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基于典型工作任务的思维导图式教学对康复治疗技术专业实习带教的作用探索
被引量：
7
1
作者
王东
向俊璐
+4 位作者
朱晓蕾
杨爱国
何颖
卢苇
毛伟
《中国康复》
2022年第9期572-576,共5页
目的:观察典型工作任务结合思维导图式教学对康复治疗技术专业实习学生的学习促进作用。方法:按随机数字表法将73位康复治疗技术专业实习学生随机分为观察组(36例)和对照组(37例)。对照组给予常规临床带教,观察者在此基础上给予典型工...
目的:观察典型工作任务结合思维导图式教学对康复治疗技术专业实习学生的学习促进作用。方法:按随机数字表法将73位康复治疗技术专业实习学生随机分为观察组(36例)和对照组(37例)。对照组给予常规临床带教,观察者在此基础上给予典型工作任务结合思维导图式教学带教。于教学前后分别调查学生满意度及患者满意度,同时对学生能力进行综合测试评分。结果:实习带教6个月后,观察组学生对典型工作任务结合思维导图式教学的满意度较高。2组学生成绩、患者满意度均较实习带教前有明显提高(P<0.01),且观察组学生成绩、患者满意度改善幅度均较对照组显著(P<0.05)。结论:在常规实习带教基础上辅以典型工作任务结合思维导图式教学在提高学生临床思维、操作能力的同时,可显著提高学生主动学习能力、团队协作能力及创新意识等综合素质。
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关键词
典型工作任务
思维导图
教学
康复治疗技术
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职称材料
基于典型工作任务的远程护理教育改革研究
被引量：
6
2
作者
孙宝芝
刘则杨
+1 位作者
高澍苹
赵志群
《中国护理管理》
CSCD
2016年第10期1297-1301,共5页
传统的以学科为中心的护理学专业课程体系和教育模式,难以适应远程教育环境下护士在职学习和能力提升的需要。北京大学医学网络教育学院遵循成人学习特点和护士职业成长规律,借鉴典型工作任务课程开发方法开展远程护理教育改革,建立了...
传统的以学科为中心的护理学专业课程体系和教育模式,难以适应远程教育环境下护士在职学习和能力提升的需要。北京大学医学网络教育学院遵循成人学习特点和护士职业成长规律,借鉴典型工作任务课程开发方法开展远程护理教育改革,建立了一套完整的护理学专业课程体系和课程标准,并进行了网络教学实验,取得了预期效果。基于典型工作任务的远程护理教育改革,实现了课程内容与岗位任务的有效对接,充分发挥了远程教育的优势,探索形成了进阶式、工学结合的人才培养模式,对我国远程护理教育模式的建立和完善具有重要的理论和实践意义。
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关键词
典型工作任务
远程教育
护理教育改革
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职称材料
ASP.Net的学习领域课程开发实践
被引量：
1
3
作者
周建辉
《南通纺织职业技术学院学报》
2009年第2期99-102,共4页
首先介绍了学习领域课程模式及其本质特征,以ASP.Net课程为例,探讨了如何通过整体化职业分析确定典型工作任务,阐述了该课程的学习领域表述,对如何选择和运用载体、学习与工作内容作了重点分析,接着研究了学习情境/单元的划分及课业方...
首先介绍了学习领域课程模式及其本质特征,以ASP.Net课程为例,探讨了如何通过整体化职业分析确定典型工作任务,阐述了该课程的学习领域表述,对如何选择和运用载体、学习与工作内容作了重点分析,接着研究了学习情境/单元的划分及课业方案的设计,最后简单介绍了学习领域课程模式的初步成效及确保学习领域课程开发成功的措施。
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关键词
ASP.NET
典型工作任务
学习领域
载体
学习情境/单元
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职称材料
基于典型工作任务的PDCA循环护生见习管理模式应用研究
4
作者
张梅
王海梅
+1 位作者
朱慧芳
丁晓霜
《科教导刊》
2017年第10期41-42,共2页
临床见习是护理学生实习前重要的临床实践教学环节,是理论与实践的桥梁。采用基于典型工作任务的PDCA循环见习管理模式对护生见习过程进行全方位的、环环相扣的科学管理,学生见习目标明确,充分利用见习课时,提高临床见习的效率和质量,...
