期刊文献+
共找到126篇文章
< 1 2 7 >
每页显示 20 50 100
关于社会对技术的必要约束——评技术价值中立论与价值自主论 被引量:15
1
作者 林德宏 《东南大学学报(哲学社会科学版)》 2000年第3期15-19,共5页
技术的价值在于它可以物化为人造物 ,用来取代天然自然物和人自身。这种取代的成功导致了人类的“技术化生存”。现代技术有可能导致人的全面异化 ,所以对技术的研究与应用应加以必要的、合理的约束。技术价值中立论认为技术不涉及善恶... 技术的价值在于它可以物化为人造物 ,用来取代天然自然物和人自身。这种取代的成功导致了人类的“技术化生存”。现代技术有可能导致人的全面异化 ,所以对技术的研究与应用应加以必要的、合理的约束。技术价值中立论认为技术不涉及善恶问题 ,会导致对技术的无任何约束。这种观点是错误的。技术有禁区 ,如果技术研究同人类的根本利益相悖 ,就应当禁止。应提倡技术人道主义原则 ,这就需要摈弃认为技术自我决定。 展开更多
关键词 技术 价值中立论 价值自主论
下载PDF
高校教师的教学权力与“价值中立” 被引量:2
2
作者 冯东 《汕头大学学报(人文社会科学版)》 2007年第5期64-67,共4页
高校教师并不是一个轻松的职业。首先,高校教师的教学权力一直遭到来自学术权力和行政权力的限制或左右。其次,高校教师在课程讲授时主观上会掺入教师本人的价值观,这将会降低作为学术研究本身所追求的价值。作为一名合格的高校教师,在... 高校教师并不是一个轻松的职业。首先,高校教师的教学权力一直遭到来自学术权力和行政权力的限制或左右。其次,高校教师在课程讲授时主观上会掺入教师本人的价值观,这将会降低作为学术研究本身所追求的价值。作为一名合格的高校教师,在课程讲授时务必向学生讲明哪些是政府所要求的价值导向,哪些是教师本人的价值观,哪些是作为学术研究本身所要求的价值所在;教师在行使教学权力的过程中,务必从来自政府的"行政权力"和来自本人的"自我价值"狭隘性中跳出来。 展开更多
关键词 学术权力 高校教师 教学 价值中立
下载PDF
法律实证主义方法论与我国法治建设 被引量:1
3
作者 李莹 《四川教育学院学报》 2006年第3期24-26,共3页
法律实证主义在西方是一种影响深远的法哲学理论学说。该学派极具特色的实证主义法学研究方法(以一种价值中立的视角对法律进行研究)和关于法律规范体系的一系列理论观点对于当前中国的法治建设,是很有启发意义的。
关键词 法律实证主义 价值中立 法律体系 法治建设
下载PDF
从传统法律的中立价值到价值中立的法律传统
4
作者 汪公文 《长沙理工大学学报(社会科学版)》 2009年第2期45-50,共6页
在中国文明传统从边陲向中央世界的迈进过程中,中国法律界的主要任务,是重新把握和研究中华民族传统文明及其法律道路问题。但是,在一个已经瓦解了神圣性的传统价值中,问题不在于功利主义或者实用主义的短视,而在于忽略了我们历史文化... 在中国文明传统从边陲向中央世界的迈进过程中,中国法律界的主要任务,是重新把握和研究中华民族传统文明及其法律道路问题。但是,在一个已经瓦解了神圣性的传统价值中,问题不在于功利主义或者实用主义的短视,而在于忽略了我们历史文化传统中最为深层的东西。因是之故,有必要将中国法律理论的研究放到一个大的文化背景中,放到大的法律发展史的框架中来研究,有必要根据中国传统文化的发展脉络及其内在精神来研究,要从这些根本中提炼出更为根本的东西,用来构建中国本身的法律发展理论。从本质上来说,中国社会的发展确实也需要这样一种具有相当阐释力的传统理论作为思想运动之基础。准此而言,如果我们尚有能力通过技术化的细节处理来完整的表现思想史的体系以及精微之处,并由此形成一种思想史研究的风格,则不啻是一种伟大的贡献。所以,我们更需要一种新的方法或者范式来直入传统之门径。 展开更多
关键词 法律传统 价值中立 技术细节
下载PDF
关于图书馆阅读推广几个问题的思考 被引量:33
5
作者 田磊 《国家图书馆学刊》 CSSCI 北大核心 2016年第2期96-101,共6页
