期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到63篇文章
< 1 2 … 4 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
从党的二十大报告关于教育的重要论述看应用型高校核心办学理念的凝炼——兼论新时代肇庆学院应坚守的办学理念
1
作者 吴业春 《肇庆学院学报》 2023年第1期1-7,共7页
核心办学理念是高校的教育哲学主题,是学校众多办学理念中最根本、最有影响、最持久的信仰与追求。应用型高校是我国高等教育从精英化走向大众化进程中的一种特殊的高等教育机构群体,其核心办学理念应根据自身的办学实践、办学定位和时... 核心办学理念是高校的教育哲学主题,是学校众多办学理念中最根本、最有影响、最持久的信仰与追求。应用型高校是我国高等教育从精英化走向大众化进程中的一种特殊的高等教育机构群体,其核心办学理念应根据自身的办学实践、办学定位和时空环境演变呈现出不同的品性与特质。党的二十大报告,将教育、科技与人才三者的相互促进和协同发展提到前所未有的高度,提出教育要优先发展,科技要自立自强,人才要引领驱动。这些重要论述为应用型高校核心办学理念的凝练与表达提供了精神指引、理念内核和具体路径。文章以作为应用型本科高校的肇庆学院为例,提出了大学应以党的二十大报告精神为指导,坚守“尊师敬道、育人务本,科创提质、经世致用”的核心办学理念。 展开更多
关键词 二十大报告 核心办学理念 尊师敬道 育人务本 科创提质 经世致用
下载PDF
马克思劳动价值论在当代中国的新内涵及意义 被引量：4
2
作者 韦镇坤 《海派经济学》 CSSCI 2016年第1期89-99,共11页
在当代中国,随着现代经济（包括虚拟经济）中高级科技劳动、管理劳动、服务劳动等高技术含量新式劳动的出现,对传统意义上的生产性劳动创造价值的马克思一元劳动价值论带来了挑战,以及现阶段居民收入差距的过度扩大也引发了思考如何用... 在当代中国,随着现代经济（包括虚拟经济）中高级科技劳动、管理劳动、服务劳动等高技术含量新式劳动的出现,对传统意义上的生产性劳动创造价值的马克思一元劳动价值论带来了挑战,以及现阶段居民收入差距的过度扩大也引发了思考如何用劳动价值论指导收入分配的问题,所以劳动价值论需要与时俱进,以展现其强大生命力。本文基于以上两方面问题的思考,提出了赋予新内涵的新一元劳动价值理论、新生产劳动理论、新价值分配理论和新国际价值理论,用来阐述当代新技术劳动产品的价值来源和以人为本的分配原则,从而增强劳动价值论的当代解释力和对我国当前收入分配的指导意义。 展开更多
关键词 劳动价值论 当代科技劳动 当代管理劳动 当代服务劳动创新
原文传递
论科学发展模式价值标准体系的评判
3
作者 陈湘纯 《中国经济与管理科学》 2009年第10期51-53,共3页
基于社会发展是一个包含经济、政治、社会生活、思想文化等众多子系统的事实，评判科学发展观指导下的社会发展的标准不是单一的，而是多重的，应包括人的全面发展等综合多元的价值标准体系。
关键词 社会发展 价值尺度 科学发展观
下载PDF
科学哲学的文化转向及其对科学教育的影响 被引量：18
4
作者 蔡其勇 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第6期47-51,77,共6页
科学哲学的文化转向使人们对科学的本质的认识由传统向现代转变。科学知识是暂时性、主观性、建构性的,它会不断地被修正和推翻。科学哲学的文化转向推动了科学教育改革。培养学生的科学素养是科学教育目标,科学教育应更加重视知识的产... 科学哲学的文化转向使人们对科学的本质的认识由传统向现代转变。科学知识是暂时性、主观性、建构性的,它会不断地被修正和推翻。科学哲学的文化转向推动了科学教育改革。培养学生的科学素养是科学教育目标,科学教育应更加重视知识的产生和形成过程。科学学习过程要以探究为主要形式,同时注重对学生进行科学情感、态度与价值观的培养。科学哲学的文化转向将促进科学与人文的融合。 展开更多
关键词 科学哲学 科学的价值 科学的本质 科学教育
原文传递
科学的本质与学生科学本质观的培养 被引量：14
5
作者 蔡其勇 靳玉乐 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2008年第9期69-74,共6页
