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校领导上“形势与政策”课实践与思考 被引量:2
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作者 黄艳 罗英 叶芳 《成都工业学院学报》 2022年第2期83-86,共4页
校领导进课堂讲思想政治理论课是促进思政课改革创新、加强党对思政课领导的新举措,是党中央对高校贯彻落实立德树人、三全育人工作的新要求。以“形势与政策”课为抓手推动校领导进课堂讲思政课,不仅有其必要性,也有可行性。结合成都... 校领导进课堂讲思想政治理论课是促进思政课改革创新、加强党对思政课领导的新举措,是党中央对高校贯彻落实立德树人、三全育人工作的新要求。以“形势与政策”课为抓手推动校领导进课堂讲思政课,不仅有其必要性,也有可行性。结合成都工业学院校领导讲“形势与政策”课的具体做法、成效及难点,从提高思想认识,变外在压力为内在动力,加强落实,推动创新,切实提高教学质量,建立完善校领导讲“形势与政策”课的长效机制等3个方面对进一步贯彻落实好校领导讲思政课提出建议。 展开更多
关键词 校领导进思政课堂 思政课改革 “形势与政策”课
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