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论高校“课堂革命”的方向 被引量：52
1
作者 周序 张盈盈 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2019年第6期88-94,共7页
"课堂革命"的方向在"革命"的进程中具有重要的指导意义,关乎着"革命"的成败。在课程内容方面,"课堂革命"的方向不应是从知识课堂向能力课堂转变,而应是通过高质量的知识教学来提升学生的能力;... "课堂革命"的方向在"革命"的进程中具有重要的指导意义,关乎着"革命"的成败。在课程内容方面,"课堂革命"的方向不应是从知识课堂向能力课堂转变,而应是通过高质量的知识教学来提升学生的能力;在教学方法方面,"课堂革命"的方向不应是打倒讲授法、代之以探究法,而应是通过提升教师的讲授水平使讲授法和探究法有效互补;在师生关系方面,"课堂革命"的方向不应是从"教师中心"过渡到"学生中心",而应是通过教师主导作用的合理发挥来实现"教师中心"和"学生中心"的统一。"课堂革命"虽是宏观层面的号召,但需从微观层面着手,因此,教学技术的革新应成为"课堂革命"的着力点所在。 展开更多
关键词 高校 课堂革命 课程内容 教学方法 师生关系 教学技术
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高等院校科技创新团队建设研究 被引量：34
2
作者 沈建新 《南京航空航天大学学报（社会科学版）》 2004年第4期78-81,86,共5页
高等院校具有学科门类齐全、物质力量雄厚、人才结构合理等特点 ,便于开展团队性创新科研活动。创新团队应该具有目标明确、梯队合理、学术平等、能够展开国际合作等特征 ,因此团队的建设也要从合理的人员规模和动态组合、先进的基地建... 高等院校具有学科门类齐全、物质力量雄厚、人才结构合理等特点 ,便于开展团队性创新科研活动。创新团队应该具有目标明确、梯队合理、学术平等、能够展开国际合作等特征 ,因此团队的建设也要从合理的人员规模和动态组合、先进的基地建设、开放的运行机制等方面入手。在管理上遵循促进创新的原则 ,加强政策法规上的引导 ,创建合理的管理体制 ,统一规划研究项目和内容 ,树立以人为本、以学术为尊的理念 ,加强团队文化的建设 ,从而创建良好的科研环境 ,为优秀的高校科技创新团队的组建提供条件。 展开更多
关键词 高等院校 科技创新 团队建设
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美国大学技术转移体系概述 被引量：31
3
作者 John P.Walsh 洪伟 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2011年第5期641-649,共9页
美国的大学在我国经常被作为技术转移的成功典范。然而,人们的注意力往往集中在美国的几个最好的大学上,对普遍情况缺乏全面的了解。对美国大学的技术转移体系做了一个系统的概述,既提供了历史和法律知识的背景介绍、强调了其中一些主... 美国的大学在我国经常被作为技术转移的成功典范。然而,人们的注意力往往集中在美国的几个最好的大学上,对普遍情况缺乏全面的了解。对美国大学的技术转移体系做了一个系统的概述,既提供了历史和法律知识的背景介绍、强调了其中一些主要趋势,也提供了某些特定机构在技术转移方面的具体运作和相关政策的例子。可以看到,美国大学的技术转移各自为政,彼此差异很大。专利收入对大多数研究型大学来说,并不是一个可靠的财政来源。竞争力议程的兴起对美国大学的商业活动曾产生巨大影响,但近年来也开始了对传统价值和使命的回归。 展开更多
关键词 美国大学 技术转移 国家创新系统
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论高校专利技术转移及产业化 被引量：25
4
作者 张慧 王雷 《研究与发展管理》 CSSCI 北大核心 2007年第1期125-128,共4页
根据大学技术转移项目统计的调查结果,就专利技术转移及产业化的制约因素进行分析,在此基础上,提出可促进高校专利转化的建议对策,旨在推动我国高校专利技术的转移及产业化.
