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中美高校思想政治教育课程设置之比较
被引量：
1
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作者
王方
《成都师范学院学报》
2015年第7期21-25,共5页
课程设置是高校思想政治教育课堂教学的基础环节,对青年学生思想政治教育效果产生着直接影响。本文以课程设置为着眼点,采用比较思想政治教育学研究方法,对中美两国高校思想政治教育课程设置进行比较,分析出美国高校德育课程设置可资借...
课程设置是高校思想政治教育课堂教学的基础环节,对青年学生思想政治教育效果产生着直接影响。本文以课程设置为着眼点,采用比较思想政治教育学研究方法,对中美两国高校思想政治教育课程设置进行比较,分析出美国高校德育课程设置可资借鉴之处。继而结合我国实际提出优化高校思想政治理论课程设置的建议举措,以提高我国高校对青年学生思想政治教育的实效性。
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关键词
中美高校
思想政治教育
课程设置
比较
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题名
中美高校思想政治教育课程设置之比较
被引量：
1
1
作者
王方
机构
天津理工大学
出处
《成都师范学院学报》
2015年第7期21-25,共5页
文摘
课程设置是高校思想政治教育课堂教学的基础环节,对青年学生思想政治教育效果产生着直接影响。本文以课程设置为着眼点,采用比较思想政治教育学研究方法,对中美两国高校思想政治教育课程设置进行比较,分析出美国高校德育课程设置可资借鉴之处。继而结合我国实际提出优化高校思想政治理论课程设置的建议举措,以提高我国高校对青年学生思想政治教育的实效性。
关键词
中美高校
思想政治教育
课程设置
比较
Keywords
universities
of
the
united
states
and
china
ideological
and
political
education
curriculum
setting
comparison
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中美高校思想政治教育课程设置之比较
王方
《成都师范学院学报》
2015
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