另一种大学竞争力:中国台湾高校通识教育的两次评鉴 被引量：14

1

作者 闫亚林 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2005年第10期57-62,共6页

近20年来,中国台湾的大学通识教育经历了几个发展阶段:从意识到通识教育的重要性,掌握其理念精神;到学校开始建立推动通识教育的制度;再到透过制度付诸行动来实现理念及至检讨反省,发现问题从而再修正改革做法。目前各校通识教育的进展... 近20年来,中国台湾的大学通识教育经历了几个发展阶段:从意识到通识教育的重要性,掌握其理念精神;到学校开始建立推动通识教育的制度;再到透过制度付诸行动来实现理念及至检讨反省,发现问题从而再修正改革做法。目前各校通识教育的进展不一。中国台湾教育主管当局对通识教育的政策也从鼓励大学开设课程、颁布通识教育的七大学术领城,到组织对高校通识教育的评鉴、评鉴结果向社会公布等等,以期积极改善通识教育,提高高等教育水平。中国台湾通识教育评鉴的具体做法对我们推行高校素质教育有许多值得借鉴学习之处。 展开更多

关键词 大学竞争 中国台湾 高校 通识教育

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2014年中国大学竞争力的评价与分析 被引量：15

2

作者 邱均平 李小涛 余厚强 《高教发展与评估》 CSSCI 2014年第3期9-18,101,共10页

科学的大学评价有利于促进我国高等教育的改革与发展。在以往评价实践基础上,2014年评价研究从3个方面进行创新:优化科研产出评价,完善大学分类评价机制,注重大学社会声誉影响。在对全国2 427所高校的竞争力进行评价的基础上,重点分析... 科学的大学评价有利于促进我国高等教育的改革与发展。在以往评价实践基础上,2014年评价研究从3个方面进行创新:优化科研产出评价,完善大学分类评价机制,注重大学社会声誉影响。在对全国2 427所高校的竞争力进行评价的基础上,重点分析地区教育竞争力排行榜、一流大学竞争力排行榜等8个榜单的结果。其结论:我国高等教育发展不均衡,缩小地区差异需循序渐进;一流大学竞争激烈,重点大学的优势地位受到挑战;理工类高校优势明显,民族类、艺术类和体育类高校相对弱势。 展开更多

关键词 大学评价 科学评价研究 大学排行榜 大学竞争力 教育评价

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论大学组织制度及其竞争力价值 被引量：6

3

作者 曲绍卫 杨峰 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第3期41-45,共5页

按照新制度经济学的思维逻辑,制度是一种稀缺性教育资源,大学组织制度蕴含着经济理性特征,大学组织的制度效率是大学竞争力生成的重要驱动力,大学组织的制度框架同大学竞争力有密切关系。每一所大学不同的制度安排将会产生较大的竞争力... 按照新制度经济学的思维逻辑,制度是一种稀缺性教育资源,大学组织制度蕴含着经济理性特征,大学组织的制度效率是大学竞争力生成的重要驱动力,大学组织的制度框架同大学竞争力有密切关系。每一所大学不同的制度安排将会产生较大的竞争力差别。大学治理理念与文化特质铺垫的潜在制度、各种法律规章构成的显性制度、大学制度安排的有效性等,决定了竞争优势的强弱;而大学组织持续的制度创新,则是长期竞争发展的关键,是超前发展的内动力;科学、有效的制度创新,是提高大学竞争力的本质所在。所以,大学组织制度直接影响大学竞争实力的提升。 展开更多

关键词 大学 组织制度 大学组织 大学竞争力

原文传递

提高大学竞争力:韩国经验 被引量：6

4

作者 施晓光 具滋亿 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第9期100-105,共6页

20世纪90年代中期以来,韩国政府在提高大学竞争力方面采取了一系列有效的措施,如制定发展战略,加大教育财政投入;改革大学组织系统,建立新型管理模式;开展大学评估,完善师资聘任制度;加强对外联系,促进国际交流与合作等,取得了令人瞩目... 20世纪90年代中期以来,韩国政府在提高大学竞争力方面采取了一系列有效的措施,如制定发展战略,加大教育财政投入;改革大学组织系统,建立新型管理模式;开展大学评估,完善师资聘任制度;加强对外联系,促进国际交流与合作等,取得了令人瞩目的成绩。这些措施不仅有助于人们加深对韩国大学改革与发展的了解,也可为中国提高大学发展水平提供可资借鉴的经验。 展开更多