关键词 高校 专利实施 技术转移 产业化
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高校职务科技成果的权利配置规则研究 被引量：25
5
作者 邓志红 《科学学研究》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第2期259-265,共7页
我国高校科技成果的权利配置表现为一种单位主义的模式,但在实践中的运作效果不理想,科技成果的转化效率较低。其原因在于只是从初始分配上来界定科技成果的所有权,而未能对科技成果的社会利用进行有效的制度激励,混合所有制改革虽然在... 我国高校科技成果的权利配置表现为一种单位主义的模式,但在实践中的运作效果不理想,科技成果的转化效率较低。其原因在于只是从初始分配上来界定科技成果的所有权,而未能对科技成果的社会利用进行有效的制度激励,混合所有制改革虽然在权利配置上产生较大的激励效果,但也面临正当性的难题。科技成果的权利配置涉及多重利益关系和制度目标,因此,不存在一个价值最大化的分配方案,在设计科技成果的权利配置规则时要充分考虑知识产权转化机制和市场机制,尊重当事人之间的权利选择,以多种方式实现权利的优化配置。 展开更多
关键词 高校职务科技成果 权利配置 价值最大化 技术转化
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日本大学科技成果转让机构的模式及其现状 被引量：18
6
作者 李春生 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第6期93-97,共5页
日本政府1998年出台的《大学技术转让促进法》,有力地促进了大学科技成果转让机构(TLO)的发展,使大学的研究活动更加富有活力,为日本经济的复苏和科学研究的发展作出了贡献。TLO的类型包括财团法人、大学校内机构、股份公司、有限公司... 日本政府1998年出台的《大学技术转让促进法》,有力地促进了大学科技成果转让机构(TLO)的发展,使大学的研究活动更加富有活力,为日本经济的复苏和科学研究的发展作出了贡献。TLO的类型包括财团法人、大学校内机构、股份公司、有限公司等形式,其组织和职能仍在不断发展和完善之中。 展开更多
关键词 日本大学 科技成果转让机构 转让模式 高等教育 科研工作
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北京高校和科研机构跨区域技术转移模式及政策启示 被引量：21
7
作者 许云 刘云 贺艳 《科研管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第S1期444-452,共9页
北京高校和科研机构集聚,科技创新资源优势明显,其跨区域的技术转移对于有效发挥北京市全国科技创新中心的作用、促进其他地区经济社会发展具有重要的战略意义。本文针对技术输出方和接收方的主体类型,运用技术交易市场统计数据,分析和... 北京高校和科研机构集聚,科技创新资源优势明显,其跨区域的技术转移对于有效发挥北京市全国科技创新中心的作用、促进其他地区经济社会发展具有重要的战略意义。本文针对技术输出方和接收方的主体类型,运用技术交易市场统计数据,分析和揭示了北京高校和科研机构跨区域技术转移的主体模式,以及不同主体模式下技术接受方的选择倾向性;基于理论假设,实证分析了区域间地理距离、技术距离、政策距离、经济距离等因素对北京高校和科研机构跨区域技术转移绩效的影响机制。研究发现:北京高校和科研机构跨区域技术输出的主体模式以北京高校与其他地区企业、北京科研机构与其他地区企业为主导;从不同主体模式下技术接受方的选择倾向性看,地理距离、经济距离、技术距离、政策距离对北京高校及科研机构技术输出绩效的影响存在差异。最后,本文从加强区域间交通和信息网络基础设施建设、提高区域引进技术的转化和应用能力、加强区域知识产权保护水平、促进区域创新能力建设与技术引进协调发展等方面提出了若干有针对性的政策启示。 展开更多
关键词 北京 高等院校 科研机构 技术转移 模式
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元宇宙时代高校网络思想政治教育创新研究 被引量：16
8
作者 方楠 《重庆邮电大学学报（社会科学版）》 2022年第6期97-104,共8页
