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重新认识汉语和汉字的核心价值——文化自信下的国际汉语教学新思路
被引量：
5
1
作者
邵敬敏
《华文教学与研究》
CSSCI
2022年第2期57-61,共5页
中国文化博大精深,源远流长,汉语和汉字正是中国文化最重要的载体和代表之一。我们汉语追梦人终身追求的目标是:汉语走向世界;汉语研究登上国际舞台;汉语应用服务于全人类。为此,首先需要在“制度自信、文化自信”的前提下,提出“汉语...
中国文化博大精深,源远流长,汉语和汉字正是中国文化最重要的载体和代表之一。我们汉语追梦人终身追求的目标是:汉语走向世界;汉语研究登上国际舞台;汉语应用服务于全人类。为此,首先需要在“制度自信、文化自信”的前提下,提出“汉语自信、汉字自信”。我们经过长期的反复的实践和研究,梳理出关于国际汉语教学的新思路:第一,“词语中枢说”;第二,“汉字双轨说”;第三,“字词组合说”。并且建议推广“以字识词联想教学法”。这应该对汉语和汉字在21世纪走向世界具有一定的参考价值。
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关键词
词语中枢说
汉字双轨说
字词组合说
以字识词联想教学法
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题名
重新认识汉语和汉字的核心价值——文化自信下的国际汉语教学新思路
被引量：
5
1
作者
邵敬敏
机构
暨南大学文学院
出处
《华文教学与研究》
CSSCI
2022年第2期57-61,共5页
文摘
中国文化博大精深,源远流长,汉语和汉字正是中国文化最重要的载体和代表之一。我们汉语追梦人终身追求的目标是:汉语走向世界;汉语研究登上国际舞台;汉语应用服务于全人类。为此,首先需要在“制度自信、文化自信”的前提下,提出“汉语自信、汉字自信”。我们经过长期的反复的实践和研究,梳理出关于国际汉语教学的新思路:第一,“词语中枢说”;第二,“汉字双轨说”;第三,“字词组合说”。并且建议推广“以字识词联想教学法”。这应该对汉语和汉字在21世纪走向世界具有一定的参考价值。
关键词
词语中枢说
汉字双轨说
字词组合说
以字识词联想教学法
Keywords
word-centered
theory
two
-
track
theory
of
chinese
characters
theory
of
combination
of
characters
and
words
associative
teaching
method
of
recognizing
words
with
characters
分类号
H195.3 [语言文字—汉语]
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作者
出处
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被引量
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1
重新认识汉语和汉字的核心价值——文化自信下的国际汉语教学新思路
邵敬敏
《华文教学与研究》
CSSCI
2022
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