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高校班主任工作探索与实践 被引量：4
1
作者 张晓舟 王烨 《河西学院学报》 2006年第6期120-123,共4页
社会主义市场经济的飞速发展对各类高素质复合型人才的需求,对高等院校在深化教育体制改革、提升教育教学质量等方面提出了更高的要求．而班主任作为实施高等教育的一线工作者,其思想政治素质、职业道德、创新精神、工作理念等对学生的... 社会主义市场经济的飞速发展对各类高素质复合型人才的需求,对高等院校在深化教育体制改革、提升教育教学质量等方面提出了更高的要求．而班主任作为实施高等教育的一线工作者,其思想政治素质、职业道德、创新精神、工作理念等对学生的培养及成长起着关键性作用．笔者结合自己的工作实践,就以上问题做了深入的阐述,为新形势下进一步做好班主任工作提供了思想借鉴和理论支持． 展开更多
关键词 高等学校 班主任工作 管理理念 创新精神
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社会工作视角下高校新生班主任的角色定位与行动策略 被引量：3
2
作者 臧其胜 《社会工作》 2011年第18期66-68,共3页
高校班主任工作是以学校为平台,班级为载体,以科学的价值观和工作方法重构、维系与发展大学生的成长环境,促使大学生实现预期的高等教育目标的过程。新生班主任的角色定位与工作策略直接影响该目标的实现。本文基于社会角色理论与"... 高校班主任工作是以学校为平台,班级为载体,以科学的价值观和工作方法重构、维系与发展大学生的成长环境,促使大学生实现预期的高等教育目标的过程。新生班主任的角色定位与工作策略直接影响该目标的实现。本文基于社会角色理论与"人在环境中"的社会工作理念,以高校新生的角色转型为背景,提出了高校新生班主任在工作中应承担的角色与相应可采取的行动策略。 展开更多
关键词 社会工作 高校 新生班主任 社会角色 人在环境中
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高校专职教师担任兼职班主任工作方法的探讨 被引量：3
3
作者 宋祯彦 刘晓丹 +1 位作者 李平 成绍武 《教育教学论坛》 2016年第42期17-18,共2页
专职教师担任兼职班主任对本科生思想政治教育和专业发展有重要意义。通过自身兼职班主任工作实践,从大学兼职班主任的主要工作特点,以及如何开展具体工作等方面进行了阐述。
关键词 高校 兼职班主任 工作方法
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“团队化引导”在大学班集体建设中的实践——高校青年教师班主任生涯发展之路 被引量：1
4
作者 郜原 张岁玲 +4 位作者 杨德龙 岳效飞 孙露 陈正军 罗攀 《高教学刊》 2022年第3期150-153,共4页
大学四年是人生成长过程中非常重要的一个阶段,而班主任在大学生健康成长中扮演着指导者和引路人的作用。对于“00后”大学生班级来说,“团队化引导”能有效实现大学生挥洒个性、发扬特长的同时,提高班级凝聚力。利用“团队化引导”班... 大学四年是人生成长过程中非常重要的一个阶段,而班主任在大学生健康成长中扮演着指导者和引路人的作用。对于“00后”大学生班级来说,“团队化引导”能有效实现大学生挥洒个性、发扬特长的同时,提高班级凝聚力。利用“团队化引导”班级制定宏大的目标,拆解出多条实施途径,使所有成员参与其中,协作实施,注重“奖励性引导”和“带动性效应”,想办法调动学生的主观能动性,不断挖掘自身特长;应用“团队化理念”打造服务型班委会,不断培养学生的“规则意识”;采用“团队化引导”建设班级文化,有效处理学生问题和班级内部矛盾,不断促进团队向心力,结合班主任的榜样作用,可以最终实现大学班集体的良好建设,促进大学生成才。 展开更多
关键词 团队化引导 大学班主任 班集体建设 实践
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落实立德树人根本任务的高校班主任队伍建设探讨 被引量：2
5
作者 郭荣 《西南林业大学学报（社会科学）》 CAS 2021年第2期93-96,共4页
班主任是高校落实立德树人根本任务的重要力量,班主任工作是高校构建全员、全过程、全方位育人体系的重要组成部分,提高班主任工作的质量和效果是落实立德树人根本任务的具体体现。结合当前高校班主任工作与班主任队伍建设存在的问题,... 班主任是高校落实立德树人根本任务的重要力量,班主任工作是高校构建全员、全过程、全方位育人体系的重要组成部分,提高班主任工作的质量和效果是落实立德树人根本任务的具体体现。结合当前高校班主任工作与班主任队伍建设存在的问题,探讨做好高校班主任工作的实践路径,提出班主任队伍建设的建议。 展开更多
关键词 高校 班主任 立德树人 实践 建议
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如何当一位“亦师亦友”的大学班主任
6
作者 马妍 于彩虹 +4 位作者 唐元晖 于妍 黄占斌 张萌 陆兆华 《教育教学论坛》 2017年第41期61-62,共2页
一个良好班集体的形成,离不开班主任精心的管理。随着社会对培养学生要求的改变,更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。亦师、亦友、亦亲人的师生关系有利于发挥学生的主体作用和教师的主导作用。结合兼职班主任的工作实践谈几点体会... 一个良好班集体的形成,离不开班主任精心的管理。随着社会对培养学生要求的改变,更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。亦师、亦友、亦亲人的师生关系有利于发挥学生的主体作用和教师的主导作用。结合兼职班主任的工作实践谈几点体会。师生关系和谐,则学习气氛轻松愉快,学生身心可以健康发展。 展开更多
关键词 亦师亦友 大学 班主任
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加强和改进高校班主任工作的理论与实践思考 被引量：6
7
作者 王斯琴 《内蒙古财经学院学报（综合版）》 2006年第1期56-58,共3页
班主任是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育的一支重要力量。加强和改进高校班主任工作,调动和发挥其积极性和创造性,是搞好大学生思想政治工作的基础和保证。加强和改进高校班主任工作,首先要树立以人为本的德育观,明... 班主任是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育的一支重要力量。加强和改进高校班主任工作,调动和发挥其积极性和创造性,是搞好大学生思想政治工作的基础和保证。加强和改进高校班主任工作,首先要树立以人为本的德育观,明确人是教育的中心,学生是德育的主体,落脚点是促进人的全面发展;其次要增强创新意识,认真研究新形式,努力探索新方法;最后要重视班主任队伍建设,切实加强班主任工作的领导。 展开更多
关键词 高校 班主任 思想政治教育
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开放大学背景下的班主任工作研究
8
作者 袁海波 潘群君 《新课程（教研版）》 2014年第8期24-25,共2页
开放大学背景下的班主任群体，其观念、服务能力以及创新的活力直接影响开放大学教育主体的质量。因此，班主任要摈弃传统的管理思维方式和行为方式。以生为本，充分利用现代信息技术，整合开发各层面优质资源，为多种职业、多种年龄层... 开放大学背景下的班主任群体，其观念、服务能力以及创新的活力直接影响开放大学教育主体的质量。因此，班主任要摈弃传统的管理思维方式和行为方式。以生为本，充分利用现代信息技术，整合开发各层面优质资源，为多种职业、多种年龄层次、多样教育水平的学员提供更好的服务和机会，培育现代的应用型人才。 展开更多
关键词 开放大学 班主任 工作 意义 思路
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