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大学文化的科学内涵 被引量：203
1
作者 王冀生 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第10期5-10,共6页
大学文化是大学在长期办学实践的基础上,经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响,逐步形成的一种独特的社会文化形态。它以大学人为主体,以知识及其学科(专业)为基础,主要凝聚在大学拥有的深厚的文化底蕴之中,是大学精神文化、物... 大学文化是大学在长期办学实践的基础上,经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响,逐步形成的一种独特的社会文化形态。它以大学人为主体,以知识及其学科(专业)为基础,主要凝聚在大学拥有的深厚的文化底蕴之中,是大学精神文化、物质文化、制度文化和环境文化的总和,是大学作为人类社会知识权威的文化基础,是人类先进文化的重要组成部分。大学文化是大学核心竞争力之所在,主要包括凝聚力、教育力、创造力和影响力,是大学赖以生存、发展、办学和承担重大社会责任的根本。 展开更多
关键词 大学文化 大学人 知识权威 核心竞争力
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现代大学的科层管理及其改造 被引量：23
2
作者 姚加惠 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第6期12-16,共5页
科层制是一种行政和生产管理的组织形式,现代大学是一个正式的社会组织,大学实行科层管理有其不可忽略的合理性。然而,大学作为学术性组织,其内在属性即目标的模糊性、多元化的价值观、活动过程与效果的不确定性、对分权管理的诉求、学... 科层制是一种行政和生产管理的组织形式,现代大学是一个正式的社会组织,大学实行科层管理有其不可忽略的合理性。然而,大学作为学术性组织,其内在属性即目标的模糊性、多元化的价值观、活动过程与效果的不确定性、对分权管理的诉求、学术权力的合法性基础是魅力型权威等,又使得大学的科层管理存在着不可避免的局限性。因此,必须在遵循现代大学自身内在逻辑的基础上,对科层管理进行改造。 展开更多
关键词 现代大学 科层管理 学术组织 权威
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我国大学内部学术权力与行政权力关系的重构 被引量：11
3
作者 董慧 张卫东 薛晓萍 《河北师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2005年第3期140-145,共6页
我国大学有着特殊的成长背景和发展现状,学术权力和行政权力之间的冲突纷繁复杂。正确认识我国大学的内部权利关系,改革和完善大学的行政体制、内部领导体制和内部管理体制,重新建构起我国大学内部学术权力与行政权力的良性互动机制,有... 我国大学有着特殊的成长背景和发展现状,学术权力和行政权力之间的冲突纷繁复杂。正确认识我国大学的内部权利关系,改革和完善大学的行政体制、内部领导体制和内部管理体制,重新建构起我国大学内部学术权力与行政权力的良性互动机制,有着非常重要的意义。 展开更多
关键词 大学 学术权力 行政权力 重构
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“双一流”背景下高校内部治理面临的挑战及其应对 被引量：11
4
作者 刘宇雷 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2019年第11期47-50,共4页
当前高校内部治理面临“四重”和“四轻”的现实挑战,即重教书、轻育人,重科研、轻教学,重行政权力、轻学术权力,重管理制度建设、轻大学文化建设。上述现象的存在制约着双一流建设的深入推进。因此,要以转变作风为重点,促进教书与育人... 当前高校内部治理面临“四重”和“四轻”的现实挑战,即重教书、轻育人,重科研、轻教学,重行政权力、轻学术权力,重管理制度建设、轻大学文化建设。上述现象的存在制约着双一流建设的深入推进。因此,要以转变作风为重点,促进教书与育人有机结合;以提高人才培养质量为导向,促进科研与教学有机结合;以创新体制机制为抓手,促进行政权力与学术权力有机结合;以建设和谐校园为载体,促进管理制度建设与大学文化有机结合。 展开更多
