认知训练 系统性综述
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知觉学习在弱视治疗中的应用 被引量：2
5
作者 黄杰 叶翔 温莹 《眼科新进展》 CAS 北大核心 2016年第6期588-591,共4页
近年来,随着视觉神经科学与心理物理学和认知神经科学不断交叉融合发展,知觉学习逐渐被认识到具有提高多重视觉功能的能力。由此,知觉学习作为一种新的潜在的治疗弱视的方式被提出,同时出现了多种基于知觉学习理论的弱视的治疗方法。本... 近年来,随着视觉神经科学与心理物理学和认知神经科学不断交叉融合发展,知觉学习逐渐被认识到具有提高多重视觉功能的能力。由此,知觉学习作为一种新的潜在的治疗弱视的方式被提出,同时出现了多种基于知觉学习理论的弱视的治疗方法。本文将在简要阐述知觉学习及其机制的基础上,介绍基于知觉学习的新的弱视治疗理念和方法,并探讨其临床应用的进展。 展开更多
关键词 弱视 知觉学习 视频游戏 离眼训练
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