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后疫情时代下高校公共体育课教师MOOC胜任力模型构建——以贵州省为例
被引量:
1
1
作者
田广
牟柳
洪邦辉
《西南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2021年第11期112-118,共7页
为了最大程度化解新冠肺炎疫情对高校体育产生的冲击,全面提升后疫情时代下高校公共体育课教师MOOC胜任力,采用定性与定量相结合的方法进行研究.研究得出以下结论:第一,后疫情时代下高校公共体育课教师MOOC胜任力模型四因子二阶结构模...
为了最大程度化解新冠肺炎疫情对高校体育产生的冲击,全面提升后疫情时代下高校公共体育课教师MOOC胜任力,采用定性与定量相结合的方法进行研究.研究得出以下结论:第一,后疫情时代下高校公共体育课教师MOOC胜任力模型四因子二阶结构模型的适配性得到验证.第二,模型由创新意识、业务能力、合作意愿、支持条件4个维度16个指标组成.第三,不同性别、年龄、职称、工作年限、毕业专业的后疫情时代下高校公共体育课教师MOOC胜任力存在人口统计学差异.
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关键词
后疫情时代
高校公共体育课教师
MOOC胜任力
模型构建
贵州省
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职称材料
题名
后疫情时代下高校公共体育课教师MOOC胜任力模型构建——以贵州省为例
被引量:
1
1
作者
田广
牟柳
洪邦辉
机构
贵州理工学院体育学院
重庆理工大学体育教学部
贵州师范大学体育学院
出处
《西南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2021年第11期112-118,共7页
基金
2021年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(2021203)
重庆市研究生教育教学改革研究一般项目(yjg213123)
+1 种基金
重庆市社会科学规划一般项目(2021NDYB012)
2021年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(2021055).
文摘
为了最大程度化解新冠肺炎疫情对高校体育产生的冲击,全面提升后疫情时代下高校公共体育课教师MOOC胜任力,采用定性与定量相结合的方法进行研究.研究得出以下结论:第一,后疫情时代下高校公共体育课教师MOOC胜任力模型四因子二阶结构模型的适配性得到验证.第二,模型由创新意识、业务能力、合作意愿、支持条件4个维度16个指标组成.第三,不同性别、年龄、职称、工作年限、毕业专业的后疫情时代下高校公共体育课教师MOOC胜任力存在人口统计学差异.
关键词
后疫情时代
高校公共体育课教师
MOOC胜任力
模型构建
贵州省
Keywords
post-COVID-19
era
university
public
physical education
teachers
MOOC
competency
model
building
Guizhou
Province
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
后疫情时代下高校公共体育课教师MOOC胜任力模型构建——以贵州省为例
田广
牟柳
洪邦辉
《西南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2021
1
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