关键词 高校管理 制度建设 学术权力 大学文化
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基于虚拟现实技术的高校实验室云服务平台设计 被引量：11
5
作者 赵怡 樊东燕 郭金玲 《现代电子技术》 2021年第8期85-89,共5页
由于高校实验室云服务平台数据较多,导致高校实验室云服务平台响应速度较慢,为此将虚拟现实技术应用到高校实验室云服务平台设计中。在高校实验室云服务平台模块设计中,利用采集器模块为平台提供实验室数据采集功能,使用转换器为平台提... 由于高校实验室云服务平台数据较多,导致高校实验室云服务平台响应速度较慢,为此将虚拟现实技术应用到高校实验室云服务平台设计中。在高校实验室云服务平台模块设计中,利用采集器模块为平台提供实验室数据采集功能,使用转换器为平台提供数据转换功能,再通过控制模块提高平台的数据处理能力。在云服务平台软件中,利用虚拟现实技术构建虚拟仪器,并对高校实验室云服务平台进行权限分配,为平台赋予访问控制功能,以此完成基于虚拟现实技术的高校实验室云服务平台的设计。实验结果表明,此次设计的基于虚拟现实技术的高校实验室云服务平台,在平台登录上、文件上传上的响应速度都较快,并且所设计的平台总体上达到了登录功能的基本需求。 展开更多
关键词 高校实验室 云服务平台 虚拟现实技术 数据处理 权限分配 平台设计
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大学自治中的腐败及其纠防体系探析 被引量：9
6
作者 胡光华 洪兴文 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2006年第3期52-56,共5页
高校腐败伴随我国高等教育管理体制改革和大学自治进程而滋生,并已成为影响我国高校健康和谐发展的毒瘤。本文通过对权力异化、知识分子人格缺陷及制度缺位等的分析,揭示高校腐败的成因及其特点。作者试图构建一个以重视观念塑造为基础... 高校腐败伴随我国高等教育管理体制改革和大学自治进程而滋生,并已成为影响我国高校健康和谐发展的毒瘤。本文通过对权力异化、知识分子人格缺陷及制度缺位等的分析,揭示高校腐败的成因及其特点。作者试图构建一个以重视观念塑造为基础、以加强权力制约为主轴、以问责制为保障的大学内部自律机制和以依法自治为前提、以政府合理干预为条件、以司法审查介入为补充的大学外部制衡机制相结合的腐败纠防体系,以遏制日益蔓延的高校腐败现象。 展开更多
关键词 大学自治 腐败 权力制衡 纠防体系
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高校图书馆读者借阅权限设定的实证分析 被引量：10
7
作者 杨玲梅 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2011年第3期50-53,122,共5页
目前高校图书馆读者的借阅权限大多数都是按等级划分与同级平均分配的原则来设定的,然而读者需求量大小,各类文献的借阅周期不同才是决定读者借阅权限的重要因素。文章就上述两个因素进行定量分析,并与借阅权限作对比,针对存在的问题,... 目前高校图书馆读者的借阅权限大多数都是按等级划分与同级平均分配的原则来设定的,然而读者需求量大小,各类文献的借阅周期不同才是决定读者借阅权限的重要因素。文章就上述两个因素进行定量分析,并与借阅权限作对比,针对存在的问题,提出合理设定高校图书馆读者借阅权限的办法,为充分开发与利用图书馆的文献资源提供参考。 展开更多
关键词 读者需求 高校图书馆 借阅权限
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大学课程新使命:再造知识发现、加工与传播的连续体 被引量：9
8
作者 王一军 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第4期115-129,共15页