开展科学的本质教育是培养学生科学素养的核心内容。正确的科学本质观建立在科学知识、科学方法以及科学情感态度与价值观的形成基础之上。通过实施新的科学教育理念，改革科学课程的教学内容，转变教师教学策略，使学习科学成为学生主... 开展科学的本质教育是培养学生科学素养的核心内容。正确的科学本质观建立在科学知识、科学方法以及科学情感态度与价值观的形成基础之上。通过实施新的科学教育理念，改革科学课程的教学内容，转变教师教学策略，使学习科学成为学生主动探究的过程，必将进一步引导学生加深对科学本质的认识和理解，促进学生科学本质观的形成与发展。 展开更多
关键词 科学的本质 科学的价值 科学本质观 科学教育
下载PDF
科学价值与技术转移 被引量：5
6
作者 陈娟 李建清 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2015年第12期36-41,共6页
以技术创新为驱动的知识经济的高速发展在彰显科学实用价值的同时,却加速了对科学求真价值的消解,究其实质是科学认识论和价值论的不可通约,导致对科学评价的失调。人们对科学的需求从求真层面上升到应用层面,从而产生了技术(知识)势差... 以技术创新为驱动的知识经济的高速发展在彰显科学实用价值的同时,却加速了对科学求真价值的消解,究其实质是科学认识论和价值论的不可通约,导致对科学评价的失调。人们对科学的需求从求真层面上升到应用层面,从而产生了技术(知识)势差的矛盾。技术转移弥补了这一矛盾使单向度的知识嵌入了生产实践,带来了知识的均衡,实现了科学求真和实用价值的统一。这一统一过程就是技术创新。然而技术转移的路径依赖决定着科学评价。只有完善技术转移的机制才能使求真与创新相统一,才能实现科学之"自由意志"。 展开更多
关键词 科学价值 技术创新 技术转移
原文传递
论腾冲国家地质公园价值及其实现的最佳途径 被引量：2
7
作者 李培英 彭秀芬 《昆明师范高等专科学校学报》 2007年第3期106-110,共5页
腾冲国家地质公园因其地质遗迹的典型性、稀有性,以及融入其间的自然和人文景观的优美性,而表现出显著的科研和科普教育价值、生态价值、历史文化价值及旅游价值;旅游的多功能特性、公园区位优势和现有资源条件及发展基础决定了要全面... 腾冲国家地质公园因其地质遗迹的典型性、稀有性,以及融入其间的自然和人文景观的优美性,而表现出显著的科研和科普教育价值、生态价值、历史文化价值及旅游价值;旅游的多功能特性、公园区位优势和现有资源条件及发展基础决定了要全面实现公园多元价值,最佳途径是进行旅游开发。 展开更多
关键词 腾冲 国家地质公园 公园价值 科普价值 旅游价值 旅游开发
下载PDF
社会科学、价值判断与科学的价值 评施特劳斯的韦伯论述 被引量：2
8
作者 杨子飞 《社会》 CSSCI 北大核心 2011年第6期206-223,共18页
在施特劳斯的思想世界中,韦伯的处境是悲剧性的:他命定了要信仰科学,可是由于受到历史主义的深刻影响,内心深处又不得不对科学的价值怀有极度的不安。施特劳斯一方面通过一个下降的思想历程揭示出韦伯困境的深层根源:韦伯坚持价值中立... 在施特劳斯的思想世界中,韦伯的处境是悲剧性的:他命定了要信仰科学,可是由于受到历史主义的深刻影响,内心深处又不得不对科学的价值怀有极度的不安。施特劳斯一方面通过一个下降的思想历程揭示出韦伯困境的深层根源:韦伯坚持价值中立是因为终极价值之间的冲突无法借助理性来解决,而后者又是因为科学无法在面临启示的挑战之下证明自身的价值,这是因为他对科学及其处境的理解是不完善的。另一方面,施特劳斯又通过一个上升的思想历程去超越韦伯所陷入的深渊:前哲学的自然世界是哲学与启示的共同起点,通过政治哲学(必然要求价值判断)迈向一种探询式怀疑主义的哲学,它始终满足于表述而非解决存在之谜,这就使得启示成为可能和必要。哲学的价值在这种永恒冲突中得到确立。 展开更多
关键词 施特劳斯 韦伯 社会科学 价值判断 科学价值
下载PDF
王星拱的科学论 被引量：2
9
作者 李醒民 《自然辩证法通讯》 CSSCI 北大核心 2016年第1期133-141,共9页
王星拱是20世纪中国著名的教育家、科学家和哲学家。他在主攻和讲授化学的同时,也对科学论颇感兴趣,并有比较系统的研究。本文重点论述了他的科学论的几个重要方面:科学及其心理根据,科学的本性,科学的价值。