关键词 大学改革 大学竞争力 韩国经验

原文传递

关于大学的竞争力及办学特色问题的探讨 被引量：6

5

作者 施红辉 《杭州师范学院学报（社会科学版）》 2006年第3期117-120,共4页

为确保教育科研和人才培养达到既定目标,大学需要优化组织体系,包括硬件设施、组织形态、以人为本、课程改革等方面。在大学的学科建设工作中,如果给予学科带头人足够的权限,将有利于组成有特色且有竞争力的教育科研队伍;而从法制法规... 为确保教育科研和人才培养达到既定目标,大学需要优化组织体系,包括硬件设施、组织形态、以人为本、课程改革等方面。在大学的学科建设工作中,如果给予学科带头人足够的权限,将有利于组成有特色且有竞争力的教育科研队伍;而从法制法规的高度来稳定和规范高校教师的职业资格、主体地位、成果评价与工资收入,将对中国未来的社会经济发展产生积极的作用。 展开更多

关键词 大学竞争力 办学特色 高校教师

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发达国家如何推进大学发展新质生产力 被引量：1

6

作者 刘红光 《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第3期24-31,共8页

新质生产力是国家竞争力的重要展示,反映了一个国家的核心科技创新能力,代表了一个国家的产业结构状况和产业发展水平,体现了一个国家对资源的配置能力。发达国家一方面通过制定前瞻性的战略规划与科技政策,占领价值链高端环节,在新质... 新质生产力是国家竞争力的重要展示,反映了一个国家的核心科技创新能力,代表了一个国家的产业结构状况和产业发展水平,体现了一个国家对资源的配置能力。发达国家一方面通过制定前瞻性的战略规划与科技政策,占领价值链高端环节,在新质生产力发展上超前布局;另一方面通过建立基础和前沿研究的长效支撑和激励机制引领新质生产力发展,不断完善科研成果转化和科研合作机制,推动大学开展应用型科研。他山之石,可以攻玉,发达国家在推动大学发展新质生产力方面的有益经验,值得我国大学学习借鉴。 展开更多

关键词 发达国家 大学 新质生产力 学科交叉融合 大学竞争力

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科学英才的机构迁移与大学竞争力的关系 被引量：2

7

作者 邓侨侨 《高等教育研究学报》 2014年第4期100-104,共5页

文章以汤姆森高引用科学家数据库中2430名高被引科学家为样本,以上海交通大学ARWU排名为大学竞争力的依据,对科学英才的机构迁移与大学竞争力的关系进行分析发现:竞争力越强的大学汇集的科学英才数量越多;大学竞争力越强,从校外招聘的... 文章以汤姆森高引用科学家数据库中2430名高被引科学家为样本,以上海交通大学ARWU排名为大学竞争力的依据,对科学英才的机构迁移与大学竞争力的关系进行分析发现:竞争力越强的大学汇集的科学英才数量越多;大学竞争力越强,从校外招聘的科学英才比例越低;且大学竞争力越强,科学英才留下来的可能性越大。同时针对中国研究型大学师资队伍建设中存在的问题提出如下建议:加强世界一流大学建设,优化人才引进的环境;注重研究生教育质量,提高自我培育高水平师资的能力。 展开更多

关键词 科学英才 机构迁移 大学竞争力

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学科生态视角下高水平大学竞争力实证研究 被引量：2

8

作者 倪昊翔 张策华 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2020年第12期56-59,共4页

综合运用多种实证分析法对32所高校进行竞争力实证研究。研究结果显示,学科生态对大学竞争力有显著正影响,其影响机理主要是学科种群规模与结构、学科梯队规模与结构、资源条件集聚程度三方面因素的共同作用。研究还揭示了显著影响大学... 综合运用多种实证分析法对32所高校进行竞争力实证研究。研究结果显示,学科生态对大学竞争力有显著正影响,其影响机理主要是学科种群规模与结构、学科梯队规模与结构、资源条件集聚程度三方面因素的共同作用。研究还揭示了显著影响大学竞争力的具体因素,对高水平大学建设和高等教育发展提出了有针对性的对策建议。 展开更多