当代高等教育多样化、知识发现与传播的主体分化、新知识对“高深学问”的背离以及知识的民主化进程等,导致一直存在于大学的知识发现与传播的连续体瓦解。再造知识发现与传播连续体是人类知识进步的保证,是大学应有的社会责任,自然内... 当代高等教育多样化、知识发现与传播的主体分化、新知识对“高深学问”的背离以及知识的民主化进程等,导致一直存在于大学的知识发现与传播的连续体瓦解。再造知识发现与传播连续体是人类知识进步的保证,是大学应有的社会责任,自然内生为当代大学课程研究的使命,其必要性来自构成知识世界秩序、奠基学科累积制度、呈现科学研究范式、彰显高深知识品质四个方面。大学课程研究完成此使命的学术逻辑,在于借助知识加工过程,建立知识发现与传播的主体关联,恢复学科的权威性,重建知识的结构化和系统性,并对“高深知识”进行辩护。合法化叙述、结构化组织与生命化赋权是知识连续体的外在表征,也是当代大学教授的职责,由此带来教授学术专业的当代转型,具体方向包括教授即教师、科研即综合学术、教学即课程开发。 展开更多
关键词 大学课程 知识发现与传播连续体 学科累积制度 知识加工 学科权威性 综合学术
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论大学教师的教学权威 被引量：6
9
作者 郭德侠 《北京科技大学学报（社会科学版）》 2006年第4期145-150,共6页
教学权威是大学教师进行教学活动必不可少的因素,也是大学教师行使教学权力的强有力的依据。然而,网络时代的今天,大学教师的教学权威遭到了前所未有的挑战。文章阐述了什么是教学权威;大学教师教学权威的危机与重构;大学教师“人格魅... 教学权威是大学教师进行教学活动必不可少的因素,也是大学教师行使教学权力的强有力的依据。然而,网络时代的今天,大学教师的教学权威遭到了前所未有的挑战。文章阐述了什么是教学权威;大学教师教学权威的危机与重构;大学教师“人格魅力”权威的建立及其重要意义。 展开更多
关键词 大学教师 知识权威 人格魅力权威
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高校学术权力与行政权力关系辨析 被引量：8
10
作者 康君奇 《西北农林科技大学学报（社会科学版）》 2007年第6期121-124,共4页
学术权力和行政权力是高校内部管理的两种主要权力,从大学属性及其学术本质讲,学术权力显得尤为重要。我国大学权力结构属于行政权力主导型,多年来,由于行政权力的越位和泛化,常常给学术权力带来缺失性影响。正确认识学术权力和行政权... 学术权力和行政权力是高校内部管理的两种主要权力,从大学属性及其学术本质讲,学术权力显得尤为重要。我国大学权力结构属于行政权力主导型,多年来,由于行政权力的越位和泛化,常常给学术权力带来缺失性影响。正确认识学术权力和行政权力的概念、内涵和性质,理顺它们之间的关系,回归学术权力的地位,实行学术民主管理,有助于提高大学的科学管理水平。 展开更多
关键词 高校 学术权力 行政权力 高校管理
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基于协同论的高校纪检机关监督创新研究 被引量：8
11
作者 杜伟 曲雁 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第4期70-74,共5页
高校纪检机关作为党的纪检机关在高等教育系统中的延伸,在高校党风廉政建设和反腐败工作中发挥不可替代的作用。本文基于已有研究成果,对高校纪检机关监督主体的协同性进行分析,认为高校纪检机关强化监督应当发挥本体监督、高校内部监... 高校纪检机关作为党的纪检机关在高等教育系统中的延伸,在高校党风廉政建设和反腐败工作中发挥不可替代的作用。本文基于已有研究成果,对高校纪检机关监督主体的协同性进行分析,认为高校纪检机关强化监督应当发挥本体监督、高校内部监督、外部监督的协同效应,进一步提升监督的实际效果,从而建设一支优良的高校纪检干部队伍。 展开更多
关键词 高校 纪检机关 监督 协同论
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高校教学同行评价的制度困境和出路选择 被引量：8
12
作者 孙文静 陈桂 《黑龙江高教研究》 北大核心 2019年第11期53-56,共4页
同行评价既是判断教师教学成效好坏的重要标准和衡量学生学习效果好坏的重要参考,也是优化高校教学基本过程的重要工作和评价高校本科教育质量的重要依据。当前,高校教学同行评价面临诸多困境,即同行评价执行制度、教学激励奖励制度、... 同行评价既是判断教师教学成效好坏的重要标准和衡量学生学习效果好坏的重要参考,也是优化高校教学基本过程的重要工作和评价高校本科教育质量的重要依据。当前,高校教学同行评价面临诸多困境,即同行评价执行制度、教学激励奖励制度、教学同行选定制度、教学评价运用制度等存在不完善或缺失,制约了高质量教学的产出。因此,高校要进一步完善教学同行评价制度的设计,着力激发教师参与同行评价的积极性和创造性,形成对教学的全面、客观、真实评价,促进高校教学的自我改进、完善和革命,实现教学对一流本科人才培养的关键作用与功能。 展开更多
