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资源环境与城乡规划管理专业实践教学探讨 被引量:17
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作者 俞晓莹 王春兰 董力三 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2006年第2期63-64,共2页
针对资源环境与城乡规划管理专业的特点,探讨实践教学改革的必要性,并提出了实践教学改革的初步设想。
关键词 实践教学 以人为本 资源环境与城乡规划管理专业
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资源环境与城乡规划管理专业实践教学体系的优化 被引量:4
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作者 陆佩华 王英利 《宜宾学院学报》 2010年第10期101-103,共3页
资源环境与城乡规划管理专业实践教学对于提高学生对规划本质的认知和塑造未来规划师人格有着重要意义。因此,实践教学体系应本着以学生为教学主体、改革教学体系和突出教学重点为原则,构建课程实践和独立实践环节并重的"双主线&qu... 资源环境与城乡规划管理专业实践教学对于提高学生对规划本质的认知和塑造未来规划师人格有着重要意义。因此,实践教学体系应本着以学生为教学主体、改革教学体系和突出教学重点为原则,构建课程实践和独立实践环节并重的"双主线"实践教学体系模式。 展开更多
关键词 资源环境与城乡规划管理专业 实践教学 优化 “双主线”模式
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资源环境与城乡规划管理专业课程体系重构与优化——以云南大学为例 被引量:11
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作者 赵筱青 谈树成 《高等理科教育》 2010年第5期93-98,共6页
本文以云南大学为例,从专业定位、课程结构、学生技能和专业特色的角度对资源环境与城乡规划管理专业原课程体系进行研究,找出存在的问题。在明确专业定位、加强基础课、增强实践课及专业特色的基础上重构课程体系,从突出专业特色和加... 本文以云南大学为例,从专业定位、课程结构、学生技能和专业特色的角度对资源环境与城乡规划管理专业原课程体系进行研究,找出存在的问题。在明确专业定位、加强基础课、增强实践课及专业特色的基础上重构课程体系,从突出专业特色和加强实践课程的角度进一步优化课程体系,并进行相应的课程设置,以不断促进资源环境与城乡规划管理专业人才培养水平的提升,同时为我国资源环境与城乡规划管理专业课程体系的修订提供参考。 展开更多
关键词 资源环境与城乡规划管理专业 课程体系 重构 优化 云南大学
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我国资源环境与城乡规划管理专业研究进展 被引量:8
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作者 赵映慧 齐艳红 +3 位作者 姜博 张慧 修春亮 宋戈 《高等理科教育》 2010年第5期82-87,共6页
本文以2000—2009年在中国期刊全文数据库上发表的有效专业文献60篇为研究样本,就文献数量、研究内容、研究方法、文献来源等方面对资源环境与城乡规划管理专业研究进行统计分析。结果表明:从文献数量看,研究成果偏少;研究的主要内容为... 本文以2000—2009年在中国期刊全文数据库上发表的有效专业文献60篇为研究样本,就文献数量、研究内容、研究方法、文献来源等方面对资源环境与城乡规划管理专业研究进行统计分析。结果表明:从文献数量看,研究成果偏少;研究的主要内容为课程体系、实践教学、教学改革、人才培养、专业建设与发展,研究热点为课程体系与实践教学;研究方法以定性分析为主;研究文献来源较广,但集中分布在苏、湘、闽、粤四省,设有该专业的158所高校中只有40所高校有文献发表,还有很多高校需要加强该专业研究。 展开更多
关键词 资源环境与城乡规划管理专业 研究进展 文献分析
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师范大学资源环境与城乡规划管理专业发展研究——以山西师范大学为例 被引量:4
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作者 张仲伍 张月芹 《高等理科教育》 2010年第5期88-92,共5页
本文采用网上调查、电话调查和典型调研等方法,分析了我国23所师范类院校资源环境与城乡规划管理专业的发展状况,并以山西师范大学为例,研究了该专业存在的主要问题及其产生机制。结果显示:师范大学资源环境与城乡规划管理专业存在社会... 本文采用网上调查、电话调查和典型调研等方法,分析了我国23所师范类院校资源环境与城乡规划管理专业的发展状况,并以山西师范大学为例,研究了该专业存在的主要问题及其产生机制。结果显示:师范大学资源环境与城乡规划管理专业存在社会需求的多样性与学生知识和技能单一性的矛盾,表现为学生规划能力偏低、与社会需求脱节、缺乏"人文"精神。因此提出加强学科优势建设、科学配置课程和调整培养阶段的改革思路。 展开更多
关键词 培养目标 资源环境与城乡规划管理专业 课程改革
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对我国高等院校资源环境与城乡规划管理专业培养模式的思考 被引量:40
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作者 王如渊 翟有龙 +3 位作者 唐小平 周申立 陈涛 贾春蓉 《西华师范大学学报(自然科学版)》 2007年第1期78-82,共5页
近几年的办学实践表明,资源环境与城乡规划管理专业的专业定位及就业定位都与社会经济对人才的需要存在一定偏差,该专业的培养模式也越来越受到多方面的挑战.在专业面广而综合的专业背景下,综合性大学、理工院校、师范院校、财经院校、... 近几年的办学实践表明,资源环境与城乡规划管理专业的专业定位及就业定位都与社会经济对人才的需要存在一定偏差,该专业的培养模式也越来越受到多方面的挑战.在专业面广而综合的专业背景下,综合性大学、理工院校、师范院校、财经院校、农林院校等不同类型院校对该专业的定位、培养模式的选择、课程设置等方面都没有体现出专业特色,导致学生就业与专业设置目标存在较大偏差,学生在就业市场上与多个专业竞争.笔者认为,各类院校应该根据自身特色与条件,实施分类培养模式,进一步明确培养目标与专业定位,提高专业竞争能力. 展开更多
关键词 资源环境与城乡规划管理专业 培养模式 适用型人才
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提高资源环境与城乡规划管理专业学生实践能力的途径 被引量:7
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作者 赵承美 余国忠 +3 位作者 郜慧 范辉 姚高伟 丁晓朋 《中国现代教育装备》 2010年第19期160-162,共3页
资源环境与城乡规划管理专业学生实践能力的强弱影响他们今后的就业率,本文通过调查当今社会对资源环境与城乡规划管理专业学生实践能力的要求与分析该专业学生实践能力不强的原因,提出构建适于培养学生实践能力的课程体系、加强实习基... 资源环境与城乡规划管理专业学生实践能力的强弱影响他们今后的就业率,本文通过调查当今社会对资源环境与城乡规划管理专业学生实践能力的要求与分析该专业学生实践能力不强的原因,提出构建适于培养学生实践能力的课程体系、加强实习基地建设与加强师资队伍建设是提高资源环境与城乡规划管理专业学生实践能力的主要途径。 展开更多
关键词 资源环境与城乡规划管理专业 实践能力 课程体系
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