关键词 学科生态 大学竞争力 一流大学 一流学科

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高校动态能力的研究:高校研究的一个新视角 被引量：1

9

作者 金梅 《湖北第二师范学院学报》 2016年第3期72-75,共4页

在竞争日益激烈的环境下,高校和企业一样一直面临着如何获得持续性竞争优势的压力。高校和企业在诸多方面存在着相似性,决定了高校可以充分借鉴企业动态能力方面大量而丰富的研究经验,来开展高校动态能力方面的研究。当然,在借鉴过程中... 在竞争日益激烈的环境下,高校和企业一样一直面临着如何获得持续性竞争优势的压力。高校和企业在诸多方面存在着相似性,决定了高校可以充分借鉴企业动态能力方面大量而丰富的研究经验,来开展高校动态能力方面的研究。当然,在借鉴过程中,也要谨慎地注意到二者之间的不同。 展开更多

关键词 企业动态能力 高校动态能力 高校发展战略 高校竞争力

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理工院校学科布局与大学竞争力关系探究——基于“E9”的实证分析

10

作者 孔宇航 武超红 《山东高等教育》 2018年第1期30-35,共6页

一流学科是一流大学的基础和支撑,是大学竞争力的核心要素。学科布局是学科领域的基本问题之一,直接影响着大学的定位与发展,尤其是在各高校争创"双一流"的背景下,研究学科布局与大学竞争力的关系具有重要的现实意义。通过分... 一流学科是一流大学的基础和支撑,是大学竞争力的核心要素。学科布局是学科领域的基本问题之一,直接影响着大学的定位与发展,尤其是在各高校争创"双一流"的背景下,研究学科布局与大学竞争力的关系具有重要的现实意义。通过分析"E9"联盟院校学科布局、高校竞争力的现状,探讨理工院校学科布局与高校竞争力的关系,同时借鉴美国一流理工院校学科布局的经验,提出相关政策建议,为理工院校"双一流建设"提供借鉴和参考。 展开更多

关键词 学科布局 理工院校 大学竞争力

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大学文化是大学核心竞争力之所在 被引量：45

11

作者 王冀生 王霁 《高教发展与评估》 2007年第1期1-8,共8页

我国高等教育正处于深刻转变之中,文化个性是现代大学的本质特征,大学文化是大学核心竞争力之所在。为了迅速提高大学的核心竞争力,必须建立健全以大学的核心竞争力为主要内涵的科学的大学评价体系。

关键词 大学文化 大学核心竞争力 科学评价体系

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“双一流”建设背景下的学科竞争力评价研究——以中国药学二级学科竞争力评价为例 被引量：20

12

作者 李春英 张巍巍 +4 位作者 高琴 刘春艳 马晓庆 殷蜀梅 谢志耘 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2018年第2期45-51,共7页

阐述了"双一流"建设总体方案对学科竞争力的促进作用,以中国药学二级学科竞争力评价的具体实践为例,详细解读了"双一流"建设背景下的学科竞争力评价的实施内容,可为高校相应学科的建设提供参考,同时也为图书馆的学... 阐述了"双一流"建设总体方案对学科竞争力的促进作用,以中国药学二级学科竞争力评价的具体实践为例,详细解读了"双一流"建设背景下的学科竞争力评价的实施内容,可为高校相应学科的建设提供参考,同时也为图书馆的学科服务工作深入开展提供参考和借鉴。 展开更多

关键词 学科竞争力学 科竞争力评价 “双一流” 学科服务

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美国大学竞技体育的制度治理及其特征 被引量：13

13

作者 彭国强 高庆勇 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2020年第4期74-81,共8页