关键词 同行评价 高校教学 真实评价 奖励制度 教学激励 学生学习效果 教学成效 教师参与
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我国高校学术权力弱化的问题及对策 被引量：6
13
作者 肖应红 《重庆工商大学学报（社会科学版）》 2004年第4期154-157,共4页
学术权力和行政权力是存在于高校内部的两种基本权力形式,二者存在必然矛盾,在我国高校普遍存在学术权力弱化现象,应注重强化高校学术权力。
关键词 高校 学术权力 行政权力
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控制权分配与高校管理重心下移:一个分析框架的检验 被引量：7
14
作者 王务均 王洪才 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2021年第3期101-109,共9页
新时代完善中国特色大学治理体系,不仅要健全校级层面的治理基本框架,还要立足高校组织属性及其发展的阶段性,将权力及资源要素配置到最合适的管理层级,使之拥有相应的办学控制权。高校控制权本质上是大学内部管理中的组织决策权和资源... 新时代完善中国特色大学治理体系,不仅要健全校级层面的治理基本框架,还要立足高校组织属性及其发展的阶段性,将权力及资源要素配置到最合适的管理层级,使之拥有相应的办学控制权。高校控制权本质上是大学内部管理中的组织决策权和资源分配权。高校控制权能够分割,将诸种控制权在校院系之间进行分配和组合,形塑了完全不同的校内权威关系、治理方式和管理重心定位。A大学的案例检验显示,在学校保留正式权威的前提下,根据其发展类型和组织结构特征,实时下移有关决策和资源配置的实际控制权,既有利于实现组织目标和绩效,也有益于增强管理弹性,引发推陈出新的治理能力。 展开更多
关键词 高校治理 控制权分配 权威关系 管理重心下移 案例检验
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公立高校与学生的法律关系性质——基于学生视角的实证分析 被引量：5
15
作者 申素平 王宁可 《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第1期175-181,共7页
学生与学校的法律关系是教育法治的基本问题。文章在现有法理研究的基础上,从学生的视角实证考查公立高校与学生法律关系的性质。问卷结果表明:学生对其与公立高校法律关系性质的认识与我国学界的主流定位一致,主要是一种不对等的行政... 学生与学校的法律关系是教育法治的基本问题。文章在现有法理研究的基础上,从学生的视角实证考查公立高校与学生法律关系的性质。问卷结果表明:学生对其与公立高校法律关系性质的认识与我国学界的主流定位一致,主要是一种不对等的行政法律关系;部分学生认为,公立高校与学生的法律关系已经或正在从行政法律关系转向民事法律关系,高校要主动适应平权型法律关系下的学生事务管理的新形势;公立高校与学生法律关系的性质定位对高校权力行使的规范性和学生权利的实现程度没有显著影响,加强教育立法和高校内部的法治管理更为重要。 展开更多
关键词 公立高校 学生 法律关系 高校权力 学生权利
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我国高校图书馆读者借阅权限研究综述 被引量：5
16
作者 杨玲梅 《图书馆学研究（应用版）》 CSSCI 2011年第8期2-4,共3页
读者借阅权限的合理设定有利于提高图书文献资源的利用率,最大限度地满足读者的需求。目前高校图书馆读者借阅权限的设定有不合理性,关于改革读者借阅权限设定方法的研究逐渐增多,但操作细节上尚不够深入,实证性研究较少,可行性研究较... 读者借阅权限的合理设定有利于提高图书文献资源的利用率,最大限度地满足读者的需求。目前高校图书馆读者借阅权限的设定有不合理性,关于改革读者借阅权限设定方法的研究逐渐增多,但操作细节上尚不够深入,实证性研究较少,可行性研究较粗浅。依据读者的现实需求来个性化地确定借阅权限,已成为目前高校图书馆借阅权限改革的方向。 展开更多
