期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
企业校企联合培养成本分析与决策 被引量:1
1
作者 唐文之 殷辉 《科教文汇》 2021年第12期30-31,共2页
高校和企业作为人才培养方和人才需求方,进行有效的校企合作可降低培养成本,实现知识的经济化。校企合作的实质是企业将人才培养成本在时间和地点上进行转移。企业参与校企合作成本的主要决定因素为人才转化率和知识专业性。考虑企业在... 高校和企业作为人才培养方和人才需求方,进行有效的校企合作可降低培养成本,实现知识的经济化。校企合作的实质是企业将人才培养成本在时间和地点上进行转移。企业参与校企合作成本的主要决定因素为人才转化率和知识专业性。考虑企业在校企合作中两阶段的成本,有必要对企业参与校企合作的最优投入成本进行量化分析。 展开更多
关键词 校企合作 成本分析 知识供应链
下载PDF
论构建高校知识供应链
2
作者 王宁 申山 《合肥学院学报(社会科学版)》 2011年第1期113-117,共5页
本文简述了知识供应链的概念、特征及模型。分析了高校知识供应链的特殊性和复杂性,并探讨了高校知识供应链的构建原则以及知识创新的形成机制等问题。
关键词 高校知识供应链 构建原则 知识创新的形成机制
下载PDF
基于知识供应链的产学研合作收益分配 被引量:1
3
作者 吴树勤 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2012年第2期4-6,21,共4页
企业与高校和科研院所的产学研合作实质是知识供应链的管理。与传统供应链合作收益分配相比,知识供应链产学研合作收益分配更强调知识共享活动的重要性。尽管产学研合作能够带来超额收益,但是,合作也存在诸多风险,公平合理的收益分配是... 企业与高校和科研院所的产学研合作实质是知识供应链的管理。与传统供应链合作收益分配相比,知识供应链产学研合作收益分配更强调知识共享活动的重要性。尽管产学研合作能够带来超额收益,但是,合作也存在诸多风险,公平合理的收益分配是促进成功合作的动力机制。我们采用定性与定量研究相结合的方法,讨论了产学研合作的技术创新机制,并应用Shapley值法,对基于知识供应链的产学研合作收益分配方法进行实证分析。 展开更多
关键词 收益分配 产学研合作 知识供应链 SHAPLEY值
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部