当前,图书馆的阅读推广工作虽然取得了一定的成绩,但在认识上和操作中仍然存在一些问题,例如对图书馆在阅读推广事业中的位置及阅读推广在图书馆业务中的地位评价过高、阅读推广与图书馆延伸服务的关系界定不清、阅读推广中的价值中立... 当前,图书馆的阅读推广工作虽然取得了一定的成绩,但在认识上和操作中仍然存在一些问题,例如对图书馆在阅读推广事业中的位置及阅读推广在图书馆业务中的地位评价过高、阅读推广与图书馆延伸服务的关系界定不清、阅读推广中的价值中立原则模糊等。只有客观、正确地看待这些问题,才能更好地推动图书馆事业和阅读推广事业的双重发展。 展开更多
关键词 图书馆 阅读推广 延伸服务 价值中立
下载PDF
解读心理咨询中的共情技术 被引量:25
6
作者 王燕 白雪苹 张世平 《重庆交通大学学报(社会科学版)》 2007年第3期85-88,共4页
共情自上世纪50年代Rogers提出以来,一直受到各流派心理咨询和治疗家的广泛认同,是衡量咨询关系甚至咨询效果的重要因素。从共情的内涵、共情的前提条件、共情的理论依据、共情技术在我国心理咨询理论中的发展——意象对话中的共情技术... 共情自上世纪50年代Rogers提出以来,一直受到各流派心理咨询和治疗家的广泛认同,是衡量咨询关系甚至咨询效果的重要因素。从共情的内涵、共情的前提条件、共情的理论依据、共情技术在我国心理咨询理论中的发展——意象对话中的共情技术等四个方面,对共情技术进行解读。 展开更多
关键词 共情 价值中立 意象对话
下载PDF
学术发表中同行评议的伦理基础 被引量:22
7
作者 何云峰 《河南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2020年第3期142-148,共7页
同行评议已经被作为学术刊物的标配制度之一而在国际学界备受推崇,其理据在于学术发表以促进人类知识增长为唯一使命。跟学术发表相关的所有人的所有行为均以促进人类知识增长为伦理价值判断标准。能够真正判断学术论文是否符合这个标准... 同行评议已经被作为学术刊物的标配制度之一而在国际学界备受推崇,其理据在于学术发表以促进人类知识增长为唯一使命。跟学术发表相关的所有人的所有行为均以促进人类知识增长为伦理价值判断标准。能够真正判断学术论文是否符合这个标准的,只有同行专家。同行评议肩负的使命和伦理责任就是要把知识创新成果准确地甄别出来以促进人类知识的增长;同行评议制度的实施需要许多配套的伦理制度建设。学术期刊编辑出版的所有环节、所有人员,都必须坚持价值中立原则,必须秉持公平正义的原则;每个参与评议的学者都必须努力遵守更加广泛的学术规范,自觉养成科学研究者普遍人格的品质,树立良好的个人信用,客观而具体地表达专业性审稿意见,必须做到角色到位,高度投入地履行职责,坚持独立审稿,信守审稿秘密,以学术诚信为上。 展开更多
关键词 学术发表 同行评议 知识增长 价值中立 编辑伦理
原文传递
政策工具何以反映政策价值:一项溯源性分析——基于H省W市综合行政执法模式的经验证据 被引量:16
8
作者 李雪松 《求实》 CSSCI 北大核心 2019年第6期41-53,M0004,M0005,共15页
政策价值是公共政策的基石,也是政策过程的逻辑起点。政策工具与政策价值之间存在着某种逻辑关联,政策工具反映政策价值是对公共政策从酝酿到执行的反思。“价值-目标-方案-工具”的逻辑理路是立足于政策过程的基本阐释,政策价值的“混... 政策价值是公共政策的基石,也是政策过程的逻辑起点。政策工具与政策价值之间存在着某种逻辑关联,政策工具反映政策价值是对公共政策从酝酿到执行的反思。“价值-目标-方案-工具”的逻辑理路是立足于政策过程的基本阐释,政策价值的“混合型”特征是价值中和的政策议题。我国政策价值场域上H省W市综合行政执法模式的个案研究,为政策工具反映政策价值的逻辑溯源性推演提供了经验证据。研究发现,政策价值的有效次序权衡、政策工具的优化配置和政策执行的交互主体性是影响政策工具充分反映政策价值的关键因素,表明政策工具对政策价值的反映程度。这一研究既拓展了理解政策工具与政策价值之间逻辑关联的视角,又尝试提供一种中国情境下溯源性的解释。 展开更多
关键词 政策工具 政策价值 政策效能 公共政策 价值中和 政策过程 溯源性