元宇宙为人类社会勾勒出未来数字化生存图景,为高校网络思想政治教育的创新发展创造了新的契机。元宇宙所呈现出的虚实融合、数智集合、交往耦合等三个特征,重塑了高校网络思想政治教育的感知环境,强化了高校网络思想政治教育的情感互动... 元宇宙为人类社会勾勒出未来数字化生存图景,为高校网络思想政治教育的创新发展创造了新的契机。元宇宙所呈现出的虚实融合、数智集合、交往耦合等三个特征,重塑了高校网络思想政治教育的感知环境,强化了高校网络思想政治教育的情感互动,其所蕴含的全息沉浸思维、中心再造思维、身份重塑思维等将重构高校网络思想政治教育的发展模式与未来图景。高校思想政治教育者面对元宇宙这一机遇与风险并存的未来教育新形态,应坚持立足传统、以人为本、人机融合的原则,探索元宇宙与高校网络思想政治教育双向促进的方式方法。 展开更多
关键词 元宇宙 高校 网络思想政治教育 信息技术
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日本产学官联合模式的政府推进路径及大学实绩分析 被引量：16
9
作者 冯玄玉 李国良 《现代日本经济》 CSSCI 北大核心 2015年第6期21-33,共13页
1996年日本政府启动了首个五年期的科学技术基本计划，如今已进入第四个五年期计划（2011～2015年）尾期，日本政府借鉴美国大学TLO制度①逐渐形成了由政府主导、市场驱动、大学科研活动为核心的产学官联合模式，此模式的政府主体路径... 1996年日本政府启动了首个五年期的科学技术基本计划，如今已进入第四个五年期计划（2011～2015年）尾期，日本政府借鉴美国大学TLO制度①逐渐形成了由政府主导、市场驱动、大学科研活动为核心的产学官联合模式，此模式的政府主体路径及相应的大学实绩状况值得深入分析。日本政府在产学官联合模式中充分诠释了宏观调控的应然性角色，通过合理的顶层设计与积极的统筹规划，有效加速了产学官联合模式里日本大学科技成果向企业转移的进展，更重要的是作为产学官联合模式核心的大学科研活动结出了丰硕的果实。 展开更多
关键词 日本大学 产学官联合 政府推进路径 大学实绩 技术转让
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组织模块化嵌入的研究型大学技术转移 被引量：15
10
作者 王海军 王楠 陈劲 《科学学研究》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第5期845-855,960,共12页
基于我国研究型大学面临的形势需求和技术转移障碍,首先解析了模块化推动创新的理论内涵,讨论了组织模块化对于技术转移的调节作用,并构建了组织模块化下研究型大学的技术转移关联组织模型。在此基础上,以MIT、斯坦福大学和哈佛大学为... 基于我国研究型大学面临的形势需求和技术转移障碍,首先解析了模块化推动创新的理论内涵,讨论了组织模块化对于技术转移的调节作用,并构建了组织模块化下研究型大学的技术转移关联组织模型。在此基础上,以MIT、斯坦福大学和哈佛大学为例系统地探索了其技术转移管理实践。最后,文章还针对我国研究型大学开展技术转移工作给出了若干启示。研究发现,组织模块化有利于调节研究型大学的技术转移产出和效率,主要体现在:(1)从外部看,政府牵引、高校约束和产业联动所形成的三股力量,构成了促进大学技术转移的协同创新基础架构;(2)从内部看,在研究型大学设置能力专业且独立运作的技术转移办公室,可以起到连接科技创新供给侧和需求端的重要枢纽功能;辅以组织模块之间的协同机制,还可以推动研究型大学组织体系?教育教学?科技创新?技术转移?的良性运转。 展开更多
关键词 组织模块化 研究型大学 技术转移 TTO
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总结经验 开拓进取 开创开放大学发展和改革的新局面 被引量：15
11
作者 郝克明 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第6期13-20,共8页
2012年,经国家教育体制改革领导小组和教育部批准的上海等六所广播电视大学向开放大学战略转型。短短5年的改革试点已显示出强大的生命力:极大地调动了开放大学及其所属地方党委和政府办学的潜力和积极性,加强开放大学制度建设;结合地... 2012年,经国家教育体制改革领导小组和教育部批准的上海等六所广播电视大学向开放大学战略转型。短短5年的改革试点已显示出强大的生命力:极大地调动了开放大学及其所属地方党委和政府办学的潜力和积极性,加强开放大学制度建设;结合地区经济、科技和社会发展以及广大学习者的需要大力培养人才,并把培养质量摆在突出位置;强化信息技术应用,积极探索信息技术与教学改革的融合;探索建立"学分银行"制度,搭建通过多种学习途径培养人才的立交桥等方面取得了重要进展。广播电视大学向开放大学的战略转型标志着具有新的教育理念、新的办学和育人模式、新的运行机制的新型大学正在诞生。但开放大学试点时间毕竟还比较短,许多问题还处在摸索阶段,学校之间的发展和改革也不平衡。为了进一步办好开放大学,首先必须提高认识,坚定办好开放大学的信心和决心,每所开放大学还要找到改革创新的着力点,力争坚持在紧密结合地区经济、科技和取得社会发展以及广大学习者需求上有所前进和重大突破;聚集和整合最优质教育资源、提高人才培养质量;突出信息技术与教学改革融合;积极开展国际交流和合作。 展开更多
