期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
幼小衔接中幼儿心理品质培养策略
1
作者 崔亚楠 《教育探究》 2023年第2期21-25,共5页
幼小衔接是大班幼儿升入小学时重要的一个环节。升入小学面对一个全新的环境和教学方式,对于大班幼儿来说是一个不小的挑战,让幼儿提前做好幼小衔接,是大班教师的教学重点之一。让幼儿更好地适应小学生活,拥有一个良好的心理品质是前提... 幼小衔接是大班幼儿升入小学时重要的一个环节。升入小学面对一个全新的环境和教学方式,对于大班幼儿来说是一个不小的挑战,让幼儿提前做好幼小衔接,是大班教师的教学重点之一。让幼儿更好地适应小学生活,拥有一个良好的心理品质是前提。结合大班幼儿实际心理现状,针对问题提出了相关培养策略:应从加强心理认知、家园共育等路径着手共同激发幼儿对小学阶段学习的正向的心理愿望、培养良好的沟通意识和学习习惯,提升幼儿心理适应能力。 展开更多
关键词 幼小衔接 大班 幼儿 心理 培养
下载PDF
幼儿园大班幼儿流失情况及对策分析
2
作者 邵日芳 《大连教育学院学报》 2017年第1期55-56,共2页
对大连市"辽宁省四、五星级幼儿园"大班幼儿流失率进行调研,分析现象成因,提出可供参考的有效开展"幼小衔接"工作的建议和对策。
关键词 大班幼儿 流失率 幼小衔接
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部