关键词 王星拱 科学论 批判学派 科学的本性 科学的价值
原文传递
科学人生观:王星拱及其科学思想述评 被引量：1
10
作者 黄瑞雄 俞光华 《自然辩证法通讯》 CSSCI 北大核心 2021年第7期114-120,共7页
王星拱是较早在中国宣传科学方法,推崇科学精神,并躬耕于科学教育事业,对科学哲学发展有积极贡献的学者和教育家。他穷一生之力普及科学知识,并力争发扬科学的"明物致用"价值,力促科学与人文结合,力图以科学方法为武器开发民... 王星拱是较早在中国宣传科学方法,推崇科学精神,并躬耕于科学教育事业,对科学哲学发展有积极贡献的学者和教育家。他穷一生之力普及科学知识,并力争发扬科学的"明物致用"价值,力促科学与人文结合,力图以科学方法为武器开发民智,提高国民科学水平和思想认识水平。 展开更多
关键词 王星拱 科学 科学价值 当代启示
原文传递
求真、向善、致美——彭加勒科学价值观析要
11
作者 王小刚 《淮阴师范学院学报（哲学社会科学版）》 2008年第3期317-321,共5页
在彭加勒看来,科学的价值与"真善美"联系密切。彭加勒对科学真理的阐述、科学对道德的弘扬以及对科学美的体验,充分展现他对科学价值的执着追求。
关键词 彭加勒 科学价值 真理 科学美
下载PDF
形而上学的命运及其建设性后现代价值
12
作者 杨建飞 《西北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2005年第3期31-35,共5页
批评了逻辑实证主义形而上学观的失足,分析了奎因的本体论承诺在形而上学研究中的转折作用,评价了科学哲学和人本哲学对形而上学的肯定性工作,勾画了形而上学创新与发展的曲折的历史命运,认为形而上学对实证科学(包括经济学等社会科学)... 批评了逻辑实证主义形而上学观的失足,分析了奎因的本体论承诺在形而上学研究中的转折作用,评价了科学哲学和人本哲学对形而上学的肯定性工作,勾画了形而上学创新与发展的曲折的历史命运,认为形而上学对实证科学(包括经济学等社会科学)有着重要的不可替代的作用。形而上学的思想与当代建设性的后现代主义保持了相通和一致,具有重要的启发意义。 展开更多
关键词 形而上学 存在性 历史命运 科学价值
下载PDF
工业遗产科技价值认定与分类初探——以天津近代工业遗产为例 被引量：35
13
作者 季宏 徐苏斌 青木信夫 《新建筑》 2012年第2期28-33,共6页
从天津近代工业遗产入手,通过对天津近代机械加工、造币、水泥、化工、纺织等不同工业类型的机器设备与生产工艺进行深入分析,归纳工业遗产科技价值的载体,并依据载体的不同加以分类,为工业遗产的保护提供基础研究。
关键词 工业遗产 科技价值 设备 工艺
下载PDF
关于中国工业遗产科学技术价值的新思考 被引量：15
14
作者 刘伯英 《工业建筑》 CSCD 北大核心 2018年第8期1-7,60,共8页
借鉴科技史研究的方法,梳理了中国工业遗产研究的定位;着重从科学技术的诞生、创新、传播和社会影响等方面,讨论技术转移、社会阶级、情感等问题;站在国际化视角和更高的层面,对工业遗产的科学技术价值进行更加全面的新思考和新阐述,对... 借鉴科技史研究的方法,梳理了中国工业遗产研究的定位;着重从科学技术的诞生、创新、传播和社会影响等方面,讨论技术转移、社会阶级、情感等问题;站在国际化视角和更高的层面,对工业遗产的科学技术价值进行更加全面的新思考和新阐述,对工业遗产研究提出了新希望。 展开更多
关键词 工业遗产研究定位 科学技术价值 新思考
原文传递
论民族法学研究方法的理念创新 被引量：13
15
作者 胡利明 《创新》 2016年第4期21-32,共12页
民族法学理论上属于法学学科门类,事实上从属于民族学学科却从事法学职业。民族法学和法学在法学价值上有融合和契合,但不能等同或替代,原因在于法价值理念有冲突矛盾。民族法学研究方法既来源于又高于法学研究方法,作为"客观存在&... 民族法学理论上属于法学学科门类,事实上从属于民族学学科却从事法学职业。民族法学和法学在法学价值上有融合和契合,但不能等同或替代,原因在于法价值理念有冲突矛盾。民族法学研究方法既来源于又高于法学研究方法,作为"客观存在"具有充分的理论根据。民族法学研究方法理念创新需要突破传统的研究方法,探析理念创新的理论根据,将其引导到价值衡量分析的学术轨道上来,在理论和实践上具有可行性,重点集中突出核心价值和价值功能。 展开更多
