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大学经济主义化的困境及其超越
1
作者
郝广龙
李巍
《攀枝花学院学报》
2022年第1期81-90,共10页
市场力量的渗透和大学组织特性导致大学发展过程出现“经济主义化”,这种倾向在市场化办学背景下愈加突显。从高等教育内外部发展规律看,大学正面临办学经济功能挤压其他功能的发展空间、经济关系遮蔽大学复杂外部关系、经济投入成为办...
市场力量的渗透和大学组织特性导致大学发展过程出现“经济主义化”,这种倾向在市场化办学背景下愈加突显。从高等教育内外部发展规律看,大学正面临办学经济功能挤压其他功能的发展空间、经济关系遮蔽大学复杂外部关系、经济投入成为办学质量的主要标尺、经济诉求成为大学成员的内驱力等发展困境。大学超越经济主义化的路径在于:重塑办学价值观、扭转经济主义化倾向;厘清办学外部关系、摆脱单维经济关系束缚;理性把握质量内涵、聚焦学生的学习质量;恪守学术伦理底线、捍卫大学办学的价值理性。
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关键词
经济主义化
办学价值观
外部关系
质量内涵
学术伦理
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题名
大学经济主义化的困境及其超越
1
作者
郝广龙
李巍
机构
四川师范大学教育科学学院
成都师范学院继续教育学院
出处
《攀枝花学院学报》
2022年第1期81-90,共10页
基金
攀枝花学院哲学社会科学项目“攀枝花构建区域物流中心城市辐射力研究”(2018SYB004)。
文摘
市场力量的渗透和大学组织特性导致大学发展过程出现“经济主义化”,这种倾向在市场化办学背景下愈加突显。从高等教育内外部发展规律看,大学正面临办学经济功能挤压其他功能的发展空间、经济关系遮蔽大学复杂外部关系、经济投入成为办学质量的主要标尺、经济诉求成为大学成员的内驱力等发展困境。大学超越经济主义化的路径在于:重塑办学价值观、扭转经济主义化倾向;厘清办学外部关系、摆脱单维经济关系束缚;理性把握质量内涵、聚焦学生的学习质量;恪守学术伦理底线、捍卫大学办学的价值理性。
关键词
经济主义化
办学价值观
外部关系
质量内涵
学术伦理
Keywords
economism
values
of
school
management
external
relations
quality
connotation
academic
ethics
分类号
F091.3 [经济管理—政治经济学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学经济主义化的困境及其超越
郝广龙
李巍
《攀枝花学院学报》
2022
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