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构建以人为本的“两课”教育模式探析
被引量：
1
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作者
胡蓉
《顺德职业技术学院学报》
2005年第1期79-82,共4页
在当前高校“两课”教育的改革中,必须把以人为本的要求贯彻到教育教学中,确立和构建以人为本的“两课”教育理念和教学模式,只有这样,才能切实提高高校“两课”教育教学的实效性.
关键词
以人为本
"两课"教育教学
实效性
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职称材料
题名
构建以人为本的“两课”教育模式探析
被引量：
1
1
作者
胡蓉
机构
顺德职业技术学院
出处
《顺德职业技术学院学报》
2005年第1期79-82,共4页
文摘
在当前高校“两课”教育的改革中,必须把以人为本的要求贯彻到教育教学中,确立和构建以人为本的“两课”教育理念和教学模式,只有这样,才能切实提高高校“两课”教育教学的实效性.
关键词
以人为本
"两课"教育教学
实效性
Keywords
upholding
the
human
-
oriented
principle
teaching
of
“Two
Courses”
effectiveness
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
构建以人为本的“两课”教育模式探析
胡蓉
《顺德职业技术学院学报》
2005
1
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