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《牛津初中英语》教材Speak up版块的教学缺失与建议 被引量:6
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作者 马建锋 《中小学外语教学》 北大核心 2010年第3期40-43,共4页
本文对《牛津初中英语》(译林版)教材Speakup版块进行了分析,指出了Speakup版块教学中的缺失,并通过对一个教学案例的反思与改进,提出教学该部分的建议。
关键词 牛津初中英语 SPEAK up版块 INTEGRATED SKILLS 综合技能
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