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新时代人才培养需求下工科高校专业课教学创新与实践:以“环境工程微生物学”为例 |
张海涵
黄廷林
朱陆莉
杨福玲
潘思璇
张卉
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《微生物学通报》
CAS
CSCD
北大核心
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2022 |
4
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2
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高等教育新时代学生评教指标优化研究 |
张旭军
刘慕丹
齐旭高
刘伦斌
段习贤
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《职业技术教育》
北大核心
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2019 |
5
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3
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以本为本理念下的大学物理线上教学 |
胡家琦
肖文波
颜超
朱泉水
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《物理与工程》
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2021 |
0 |
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4
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“以本为本、四个回归”理念融入高校思想政治教育工作的路径研究 |
高凯
刘恩泽
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《锦州医科大学学报（社会科学版）》
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2020 |
2
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5
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基于“以本为本”的档案学专业人才培养方案制定的原则与要求 |
卞咸杰
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《档案管理》
北大核心
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2019 |
4
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6
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“以本为本”推进地方本科高校“新工科”背景下的专业建设 |
张占国
孙永强
张云峰
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《科技资讯》
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2022 |
0 |
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7
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基于学生感知的应用型本科人才素质培养影响因素研究 |
肖轶楠
王美萍
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《北京联合大学学报》
CAS
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2019 |
0 |
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