关键词 开放大学 战略转型 开放教育 信息技术
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区域科技创新视角下的地方高校科研管理机制研究 被引量：13
12
作者 钟劲松 《科技管理研究》 北大核心 2011年第11期82-84,共3页
增强自主创新能力是调整产业结构、转变增长方式的中心环节。地方高校是区域科技创新的主要力量,但是当前地方高校科研管理机制存在的问题抑制了地方高校在区域科技进步中作用的发挥。因此,地方高校要从服务理念、管理模式、创新平台、... 增强自主创新能力是调整产业结构、转变增长方式的中心环节。地方高校是区域科技创新的主要力量,但是当前地方高校科研管理机制存在的问题抑制了地方高校在区域科技进步中作用的发挥。因此,地方高校要从服务理念、管理模式、创新平台、资源配置、评价体系、信息系统和科研经费监管等方面完善地方高校科研管理机制,带动区域创新活动。 展开更多
关键词 地方高校 科研管理机制 科技创新 区域发展
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高校教学中信息技术应用与整合策略研究 被引量：12
13
作者 任天波 雷鸣选 《西北医学教育》 2013年第1期20-23,共4页
信息技术应用于教学过程,对教学质量的提高有巨大的推动作用。本文简述了高校中现行的四种教学模式,分析了信息技术在高校教学中应用的八个特点。研究了信息技术在高校教学中应用现状、效果和不足之处,提出了信息技术与课程教学整合融... 信息技术应用于教学过程,对教学质量的提高有巨大的推动作用。本文简述了高校中现行的四种教学模式,分析了信息技术在高校教学中应用的八个特点。研究了信息技术在高校教学中应用现状、效果和不足之处,提出了信息技术与课程教学整合融为一体的策略,旨在解决教学资源高效应用等问题。信息技术应用于教学过程,有利于强化学生的认知效率、培养学生的创新思维和探究精神,有利于推动教学质量的提高。 展开更多
关键词 高校 信息技术 教学模式 资源整合
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从技术市场视角看高校与技术转移——以北京市为例 被引量：11
14
作者 魏永莲 傅正华 《科学管理研究》 CSSCI 北大核心 2011年第2期43-46,共4页
北京高校输出技术合同具有成交额平稳增长、技术八成左右流向企业、技术开发合同占主要地位、输出专利技术项数和金额单边增长、输出重大技术合同有所减少的特点。北京高校技术交易中存在的政策法规不尽完善、技术转让合同成交额比重偏... 北京高校输出技术合同具有成交额平稳增长、技术八成左右流向企业、技术开发合同占主要地位、输出专利技术项数和金额单边增长、输出重大技术合同有所减少的特点。北京高校技术交易中存在的政策法规不尽完善、技术转让合同成交额比重偏低、输出专利技术和重大技术合同较少等问题,为促进北京高校技术转移健康发展,必须加强政策环境和法规体系建设,面向产业需要组织学校科研,注重专利成果转化,促进产业集群形成。 展开更多
关键词 技术市场 高等院校 技术转移 技术合同 北京
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大学英语教师教育技术能力调查及对策研究 被引量：11
15
作者 于蕾 齐振国 《沈阳农业大学学报（社会科学版）》 2014年第1期76-79,共4页
高等学校英语教师教育技术能力是教育信息化的重要组成部分,提升大学英语教师教育技术能力是教师专业发展、教育改革和教学改革的需要。对大学英语教师教育技术能力现状进行调查分析表明,提升大学英语教师教育技术能力应结合教学实践,... 高等学校英语教师教育技术能力是教育信息化的重要组成部分,提升大学英语教师教育技术能力是教师专业发展、教育改革和教学改革的需要。对大学英语教师教育技术能力现状进行调查分析表明,提升大学英语教师教育技术能力应结合教学实践,采取政策支持、环境支持和职前培养、职后培训和虚拟协作等措施。教育技术对于转变大学英语教师的教育思想与观念,提升教育技术能力意义深远,促进大学英语教学模式、体系、内容和方法的改革,以及加速教育管理手段现代化。 展开更多
关键词 高等学校 英语教师 教育技术 教育技术能力 教育信息化 教师培训
