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对统编小学语文教科书革命文化内容的基本认识
被引量：
11
1
作者
陈先云
《课程．教材．教法》
北大核心
2023年第3期89-95,共7页
语文学科是落实革命传统教育的重要课程。开展革命文化教育,应重视引导学生从文章的字里行间里获得意义与启发,让文章本身去教育学生;善于捕捉学生有价值的表现,抓住他们在表达与交流时的价值取向进行恰当评价;注重联系学生思想实际,关...
语文学科是落实革命传统教育的重要课程。开展革命文化教育,应重视引导学生从文章的字里行间里获得意义与启发,让文章本身去教育学生;善于捕捉学生有价值的表现,抓住他们在表达与交流时的价值取向进行恰当评价;注重联系学生思想实际,关注可接受性,重视实效性。统编小学语文教科书与《义务教育课程方案(2022年版)》《义务教育语文课程标准(2022年版)》的精神理念、目标要求等具有一致性。钻研统编小学语文教科书,改进教学,依然是当前需要认真对待的工作。
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关键词
统编小学语文教科书
革命文化
选编特点
教学提示
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中华优秀传统文化融入统编小学语文教材的现状与优化途径
被引量：
3
2
作者
侯静雯
《课程．教材．教法》
北大核心
2023年第4期105-111,共7页
语文学科是开展传统文化教育的前沿阵地。如何在语文教材中融入中华优秀传统文化、构建传统文化教育内容体系,是当前课程教材建设的重要课题。统编小学语文教材中的传统文化知识兼顾多样性与容量的进阶性,传统文化选篇视野广阔、立意深...
语文学科是开展传统文化教育的前沿阵地。如何在语文教材中融入中华优秀传统文化、构建传统文化教育内容体系,是当前课程教材建设的重要课题。统编小学语文教材中的传统文化知识兼顾多样性与容量的进阶性,传统文化选篇视野广阔、立意深远,传统文化活动贴近学生生活、凸显家庭担当,体现了立德树人的教育宗旨。实现中华优秀传统文化在统编小学语文教材中的创造性转化和创新性发展,还须进一步落实积累文化知识、体悟民族精神、养成品行修为的教育目标;通过完善的助读系统、严谨的选篇加工和有效的活动设计,规范传统文化教育内容;贯彻学、行、信融合的教育理念,实现教材内外及学校、家庭和社会的融合与联动,使学生形成真正的文化信仰,成为具有中国智慧的新时代少年。
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关键词
统编小学语文教材
传统文化知识
传统文化选篇
传统文化活动
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题名
对统编小学语文教科书革命文化内容的基本认识
被引量：
11
1
作者
陈先云
机构
人民教育出版社
人民教育出版社课程教材研究所
中国教育学会小学语文教学专业委员会
出处
《课程．教材．教法》
北大核心
2023年第3期89-95,共7页
基金
全国教育科学“十四五”规划2022年度教育部重点课题“新时代统编教科书建设的理论与实践研究”(DHA220392)。
文摘
语文学科是落实革命传统教育的重要课程。开展革命文化教育,应重视引导学生从文章的字里行间里获得意义与启发,让文章本身去教育学生;善于捕捉学生有价值的表现,抓住他们在表达与交流时的价值取向进行恰当评价;注重联系学生思想实际,关注可接受性,重视实效性。统编小学语文教科书与《义务教育课程方案(2022年版)》《义务教育语文课程标准(2022年版)》的精神理念、目标要求等具有一致性。钻研统编小学语文教科书,改进教学,依然是当前需要认真对待的工作。
关键词
统编小学语文教科书
革命文化
选编特点
教学提示
Keywords
unified
primary
chinese
textbook
revolutionary
culture
compilation
feature
.teaching
tip
分类号
G624 [文化科学—教育学]
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题名
中华优秀传统文化融入统编小学语文教材的现状与优化途径
被引量：
3
2
作者
侯静雯
机构
北京师范大学文学院
出处
《课程．教材．教法》
北大核心
2023年第4期105-111,共7页
文摘
语文学科是开展传统文化教育的前沿阵地。如何在语文教材中融入中华优秀传统文化、构建传统文化教育内容体系,是当前课程教材建设的重要课题。统编小学语文教材中的传统文化知识兼顾多样性与容量的进阶性,传统文化选篇视野广阔、立意深远,传统文化活动贴近学生生活、凸显家庭担当,体现了立德树人的教育宗旨。实现中华优秀传统文化在统编小学语文教材中的创造性转化和创新性发展,还须进一步落实积累文化知识、体悟民族精神、养成品行修为的教育目标;通过完善的助读系统、严谨的选篇加工和有效的活动设计,规范传统文化教育内容;贯彻学、行、信融合的教育理念,实现教材内外及学校、家庭和社会的融合与联动,使学生形成真正的文化信仰,成为具有中国智慧的新时代少年。
关键词
统编小学语文教材
传统文化知识
传统文化选篇
传统文化活动
Keywords
unified
primary
school
chinese
textbook
traditional
cultural
knowledge
traditional
cultural
article
traditional
cultural
activity
分类号
G624 [文化科学—教育学]
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出处
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1
对统编小学语文教科书革命文化内容的基本认识
陈先云
《课程．教材．教法》
北大核心
2023
11
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职称材料
2
中华优秀传统文化融入统编小学语文教材的现状与优化途径
侯静雯
《课程．教材．教法》
北大核心
2023
3
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职称材料
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