临床见习是护理学生实习前重要的临床实践教学环节,是理论与实践的桥梁。采用基于典型工作任务的PDCA循环见习管理模式对护生见习过程进行全方位的、环环相扣的科学管理,学生见习目标明确,充分利用见习课时,提高临床见习的效率和质量,完善专业知识的建构,考核效果显著,充分激发学生的学习兴趣,形成职业认同感。
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关键词
典型工作任务
PDCA循环
建构主义
见习管理模式
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职称材料
题名
基于典型工作任务的思维导图式教学对康复治疗技术专业实习带教的作用探索
被引量：
7
1
作者
王东
向俊璐
朱晓蕾
杨爱国
何颖
卢苇
毛伟
机构
成都大学附属医院康复医学科
成都市妇女儿童中心医院康复医学科
四川护理职业学院康复技术系
成都市中西医结合医院康复医学科
出处
《中国康复》
2022年第9期572-576,共5页
基金
四川省卫生健康委员会科研课题(20PJ186)
四川省中医药管理局科学技术研究专项课题(2020JC003)
成都大学人才培养质量和教学改革项目(cdjgb2022075)。
文摘
目的:观察典型工作任务结合思维导图式教学对康复治疗技术专业实习学生的学习促进作用。方法:按随机数字表法将73位康复治疗技术专业实习学生随机分为观察组(36例)和对照组(37例)。对照组给予常规临床带教,观察者在此基础上给予典型工作任务结合思维导图式教学带教。于教学前后分别调查学生满意度及患者满意度,同时对学生能力进行综合测试评分。结果:实习带教6个月后,观察组学生对典型工作任务结合思维导图式教学的满意度较高。2组学生成绩、患者满意度均较实习带教前有明显提高(P<0.01),且观察组学生成绩、患者满意度改善幅度均较对照组显著(P<0.05)。结论:在常规实习带教基础上辅以典型工作任务结合思维导图式教学在提高学生临床思维、操作能力的同时,可显著提高学生主动学习能力、团队协作能力及创新意识等综合素质。
关键词
典型工作任务
思维导图
教学
康复治疗技术
Keywords
typical
professional
tasks
mind
map
teaching
rehabilitation
therapy
分类号
R49 [医药卫生—康复医学]
R494 [医药卫生—临床医学]
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职称材料
题名
基于典型工作任务的远程护理教育改革研究
被引量：
6
2
作者
孙宝芝
刘则杨
高澍苹
赵志群
机构
北京大学医学网络教育学院
北京师范大学职业与成人教育研究所
出处
《中国护理管理》
CSCD
2016年第10期1297-1301,共5页
基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"中国现代职业教育质量保障体系研究"(13JZD047)
文摘
传统的以学科为中心的护理学专业课程体系和教育模式,难以适应远程教育环境下护士在职学习和能力提升的需要。北京大学医学网络教育学院遵循成人学习特点和护士职业成长规律,借鉴典型工作任务课程开发方法开展远程护理教育改革,建立了一套完整的护理学专业课程体系和课程标准,并进行了网络教学实验,取得了预期效果。基于典型工作任务的远程护理教育改革,实现了课程内容与岗位任务的有效对接,充分发挥了远程教育的优势,探索形成了进阶式、工学结合的人才培养模式,对我国远程护理教育模式的建立和完善具有重要的理论和实践意义。
关键词
典型工作任务
远程教育
护理教育改革
Keywords
typical
professional
tasks
distance
education
nursing
education
reform
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
ASP.Net的学习领域课程开发实践
被引量：
1
3
作者
周建辉
机构
南通纺织职业技术学院
出处
《南通纺织职业技术学院学报》
2009年第2期99-102,共4页
文摘
首先介绍了学习领域课程模式及其本质特征,以ASP.Net课程为例,探讨了如何通过整体化职业分析确定典型工作任务,阐述了该课程的学习领域表述,对如何选择和运用载体、学习与工作内容作了重点分析,接着研究了学习情境/单元的划分及课业方案的设计,最后简单介绍了学习领域课程模式的初步成效及确保学习领域课程开发成功的措施。
关键词
ASP.NET
典型工作任务
学习领域
载体
学习情境/单元
Keywords
ASP.Net
typical
professional
tasks
learning
domain
：
medium
：
learning
situation/unit
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
基于典型工作任务的PDCA循环护生见习管理模式应用研究
4
作者
张梅
王海梅
朱慧芳
丁晓霜
机构
江苏护理职业学院
淮安市第二人民医院
出处
《科教导刊》
2017年第10期41-42,共2页
文摘
临床见习是护理学生实习前重要的临床实践教学环节,是理论与实践的桥梁。采用基于典型工作任务的PDCA循环见习管理模式对护生见习过程进行全方位的、环环相扣的科学管理,学生见习目标明确,充分利用见习课时,提高临床见习的效率和质量,完善专业知识的建构,考核效果显著,充分激发学生的学习兴趣,形成职业认同感。
关键词
典型工作任务
PDCA循环
建构主义
见习管理模式
Keywords
typical
professional
tasks
PDCA
cycle
constructivism
probation
management
mode
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
R47-4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于典型工作任务的思维导图式教学对康复治疗技术专业实习带教的作用探索
王东
向俊璐
朱晓蕾
杨爱国
何颖
卢苇
毛伟
《中国康复》
2022
7
下载PDF
职称材料
2
基于典型工作任务的远程护理教育改革研究
孙宝芝
刘则杨
高澍苹
赵志群
《中国护理管理》
CSCD
2016
6
下载PDF
职称材料
3
ASP.Net的学习领域课程开发实践
周建辉
《南通纺织职业技术学院学报》
2009
1
下载PDF
职称材料
4
基于典型工作任务的PDCA循环护生见习管理模式应用研究
张梅
王海梅
朱慧芳
丁晓霜
《科教导刊》
2017
0
下载PDF
职称材料
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