下载PDF
论社会科学研究的价值移情与超脱——兼评韦伯的“价值中立”观 被引量:12
9
作者 张彦 《上海财经大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2014年第2期4-10,18,共8页
由于价值的介入,长期以来社会科学何以能成为科学一直纷争不断,为化解由此而产生的社会学危机,文章对韦伯有关学术遗产作了深度解析,进而指出:第一,韦伯的社会科学方法论中的"价值中立"不是价值无涉的价值中立,而是指进入研... 由于价值的介入,长期以来社会科学何以能成为科学一直纷争不断,为化解由此而产生的社会学危机,文章对韦伯有关学术遗产作了深度解析,进而指出:第一,韦伯的社会科学方法论中的"价值中立"不是价值无涉的价值中立,而是指进入研究领域后研究者对科学外价值立场超脱和对科学内价值立场移情的价值中立;第二,在社会科学研究中,要有科学精神和人文精神的两种移情,研究者才能在行动实践中实现事实判断与价值判断之间的内在一贯性。 展开更多
关键词 社会科学 韦伯 价值中立 移情与超脱
原文传递
公共政策价值导向性的政治哲学分析 被引量:10
10
作者 韩升 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2014年第6期105-110,共6页
随着自由主义政治哲学价值中立性遭到广泛质疑和深入批判,公共政策的价值导向性问题呈现出来。从政治哲学的角度来看,公共政策不仅是对个体行为的消极约束与限制,更是对蕴涵价值追求的公共行动的积极确认与鼓励。公共政策的价值导向性... 随着自由主义政治哲学价值中立性遭到广泛质疑和深入批判,公共政策的价值导向性问题呈现出来。从政治哲学的角度来看,公共政策不仅是对个体行为的消极约束与限制,更是对蕴涵价值追求的公共行动的积极确认与鼓励。公共政策的价值导向性展现在对经验性事实的客观描述和对理想性规范的主观追求之中,并突出了公共政策内涵的问题意识和所发生的公共境遇。民主化时代的公共政策在制定、执行和评估过程中应都体现出强烈的民生价值导向,由此才能真正实现公共决策的科学化和民主化。 展开更多
关键词 公共政策 价值中立 价值导向 事实 规范 民生
下载PDF
价值中立与价值关联的交织——教育社会学学科性质的一个内在焦虑 被引量:9
11
作者 程天君 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第12期44-50,共7页
教育社会学研究解不开价值中立与价值关联的交织,没有彻底脱离价值判断的事实判断,也没有彻底脱离事实判断的价值判断,纯粹的"事实学科论"与纯粹的"规范学科论"因而均显露合理性危机。从学科自立的角度看,教育社会... 教育社会学研究解不开价值中立与价值关联的交织,没有彻底脱离价值判断的事实判断,也没有彻底脱离事实判断的价值判断,纯粹的"事实学科论"与纯粹的"规范学科论"因而均显露合理性危机。从学科自立的角度看,教育社会学的学科性质必须是也只能是"事实学科论"("事实与规范兼有学科论"亦显露合理性危机),但这又不可能。由此,教育社会学学科性质面临一个内在焦虑。价值中立与价值关联的交织产生教育社会学学科性质之主流取向抉择上的"一个或所有"式的结果:要么无所谓主流,要么就是"事实学科论"。在向着"事实学科论"目标迈进的方向与道路上,需要也只能保持"尽量的"价值中立和"最接近的"事实学科论的态度。 展开更多
关键词 教育社会学 学科性质 价值中立 价值关联
原文传递
论“暴力”的意涵 被引量:6
12
作者 左高山 《中南大学学报(社会科学版)》 2005年第3期277-283,共7页
就暴力的批判性研究而言,重要而又棘手的问题是如何界定暴力的概念,明确其意涵,分析其类型。实证主义和绝对主义的暴力观都有其合理性,但未能全面揭示暴力的本质。在广阔的历史和社会背景中来看,暴力的本质揭示的是一种表征社会关系的... 就暴力的批判性研究而言,重要而又棘手的问题是如何界定暴力的概念,明确其意涵,分析其类型。实证主义和绝对主义的暴力观都有其合理性,但未能全面揭示暴力的本质。在广阔的历史和社会背景中来看,暴力的本质揭示的是一种表征社会关系的意志形态,而不仅仅是一种物理性的伤害。 展开更多