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高校科研档案信息资源建设现状与对策研究 被引量：11
16
作者 周丽琴 《档案与建设》 北大核心 2016年第2期33-35,43,共4页
文章阐释了高校科研档案信息资源的内涵,通过对高校科研档案信息资源建设现状的分析,指出目前普遍存在的问题,在此基础上提出推进高校科研档案信息资源建设的途径和对策。
关键词 高等院校 科研档案 信息资源建设 高校档案 科技创新
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数字化背景下高校智慧课堂建构的技术之维 被引量：7
17
作者 李洪修 刘笑 《高校教育管理》 北大核心 2023年第5期81-89,124,共10页
智慧课堂作为教育信息化的产物,是高等教育数字化转型的出发点和落脚点。高校智慧课堂是以数字技术与高校课堂双向深度融合为基础,通过数据分析和挖掘建立学习者画像,实现学习者全面而个性化发展的学习空间。就其现实逻辑而言,智慧课堂... 智慧课堂作为教育信息化的产物,是高等教育数字化转型的出发点和落脚点。高校智慧课堂是以数字技术与高校课堂双向深度融合为基础,通过数据分析和挖掘建立学习者画像,实现学习者全面而个性化发展的学习空间。就其现实逻辑而言,智慧课堂的建构遵循以学生为中心的课堂空间建构理念,发挥数字技术在高校课堂中的知识生产优势,凸显高校课堂教学交往的情感互构性,提高高校课堂评价与数字技术的整体适配性。数字化背景下,高校应明晰智慧课堂发展愿景,促进高校课堂系统升级;搭建资源共享平台,优化高校课堂知识服务体系;推动学生导向的教学情感交互,提升高校课堂情感体验;完善基于技术的课堂评价体系,保障高校课堂评价科学高效。 展开更多
关键词 高校 智慧课堂 数字技术 高等教育 数字化转型 数据分析 数据挖掘
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高校技术转移与服务类科技评价机制研究 被引量：11
18
作者 张继东 张鉴炜 +2 位作者 肖加余 曹德斌 秦元岗 《科研管理》 CSSCI 北大核心 2015年第S1期335-339,共5页
我国高校近年来创新能力跃升、科研成果涌现,但是科技成果转化率整体偏低,对国民经济和社会发展贡献能力不高,其中一个重要原因就是高校技术转移与服务的评价机制不完善。本文重点研究了如何构建高校技术转移与服务评价体系,分析了评价... 我国高校近年来创新能力跃升、科研成果涌现,但是科技成果转化率整体偏低,对国民经济和社会发展贡献能力不高,其中一个重要原因就是高校技术转移与服务的评价机制不完善。本文重点研究了如何构建高校技术转移与服务评价体系,分析了评价体系的设立原则,提出了科技团队和科技人员从事技术转移与服务的评价标准和评价体系,并尝试对具体评价方法和程序进行了设计。 展开更多
关键词 高等院校 科技成果 技术转移 科技评价
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转型期广东省高校体育信息化教学资源调查研究 被引量：10
19
作者 吴建逊 蒋燕 赵琛 《韶关学院学报》 2015年第8期105-108,共4页
采用文献资料、问卷调查、访谈等方法,对广东省高校体育信息化教学资源进行调查分析,结果表明:近年来广东省教育厅加大了教育信息化培训力度,但广东省高校体育信息化基础设施有待提高;广东省高校体育信息化教学资源分配不均,公体课信息... 采用文献资料、问卷调查、访谈等方法,对广东省高校体育信息化教学资源进行调查分析,结果表明:近年来广东省教育厅加大了教育信息化培训力度,但广东省高校体育信息化基础设施有待提高;广东省高校体育信息化教学资源分配不均,公体课信息化教学滞后.针对存在的问题和差距提出:充分发挥高校优势,开展体育信息化教学资源共享整合. 展开更多
关键词 广东高校 体育信息化 教学资源
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工科院校材料学科办学特色分析与思考 被引量：10
20
作者 尤显卿 汪冬梅 +1 位作者 刘宁 凤仪 《合肥工业大学学报（社会科学版）》 2008年第1期71-75,共5页
文章选择了国内外一些具有代表性的设有材料学科的高校,介绍了这些学校材料学科的建设简况及特色。通过对比分析,文章结合社会及科学技术的发展及对材料人才的需求,阐述了对我国工科院校材料学科教育改革的看法并提出一些建议。
关键词 工科院校 材料科学与工程 教育改革 学科建设 特色
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