关键词 民族法学 法学价值 民族法学价值 价值衡量 法学研究方法
下载PDF
论马克思交往理论的基本特征 被引量：8
16
作者 范宝舟 《武汉大学学报（人文科学版）》 CSSCI 2003年第5期529-534,共6页
马克思交往理论作为唯物史观的重要组成部分,不仅反映了人类社会现实发展历史过程中的人与人之间的物质交往关系,以及由它所决定的人们之间精神交往关系等等的一切社会关系,而且,他根据生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动... 马克思交往理论作为唯物史观的重要组成部分,不仅反映了人类社会现实发展历史过程中的人与人之间的物质交往关系,以及由它所决定的人们之间精神交往关系等等的一切社会关系,而且,他根据生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动规律,描述了未来社会人们之间的理想的交往关系,充分体现了实践性原则与社会性原则的统一、物质性原则与历史性原则的统一、价值性原则与科学性原则的统一的鲜明特征。 展开更多
关键词 马克思交往理论 实践性原则与社会性原则 物质性原则与历史性原则 价值性原则与科学性原则
下载PDF
“科技伦理”是一种抽象的伦理观 被引量：9
17
作者 陈文化 李立生 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2001年第9期23-27,共5页
本文认为 :“科技伦理”这个概念既不能成立又有害无益 ,应代之以“科技活动伦理”。“科技”与“科技活动”是两个不同的概念 ,而且伦理道德问题源于人的社会实践活动。因此 ,惟有增强人的伦理道德和社会责任意识 。
关键词 科技知识价值 科技活动伦理 道德主体 本体论
下载PDF
“科技异化”释义 被引量：9
18
作者 李桂花 《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》 2007年第1期13-18,共6页
异化本身是一个发展的概念。“异化”与“对象化”、“外化”、“物化”是有区别的。“科技异化”概念,是对马克思异化概念的引申和发展,科技异化是与“科技代价”、“科技负面效应”、“科技价值两重性”既有区别又有联系的不同概念,... 异化本身是一个发展的概念。“异化”与“对象化”、“外化”、“物化”是有区别的。“科技异化”概念,是对马克思异化概念的引申和发展,科技异化是与“科技代价”、“科技负面效应”、“科技价值两重性”既有区别又有联系的不同概念,不能混淆。 展开更多
关键词 异化 科技异化 科技负面效应 科技价值两重性
下载PDF
必须将“科技×劳动”创造使用价值的思想引入新劳动价值论的探索和研究 被引量：10
19
作者 何祚庥 《政治经济学评论》 CSSCI 2014年第1期72-100,共29页
本文讨论了劳动价值论中三个重要的问题:一是科学技术在劳动价值论中的理论地位,认为通过深化对于劳动生产率、使用价值、简单劳动与复杂劳动这些范畴的认识,能够使得劳动价值论更合理地分析现代科学技术的作用。二是使用价值的可计量... 本文讨论了劳动价值论中三个重要的问题:一是科学技术在劳动价值论中的理论地位,认为通过深化对于劳动生产率、使用价值、简单劳动与复杂劳动这些范畴的认识,能够使得劳动价值论更合理地分析现代科学技术的作用。二是使用价值的可计量性问题,认为传统意义上对于使用价值或"主观效用"不可计量、不可加总的观点是存疑的。三是均衡价格如何确定的问题,在前两个观点的基础上,本文认为,均衡价格应当是根据"使用价值=价值×科技效率因子"这一等式来决定。最后,文章讨论了该理论在建设有中国特色的社会主义理论,特别是二元经济模型的研究方面的广阔的发展前景。 展开更多
关键词 劳动价值论 使用价值 科学技术
原文传递
浅析商品附加值 被引量：5
20
作者 贾益东 《山西财经大学学报》 北大核心 2000年第2期37-38,共2页
从市场、科技、品牌三方面 ,对商品附加值一词做了分析 ;
关键词 商品附加值 市场附加值 科技附加值 品牌附加值
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 4 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部