关键词 高校图书馆 读者 借阅权限
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大学校长职业化与职业化的大学校长 被引量：3
17
作者 王友良 《云梦学刊》 2005年第6期109-111,共3页
在委托代理理论的框架下,政府——大学校长委托代理关系中存在着逆向选择和道德风险委托代理问题,解决此问题的关键是建立一个充分竞争的大学校长代理人市场,即大学校长需要职业化,并阐明职业化的大学校长应具有先进的教育理念、首屈一... 在委托代理理论的框架下,政府——大学校长委托代理关系中存在着逆向选择和道德风险委托代理问题,解决此问题的关键是建立一个充分竞争的大学校长代理人市场,即大学校长需要职业化,并阐明职业化的大学校长应具有先进的教育理念、首屈一指的学术能力和卓越的经营管理能力,以及大学校长职业化三大主要标志即遴选制度规范、任职资质的标准化、酬薪体系市场化。 展开更多
关键词 委托代理 大学校长 职业化
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大学治理中学术权力和行政权力关系研究的再研究——基于共轭的视角 被引量：3
18
作者 丁三青 胡仁东 《煤炭高等教育》 2015年第1期1-6,共6页
当下的大学组织治理,学术权力和行政权力之间的关系是人们关注的一个焦点。学术权力和行政权力之间关系的处理也是大学治理的关键。人们研究它们之间的关系是为了理清其基本特点,以提高大学治理的效能。文章通过对国内外已有研究文献进... 当下的大学组织治理,学术权力和行政权力之间的关系是人们关注的一个焦点。学术权力和行政权力之间关系的处理也是大学治理的关键。人们研究它们之间的关系是为了理清其基本特点,以提高大学治理的效能。文章通过对国内外已有研究文献进行梳理,从中找出已有相关研究的特点及其不足,同时运用共轭原理探讨学术权力与行政权力的关系,以期提出新的研究视角。 展开更多
关键词 大学治理 学术权力和行政权力 共轭原理 新视角
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高校权力清单的学理及适用分析 被引量：3
19
作者 郑雅萍 苗阳 罗雯慧 《浙江工业大学学报（社会科学版）》 2016年第3期334-338,共5页
用权力清单制度监督和约束高校权力的运行,推进高校治理现代化,是近年来高等教育领域行政管理方式的一种有益探索和重要举措。本文对包括学术权力和行政权力在内的高校权力结构核心进行了分析,认为高校权力存在现实边界模糊、呈集聚分... 用权力清单制度监督和约束高校权力的运行,推进高校治理现代化,是近年来高等教育领域行政管理方式的一种有益探索和重要举措。本文对包括学术权力和行政权力在内的高校权力结构核心进行了分析,认为高校权力存在现实边界模糊、呈集聚分布、权力间存在冲突等特征,而权力清单能够实现厘清、协调与监督高校权力的目标,有利于高校治理体系的构建和高校治理能力现代化的推进。 展开更多
关键词 高校权力 权力清单 高校治理
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大学场域中的权力形态 被引量：3
20
作者 赵运林 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2010年第2期85-88,共4页
当代大学是一个存在多种权力形态的场域,其中最为显著的权力形态有:大学通过"委托—代理"方式而获得部分公共权力的行使权,这种权力必须保证大学公共利益目标的实现;基于高深学问而生成的学术权力,学术权力要求由学术人员来... 当代大学是一个存在多种权力形态的场域,其中最为显著的权力形态有:大学通过"委托—代理"方式而获得部分公共权力的行使权,这种权力必须保证大学公共利益目标的实现;基于高深学问而生成的学术权力,学术权力要求由学术人员来控制学术事务;大学成员参与大学管理的民主权力,民主监督等是民主权力的重要内容,而教代会等则是实现民主权力的重要途径;学生根据教育契约关系而拥有的消费者权力,学生作为教育服务产品的消费者拥有特殊的消费者权力并有多种维权方式。权力是审视当代大学内部结构关系的重要视角。 展开更多
关键词 大学 权力 公共权力 学术权力 民主权力 消费者权力
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