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题名三审制视域下的学术期刊审稿模式探析
被引量：10
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作者
路晓鸽
郝丽英
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机构
黑龙江工程学院学术理论研究部
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出处
《黑龙江工程学院学报》
CAS
2020年第3期73-76,共4页
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基金
黑龙江省教育科学“十三五”规划2017年度重点课题(GBB1317100)。
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文摘
"三审制"是学术期刊必须恪守的三级审稿制度。来稿要通过编辑初审、专家二审、主编(或)编委会终审才能录用。一般情况下,一审和三审(终审)都在编辑部内部完成,因此,二审(又称为外审,即同行专家复审)就显得尤为重要。文中围绕二审的开展比较了常见的几种审稿模式,提出双向匿名审稿制度是当今国内最科学、最适宜的审稿制度;探讨了国内学术期刊难以开展双向匿名审稿的深层次原因,提出了优化双向匿名审稿的科学化流程,能够最大限度地发挥双向匿名审稿的防弊作用,实现由内至外的全方位覆盖。
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关键词
学术期刊
三审制
同行专家
双向匿名
审稿流程
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Keywords
academic journals
three-level review system
peer expert
two-level anonymity
review process
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分类号
G232
[文化科学]
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题名毒品犯罪案件证据审查模式研究
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作者
赵靖
毛海霖
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机构
重庆市北碚区人民检察院
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出处
《警学研究》
2023年第5期72-81,共10页
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文摘
印证审查在毒品犯罪案件证据审查中虽然具有普遍适用价值,但难以解决部分毒品犯罪的特殊证据属性引起的证明难题。毒品的易损毁性、犯罪行为的可分离性和高度隐蔽性等特征,以及侦查取证不及时、不规范,易致毒品犯罪案件呈现“孤证”的特殊证据构造,在犯罪嫌疑人拒绝作出有罪供述的情形下,严格适用印证审查模式或导致追诉犯罪陷入两难境地。检察官的证据审查思维应从对证据合法性、客观性、关联性的“三性”审查向证据的证据能力、证明力二阶层审查转变,避免对印证审查的过度注重和机械化运用。在此基础上,以打破特殊犯罪中司法证明的僵局为契机,进一步实现由印证审查向坚持客观印证与主观“自由心证”耦合的路径改造,推动公诉环节证据审查的规则转型。
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关键词
毒品犯罪
印证审查
孤证
司法证明
二阶层审查
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Keywords
drug crime
verification review
solitary evidence
judicial proof
two-level review
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分类号
D917.6
[政治法律—法学]
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题名我国高职院校二级管理研究综述
被引量：2
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作者
姚斌
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机构
浙江农业商贸职业学院
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出处
《北京农业职业学院学报》
2015年第3期86-90,共5页
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基金
浙江农业商贸职业学院2014年学生管理招标项目(KY201453)
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文摘
本文从高职院校二级管理的必要性和可行性、二级管理体制的构建和质量保障以及二级管理体制下具体管理工作的运行机制等三个方面对我国高职院校二级管理研究进行了综述,系统地总结了现有的研究成果。结果表明,研究者对高职院校二级管理问题的关注度总体呈上升趋势,但研究质量不高,缺乏实证。后续研究可通过建立二级管理分权模型、定量研究二级管理绩效的方式,构建科学的高职院校二级管理体制。
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关键词
高职院校
二级管理
研究综述
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Keywords
higher vocational colleges
two-level management
a literature review
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名创新教师管理制度推进高等教育内涵式发展
被引量：8
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作者
韩影
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机构
沈阳工业大学
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出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2018年第7期68-72,共5页
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基金
辽宁省教育科学"十二五"规划青年科研骨干(高等教育)专项重点课题"思政课网络实践教学探索与实践"(JGZXQDA007)
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文摘
我国教师管理制度伴随政治经济体制的变化经历着"协同式"变革,由"计划调配制度"向"市场配置制度"逐步过渡。中国特色社会主义进入了新时代,创新教师管理制度成为推进现代大学依法治教、深化教师队伍管理综合改革的重要课题。创新教师管理制度,必须坚持党的领导、学术自由、教师为本、公平民主四项基本原则。创新教师管理制度,应该在改革内部治理结构,下放教师管理权;改革职务评聘制度,实施教师分类管理;改革学术评价制度,加强同行评议;改革教师激励制度,强化文化引领等方面下功夫。以教师为本、学术民主与自由为导向,唤回教师的学术精神,激发教师创新动力,推进高等教育内涵式发展。
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关键词
教师管理制度
学术自由
教师为本
校院两级管理体制改革
分类管理
同行评议
文化引领
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Keywords
the management system of teachers
academic freedom
teacher oriented
two-level management system reform
classification management
peer review
culture leading
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分类号
G645
[文化科学—高等教育学]
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