关键词 暴力 价值无涉 绝对主义 类型学
下载PDF
介入,还是不介入?这是一个问题?——关于人类学介入客观性的思考 被引量:9
13
作者 朱晓阳 《原生态民族文化学刊》 CSSCI 2018年第3期1-10,共10页
讨论介入人类学不得不直面的核心问题:研究者介入的行动和倡导的价值主张是否具有客观性?研究者的介入是基于个人的经验、经历、情感以及实质的或象征的利益,在此情况下其活动及其后果如何具有普遍性和公正性?为此从科学研究应坚持"... 讨论介入人类学不得不直面的核心问题:研究者介入的行动和倡导的价值主张是否具有客观性?研究者的介入是基于个人的经验、经历、情感以及实质的或象征的利益,在此情况下其活动及其后果如何具有普遍性和公正性?为此从科学研究应坚持"价值中立"立场这一信条开始。这一立场是坚持科学研究与价值介入有区别的关键。指出在坚持事实与价值二分的前提下,上述问题是无解的。直到最近一些年出现"本体论转向"才使上述问题的消除有了新的思路。从当下人类学本体论视角,事实与价值纠缠不再被视为认识相对主义,而具有本体性意义。建议介入人类学者,首先要按照传统人类学的方式进行深入调查和观察——这是对物理对象研究的要求。通过深入调查从而获得对包括当地社区、人和周遭世界的理解和同理心。其次,研究者需要与当地说话者对话,要与当地人民一起工作。双方在面对共同世界基础上进行彻底解释。再次,在调查研究和一起工作基础上,试图确认和解决问题。 展开更多
关键词 介入人类学 客观性 价值中立
下载PDF
大学学术自由及其限制——古典学术自由观批判 被引量:4
14
作者 周光礼 《湖南师范大学教育科学学报》 2003年第1期8-12,共5页
古典学术自由理念是西方启蒙理性的产物 ,它建基在三大理论支点之上 ,即“意见自由市场”、“价值中立”及“学者是真理的代言人”。然而 ,由于这三大理论预设本身难以自洽 ,故古典学术自由观把学术自由作为一项绝对权利 。
关键词 学术自由 价值中立 意见自由市场 高校 学术腐败现象
下载PDF
从算法分析看人工智能的价值非中立性及其应对 被引量:8
15
作者 朴毅 叶斌 徐飞 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2020年第24期245-251,共7页
随着人工智能技术的广泛应用,“大数据杀熟”“人工智能侵权”以及“算法歧视”等负面事件频发,原先人们以为的人工智能价值中立性也因此而遭到质疑。目前国内对人工智能价值中立性的相关研究仍较多集中于概念层面。在已有研究基础上,... 随着人工智能技术的广泛应用,“大数据杀熟”“人工智能侵权”以及“算法歧视”等负面事件频发,原先人们以为的人工智能价值中立性也因此而遭到质疑。目前国内对人工智能价值中立性的相关研究仍较多集中于概念层面。在已有研究基础上,进一步从机器学习的算法层面,从数据的社会性、算法的价值偏好以及决策的偏见强化3个角度分析人工智能的价值非中立性实质,并对其所引发的诸如“信息茧房”等伦理问题和智慧系统中的决策风险进行剖析,提出实现安全、公平、透明、道德、智慧的人工智能系统的有效途径是通过宏观层面与微观层面的有效联动,一方面推进算法透明,另一方面为人工智能的决策设置“人为”的边界。 展开更多
关键词 人工智能 机器学习 价值中立 算法歧视 决策风险
下载PDF
历史研究中的价值中立问题 被引量:7
16
作者 周一平 陈秀利 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2007年第5期89-92,共4页
在历史研究中相对中立的立场是存在的,即人民立场.人民立场是没有国家色彩、没有民族色彩、没有阶级色彩、没有意识形态色彩、没有现实色彩的立场,是一种比较中立与客观的立场,是科学的立场.历史研究应倡导坚持人民立场,代表人民写历史... 在历史研究中相对中立的立场是存在的,即人民立场.人民立场是没有国家色彩、没有民族色彩、没有阶级色彩、没有意识形态色彩、没有现实色彩的立场,是一种比较中立与客观的立场,是科学的立场.历史研究应倡导坚持人民立场,代表人民写历史,为人民写历史,写给人民看. 展开更多
