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固体废物处理与处置的实验教学改革研究 被引量：9
1
作者 黄红丽 罗琳 +4 位作者 周惜时 秦普丰 魏建宏 王寒 魏祥东 《实验科学与技术》 2014年第4期94-96,137,共4页
结合农业院校特色,分析固体废物处理与处置实验教学中存在的问题,探讨在教学内容、教学方法和评价体系等方面进行改革,从而为农业院校固体废物处理与处置实验教学提供参考。
关键词 固体废物处理与处置 实验教学 改革 环境工程
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《固体废物处理与处置》课程短学时教学改革思考 被引量：8
2
作者 蒋茹 朱华跃 《台州学院学报》 2015年第3期78-82,共5页
《固体废物处理与处置》是环境工程专业的核心课程之一。为满足当今科技发展和社会的需求,适应短学时教学要求,有必要对现有的教学体系进行改革。明确培养方向,优选适宜教材,不断更新和充实教学内容,恰当运用多媒体教学手段,加强案例分... 《固体废物处理与处置》是环境工程专业的核心课程之一。为满足当今科技发展和社会的需求,适应短学时教学要求,有必要对现有的教学体系进行改革。明确培养方向,优选适宜教材,不断更新和充实教学内容,恰当运用多媒体教学手段,加强案例分析,开展专题讨论,结合课程实验、课程设计、生产实践和毕业论文,充分利用"开放实验室"和"大学生科研创新平台",发挥学生的积极性,提高教学效果。 展开更多
关键词 专业课 短学时 固体废物处理与处置 教学改革
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《固体废物处理与处置》课程短学时理论教学改革研究 被引量：2
3
作者 彭娜 王开峰 +2 位作者 张丰如 涂常青 温丙奎 《广东化工》 CAS 2019年第12期206-206,210,共2页
《固体废物处理与处置》是环境工程本科专业的主干课程之一,对培养环境专业学生综合素质发挥重要作用。本文从构建理论教学体系、完善理论教学内容、优化课堂教学方法等三个方面进行思考并提出改革建议。通过合理安排理论教学体系和内容... 《固体废物处理与处置》是环境工程本科专业的主干课程之一,对培养环境专业学生综合素质发挥重要作用。本文从构建理论教学体系、完善理论教学内容、优化课堂教学方法等三个方面进行思考并提出改革建议。通过合理安排理论教学体系和内容,根据不同的教学内容采用适宜的教学方法,同时结合多媒体教学、启发式教学、案例教学、专题讨论和实践教学,发挥每种教学手段的优点,在有限的教学时间内提高教学质量。 展开更多
关键词 短学时 固体废物处理与处置 理论教学
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《固体废物处理与处置》课程短学时实践教学初探
4
作者 彭娜 王开峰 +2 位作者 张丰如 涂常青 温丙奎 《广东化工》 CAS 2019年第13期229-229,217,共2页
《固体废物处理与处置》是一门实践性应用性很强的课程,只有通过实践教学,才能提高学生的操作技能,培养学生利用所学理论知识解决实际问题的能力。本文从构建实践教学体系、完善实践教学内容、优化实践教学方法等三个方面进行思考并提... 《固体废物处理与处置》是一门实践性应用性很强的课程,只有通过实践教学,才能提高学生的操作技能,培养学生利用所学理论知识解决实际问题的能力。本文从构建实践教学体系、完善实践教学内容、优化实践教学方法等三个方面进行思考并提出改革建议。通过合理安排实践教学体系和内容,根据不同的教学内容采用适宜的教学方法,从而取得更好的教学效果。 展开更多
关键词 短学时 固体废物处理与处置 实践教学
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日本废弃物的管理制度与研究现状 Ⅲ.日本废弃物的试验分析方法体系(D)产业废弃物处理处置过程中的监测分析
5
作者 李国刚 《中国环境监测》 CAS CSSCI CSCD 北大核心 1998年第6期55-58,共4页
本文介绍了日本产业废弃物处理处置过程中的监测分析内容与方法。
关键词 处理处置 分析方法 废弃物 日本 监测
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《固体废物处理与处置》实验教学改革与实践 被引量：8
6
作者 贺真 李玉梅 岳臻凯 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第34期21548-21549,共2页
针对《固体废物处理与处置》实验教学存在问题,从教学内容、教学方法、考核方式等方面进行改革与实践,并取得了良好的教学效果。
关键词 《固体废物处理与处置》 实验教学 改革
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《固体废弃物处理与处置》实践性教学改革探讨 被引量：3
7
作者 范蕊 曾惠明 沈晓莉 《广州化工》 CAS 2018年第14期109-110,共2页
《固体废弃物处理与处置》是环境工程专业的核心专业课程之一,课程要求理论与实践结合非常密切。依据高等工程教育创新模式及理念,结合我校应用型本科人才培养实际,对该课程进行教学改革,以期提高教学质量。本文从教学内容、教学方法和... 《固体废弃物处理与处置》是环境工程专业的核心专业课程之一,课程要求理论与实践结合非常密切。依据高等工程教育创新模式及理念,结合我校应用型本科人才培养实际,对该课程进行教学改革,以期提高教学质量。本文从教学内容、教学方法和考核方式三个方面进行相应改革。对教学内容进行整合优化,多种教学方法相结合,采用增加平时成绩权重的考核方式,学生对该课程的学习效果明显提升。 展开更多
关键词 固体废弃物处理与处置 实践性教学改革
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上海生态型城市建设的现状分析及建议 被引量：1
8
作者 韩继红 陆津龙 +2 位作者 谢开运 黄春华 顾海东 《上海建设科技》 2004年第2期19-21,共3页
建设生态型城市正在成为以可持续发展为指导的21世纪城市发展的主要方向。通过 当前上海生态型城市建设现状的调研分析和经验总结,发现问题,提出对策建议。
关键词 上海 生态型城市 城市建设 生态环境 城市总体规划
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