在推进体育强国和国家治理体系建设的背景下,综合运用文献资料、对比分析等方法,从体制制度和具体制度维度,探索了美国大学竞技体育的治理体系及其特征。研究认为,美国大学竞技体育具有系统的制度治理体系,包括"分层分级"的... 在推进体育强国和国家治理体系建设的背景下,综合运用文献资料、对比分析等方法,从体制制度和具体制度维度,探索了美国大学竞技体育的治理体系及其特征。研究认为,美国大学竞技体育具有系统的制度治理体系,包括"分层分级"的多元协同治理体制、"上下互通"的联动治理结构、"相互联通"的协作治理机制、会员学校的分化治理模式;实施了联邦法规制度的基础性治理、竞赛扶持制度的补偿性治理、人才选拔制度的保障性治理、多元配套制度的引导式治理;体现出遵循"教体融合"的人本化治理、多元主体协同共治、制度基础上的法治治理、贯穿治理过的"业余竞赛"等特征。研究提出,推动我国大学竞技体育多元主体协同治理,强化大学竞技体育法治治理,完善大学生体育协会竞赛制度,构建大学生体育协会、区域体育联盟和会员学校"三位一体"的制度治理体系。 展开更多

关键词 美国 大学竞技体育 制度治理 体育治理

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日本大学的竞技体育组织 被引量：10

14

作者 郭振 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2015年第3期100-105,共6页

大学竞技体育是日本竞技体育的重要组成部分,以日本的大学竞技体育组织为研究对象,阐述日本大学竞技体育组织结构,选取全国大学体育联合会、全日本大学棒球联盟,以及早稻田大学的竞技体育组织机构为例,分析日本全国性、地区性和学校不... 大学竞技体育是日本竞技体育的重要组成部分,以日本的大学竞技体育组织为研究对象,阐述日本大学竞技体育组织结构,选取全国大学体育联合会、全日本大学棒球联盟,以及早稻田大学的竞技体育组织机构为例,分析日本全国性、地区性和学校不同层次的大学竞技体育组织。研究认为日本大学竞技体育组织机构有以下特征:独立性、松散性、自治性、差异性、历史性和传承性。大学作为推动日本竞技体育发展的重要力量,相关经验对我国当前大学竞技体育在增强话语权和培养高水平运动员方面具有借鉴意义。 展开更多

关键词 学校体育 大学竞技体育 竞技体育组织 日本大学

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高校竞技体育发展进程中一些现象的质疑与求索 被引量：10

15

作者 徐莉 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2010年第6期84-87,共4页

高校竞技体育发展至今已有二十几年的历史,但仍然存在着多方面的问题。面对国际竞技体育发展的大环境以及我国竞技体育发展的新情况,本文采用文献资料、逻辑分析等研究方法,对我国高校竞技体育发展过程中的一些问题进行了思考与分析。... 高校竞技体育发展至今已有二十几年的历史,但仍然存在着多方面的问题。面对国际竞技体育发展的大环境以及我国竞技体育发展的新情况,本文采用文献资料、逻辑分析等研究方法,对我国高校竞技体育发展过程中的一些问题进行了思考与分析。主要观点:坚持高校竞技体育发展方向必须明确高校竞技体育发展的理念和宗旨;逐步建立以高校为枢纽的运动员培养体系,并进一步完善我国竞技体育运动员培养系统;建立以高校竞技体育为"龙头",多种体育人才培养形式并存的高校竞技体育培养网络,使在校大学生成为未来高校竞技体育主力军。 展开更多

关键词 高校竞技体育 科学发展观 可持续发展

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大学图书馆水平与大学排名相关性实证研究 被引量：11

16

作者 赵迎红 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2012年第3期66-70,22,共6页

选取27所"985大学"和30所"211大学"作为研究对象,构建竞争力评价指标体系,并且通过因子分析对12个指标以及57所大学进行分析,对大学图书馆竞争力的综合排名与大学排名进行相关分析,同时与美国大学进行比较分析,结... 选取27所"985大学"和30所"211大学"作为研究对象,构建竞争力评价指标体系,并且通过因子分析对12个指标以及57所大学进行分析,对大学图书馆竞争力的综合排名与大学排名进行相关分析,同时与美国大学进行比较分析,结果表明大学图书馆发展水平与大学竞争力排名呈高度相关。 展开更多