关键词 价值中立 历史研究 人民立场
下载PDF
价值逻辑原理视域下的价值中立与价值关联哲学分析 被引量:6
17
作者 程少川 《中国文化与管理》 2021年第1期60-70,154,共12页
价值中立和价值关联是马克斯·韦伯《社会科学方法论》中互相依存的概念。西方哲学对于价值关联的哲学原理认识方面的不足,使得这两个概念之间的关系难以得到完整的诠释。本文从马克斯·韦伯的价值困惑和他所继承的康德哲学思... 价值中立和价值关联是马克斯·韦伯《社会科学方法论》中互相依存的概念。西方哲学对于价值关联的哲学原理认识方面的不足,使得这两个概念之间的关系难以得到完整的诠释。本文从马克斯·韦伯的价值困惑和他所继承的康德哲学思想中所存在的疑难问题的观察,指出经验逻辑哲学背景下形成的西方哲学对于“关系范畴”认知所存在的不足。中国哲学源头《周易》拥有的“价值判断之逻辑机能”核心范畴可以解决这些问题。它们构成了价值判断原理和方法论,是处于各个科学原理上的诸原理之母。“价值中立”在价值逻辑视域下拥有它特定的价值地位。研究指出,由于缺少对价值判断的理性认识而在社会科学研究中现存的若干歧途,需要社会科学工作者共同努力予以改变。 展开更多
关键词 价值形式辩证逻辑原理 价值中立 价值关联 实践理性 认知理性 中国哲学 社会科学方法论 周易
下载PDF
为什么要学科“本土化”?——价值焦虑、主体身份与文化政治 被引量:6
18
作者 展宁 邵培仁 《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2013年第5期118-123,共6页
中国今天的学科本土化发展因应晚清以来的中学与西学关系问题,在全球化的情境下又面临着确立主体身份的焦虑。费孝通先生的学术路径及其"文化自觉"说为我们提供了获得"中国"叙述主动性的一种逻辑,其旨在对消解主体... 中国今天的学科本土化发展因应晚清以来的中学与西学关系问题,在全球化的情境下又面临着确立主体身份的焦虑。费孝通先生的学术路径及其"文化自觉"说为我们提供了获得"中国"叙述主动性的一种逻辑,其旨在对消解主体和传统的全球化的抵抗;"价值中立"话语从韦伯到帕森斯的演变提醒学科本土化需要确立"我们"的立场,首要的就是解决"身份"的问题,在对"世界观"的确立中实现真正的范式革命。为使中国大陆传播学科获得合法性表述,需要"打破传播学科重做传播学史"的思路,以期跳出西方学科领域和学院体制的束缚,让西方学科要解决的根本问题与我们当下经验相关联,在阐释西方中观照自己的历史境遇。 展开更多
关键词 学科本土化 文化自觉 价值中立 立场 身份
下载PDF
关于“价值中立”在高校心理咨询运用中的思考 被引量:6
19
作者 张冬梅 《江苏技术师范学院学报》 2010年第2期39-42,58,共5页
人本主义咨询理论倡导不评价、不指导、不干涉的价值中立原则。价值中立在我国高校心理咨询运用中存在局限性。高校心理咨询工作者应根据中国文化背景、中国大学生的心理特点,科学有效的运用价值中立的原则:处理咨询者与来访者的价值观... 人本主义咨询理论倡导不评价、不指导、不干涉的价值中立原则。价值中立在我国高校心理咨询运用中存在局限性。高校心理咨询工作者应根据中国文化背景、中国大学生的心理特点,科学有效的运用价值中立的原则:处理咨询者与来访者的价值观冲突,尊重多元价值取向,寻求相对价值标准,侧重价值功能探讨,区别德育工作。 展开更多
关键词 价值中立 高校心理咨询 本土化
下载PDF
中国心理咨询不需要价值中立吗?——对中国心理咨询界否定罗杰斯价值中立意义的质疑 被引量:5
20
作者 余芳 祝子萍 《上饶师范学院学报》 2006年第4期12-15,共4页
价值中立是罗杰斯的来访者中心疗法的重要原则。在我国心理咨询界,价值中立原则现在受到越来越多的质疑与批评。其实价值中立原则具有普适性,在当前中国心理咨询界,仍要强调价值中立,而不是价值干预。
关键词 罗杰斯 来访者中心疗法 价值中立 价值干预
下载PDF
上一页 1 2 7 下一页 到第
使用帮助 返回顶部