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浅谈教学中的教与学 被引量：1
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作者 仲伟堂 王万清 《辽宁工程技术大学学报（社会科学版）》 2003年第B06期87-88,共2页
提高教学质量的关键—“教”与“学”的统一问题,以及实现“教”与“学”的统一原则、实现方法。“教”与“学”的主导方面是教师,主体方面是学生。为了实现二者的统一,教师必须提高理论联系实际能力,实验动手能力,以及不断改进教学方... 提高教学质量的关键—“教”与“学”的统一问题,以及实现“教”与“学”的统一原则、实现方法。“教”与“学”的主导方面是教师,主体方面是学生。为了实现二者的统一,教师必须提高理论联系实际能力,实验动手能力,以及不断改进教学方法。同时要不断提高上课教学的表达艺术水平,使学生处于兴奋、入胜和追随状态。只有这样,才能实现“教”与“学”的完美结合。 展开更多
关键词 教学 教师 理论联系实际 实验能力 能力培养 动手能力 教学方法 高校
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