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题名当前幼小衔接存在的问题及其解决对策
被引量：118
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作者
杨文
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机构
长沙师范专科学校
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出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2013年第8期61-63,共3页
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基金
湖南省哲学社会科学基金项目"幼儿生活教学研究"(编号:2010YBB016)的阶段性研究成果
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文摘
当前幼小衔接主要存在以下问题:以幼儿教育小学化作为幼小衔接的主要方式;教师"幼小衔接"观念有所更新,但缺乏切实可行的教育方案;家长观念落后陈旧是幼小衔接难以有效顺利进行的关键。为解决这些问题,首先要明确幼儿园教育与小学教育的差异,切实做好幼小衔接工作;其次要转变观念,多方配合,使幼小衔接工作落到实处。
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关键词
幼小衔接
幼儿园教育
小学教育
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Keywords
transition from kindergarten to first-grade school, kindergarten education, primary school education
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名当前幼小衔接存在的主要问题及对策思考
被引量：3
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作者
练晓迪
冯文全
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机构
西华师范大学教育学院
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出处
《科教文汇》
2019年第10期149-153,共5页
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文摘
当前我国幼小衔接工作难以令人满意,表现为"小学化"和"学科化"倾向严重、缺乏幼小教师衔接合作等。究其原因,传统文化与当代竞争焦虑首当其冲,幼小教师队伍建设落后与合作缺乏也难辞其咎。为更好地推进幼小衔接工作,需立足儿童主体地位,整合国内外幼小衔接经验,多方共同参与衔接工作。
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关键词
幼小衔接
小学化
传统文化
衔接合作
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Keywords
transition from kindergarten to first-grade school
primary school-oriented
traditional culture
linkage and cooperation
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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