关键词 大学排名 图书馆竞争力 评价指标体系 相关分析

原文传递

河南省高校竞技体育运动现状分析 被引量：3

17

作者 储娜 鲁磊 杨军 《湖北体育科技》 2005年第2期252-254,共3页

采用文献法、调查法、访谈法等研究方法,通过对河南省高校竞技体育运动现状进行深入的调查、了解和分析,为河南省高校竞技体育运动的良性发展提供理论依据。

关键词 竞技体育运动 河南省 现状分析 高校 研究方法 运动现状 良性发展 文献法 调查法 访谈法

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“双一流”背景下地方高水平大学国际竞争力提升策略研究 被引量：7

18

作者 宋微 《北京工业大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2018年第1期77-84,共8页

"双一流"政策为地方高水平大学实现内涵发展、转型发展和跨越发展提供了前所未有的发展机遇,也对其快速提升自身国际竞争力提出了更高要求。文章以QS亚洲大学排名为基本研究框架,将我国地方高水平大学与亚洲一流大学在具体指... "双一流"政策为地方高水平大学实现内涵发展、转型发展和跨越发展提供了前所未有的发展机遇,也对其快速提升自身国际竞争力提出了更高要求。文章以QS亚洲大学排名为基本研究框架,将我国地方高水平大学与亚洲一流大学在具体指标上进行比较,分析地方高水平大学国际竞争力存在的优势和不足,指出地方高水平大学存在学校声誉及国际知名度较低、师资质量及结构有待进一步优化、高端成果产出较少且影响力不足、国际化程度不高等问题,并针对这些问题提出提升地方高水平大学国际竞争力的对策和建议。 展开更多

关键词 双一流 地方高水平大学 大学国际竞争力 大学排名

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大学竞争力的内涵、指标与构筑 被引量：5

19

作者 张智 宗明华 《昆明理工大学学报（社会科学版）》 2005年第3期7-11,共5页

竞争力是大学获得相对优势并在竞争中生存与发展的关键。可以从价值取向与发展定位的角度来理解大学竞争力的内涵。大学竞争力是一个由制度与机制要素、文化与精神要素、物质与财力要素、学科与管理要素有机组合而成的复杂系统。其评价... 竞争力是大学获得相对优势并在竞争中生存与发展的关键。可以从价值取向与发展定位的角度来理解大学竞争力的内涵。大学竞争力是一个由制度与机制要素、文化与精神要素、物质与财力要素、学科与管理要素有机组合而成的复杂系统。其评价指标由社会竞争力、学科竞争力、服务竞争力、国际竞争力、资源效率竞争力等综合而成。应从主体与客体两方面构筑与提升大学竞争力。 展开更多

关键词 大学竞争力 内涵 要素 指标 构筑

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核心力量训练对高校武术运动员平衡性的影响研究 被引量：4

20

作者 刘童童 《当代体育科技》 2023年第20期33-36,共4页

该文对竞技武术套路运动员进行核心力量训练,研究竞技武术套路运动表现的影响因素。将20名竞技武术套路运动员随机分为实验组与对照组,实验组进行核心力量训练,对照组进行常规力量训练。通过12周的训练后,实验组双脚站立平衡性并没有显... 该文对竞技武术套路运动员进行核心力量训练,研究竞技武术套路运动表现的影响因素。将20名竞技武术套路运动员随机分为实验组与对照组,实验组进行核心力量训练,对照组进行常规力量训练。通过12周的训练后,实验组双脚站立平衡性并没有显著提升(P>0.05),单脚站立的平衡性具有显著性提升(P<0.05);将实验组与对照组进行对比分析,两组之间单脚站立的平衡性具有显著性差异(P<0.05)。核心力量训练对提升竞技武术套路运动员单脚支撑的平衡性效果显著,对双脚支撑站立的提升效果较小。核心力量性训练应结合武术套路运动项目的特点,遵循区别对待原则、循序渐进原则以及呼吸配合原则,不断地研究核心力量训练的方法的创新性,提高竞技武术套路运动员的运动表现。 展开更多

关键词 核心力量训练 高校竞技武术 运动员 平衡性

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