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浅析多中心理论在我国大学治理实践中的应用与对策
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作者 赵新 《遵义师范学院学报》 2018年第4期118-121,共4页
多中心理论常见于西方大学治理行为,提倡大学、政府、社会、市场等多个治理主体网络化多元互动与合作,寻求共赢。我国当前大学治理结构改革进入关键时期,多中心理论提供了一种有益的外部视角,它鼓励政府与大学之间建立合作伙伴关系,提... 多中心理论常见于西方大学治理行为,提倡大学、政府、社会、市场等多个治理主体网络化多元互动与合作,寻求共赢。我国当前大学治理结构改革进入关键时期,多中心理论提供了一种有益的外部视角,它鼓励政府与大学之间建立合作伙伴关系,提倡通过市场化的手段发展大学,加强高等教育立法与外部评估,同时要求大学也需要进一步去行政化,回归大学本色。 展开更多
关键词 多中心理论 大学治理结构 大学内部管理
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学院治理能力提升途径思考与实践
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作者 张吉军 《科教导刊》 2018年第6期18-20,共3页
在高等教育走"以提高办学水平和人才培养质量为核心的内涵式发展"道路的形势下,提高高校基层学院治理能力越来越重要。本文以高校管理实践为基础,探讨学院治理能力提升的途径是制度构建,包括科学建立制度,严格执行制度,公正... 在高等教育走"以提高办学水平和人才培养质量为核心的内涵式发展"道路的形势下,提高高校基层学院治理能力越来越重要。本文以高校管理实践为基础,探讨学院治理能力提升的途径是制度构建,包括科学建立制度,严格执行制度,公正监督制度,全员遵守制度。 展开更多
关键词 高校内部管理 学院治理能力 制度构建
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高校内部管理的辩证思考 被引量:1
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作者 宗明华 《昆明理工大学学报(社会科学版)》 2002年第2期1-4,共4页
高校管理客观存在着各种矛盾,存在着各种制约与促进的辩证关系。本文针对高校内部管理体制中常见的规模/效益/优势、数量/质量、集权/分权、文化/机制、人事管理/人力资源管理等问题进行分析,旨在使高校发展更好地遵循其内在的规律。
关键词 高校内部管理 辩证思考
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高校内部规则的法理学审视 被引量:31
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作者 周光礼 《现代大学教育》 北大核心 2005年第4期8-11,共4页
制定内部规则是高等学校管理的需要。高等学校制定内部规则的依据有教育法律、法规,教育行政规章及其他规范性文件、大学章程。高校制订的内部规则只要有法律依据,并且是根据高校的具体情况制订的,体现高校各组群的共同利益和意志,就应... 制定内部规则是高等学校管理的需要。高等学校制定内部规则的依据有教育法律、法规,教育行政规章及其他规范性文件、大学章程。高校制订的内部规则只要有法律依据,并且是根据高校的具体情况制订的,体现高校各组群的共同利益和意志,就应当具有一定的效力。一般的日常管理事项由于属于大学自治的范围,法院应尊重高等学校的规定;涉及到教师与学生重大权益的事项属于法律保留的范围,法院应审查高校内部规则的合法性。 展开更多
关键词 高校内部规则 大学章程 法律效力 司法审查
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