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论建构主义学习迁移观 被引量：93
1
作者 刘儒德 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2001年第4期106-112,共7页
在建构主义看来 ,任何一个知识都具有一定的内涵、逻辑外延 (潜在应用范围 )和心理外延 (主观上的应用范围 ) ,知识的意义要通过知识的应用来理解。所谓学习迁移 ,实际上就是知识在新条件下的重新建构 ,这种建构同时涉及知识的意义与应... 在建构主义看来 ,任何一个知识都具有一定的内涵、逻辑外延 (潜在应用范围 )和心理外延 (主观上的应用范围 ) ,知识的意义要通过知识的应用来理解。所谓学习迁移 ,实际上就是知识在新条件下的重新建构 ,这种建构同时涉及知识的意义与应用范围两个不可分割的方面 ,而知识的应用范围总是与一定的物理、内容、活动以及社会情境联系在一起的。为了促进学生在新条件下应用知识的能力 ,建构主义者提出了一些教学理论 ,强调教学时要让学生在各种实际情境中从多种角度反复应用知识。若此 ,学习迁移就变成了在新条件下对知识的进一步学习、对知识的深化理解以及对知识的心理应用范围的扩充 。 展开更多
关键词 抛锚式教学 建构主义 学习迁移 情境性认知 定义 认知学徒式教学 知识 学习
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学习迁移研究的历史与发展 被引量：23
2
作者 龚少英 《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》 2001年第4期47-51,共5页
学习迁移即一种学习对另一种学习的影响 ,它广泛地存在于知识、技能、态度和行为规范的学习中。迁移是学习的继续和巩固 ,又是提高和深化学习的条件 ,学习与迁移不可分割。学习迁移一直是学习理论的一个重要问题 ,对迁移进行研究 ,有助... 学习迁移即一种学习对另一种学习的影响 ,它广泛地存在于知识、技能、态度和行为规范的学习中。迁移是学习的继续和巩固 ,又是提高和深化学习的条件 ,学习与迁移不可分割。学习迁移一直是学习理论的一个重要问题 ,对迁移进行研究 ,有助于探讨人类学习的实质和规律 ,揭示能力和品德形成的内在机制 ,同时也为教学过程提供理论指导。迁移的研究是对所有综合性认知理论的一个严格的。 展开更多
关键词 学习迁移 研究进展 认知结构 认知过程 迁移研究
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教师信息技术应用能力迁移影响因子模型构建研究 被引量：28
3
作者 徐鹏 王以宁 +1 位作者 刘艳华 张海 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第4期106-112,共7页
信息技术应用能力是信息化社会教师必备的专业能力,如何采取有效措施促进教师信息技术应用能力的获取和迁移,对于促进教师转变教学方式,深入推进基础教育课程改革,推动教师终身学习,有效促进专业自主发展,进一步破解教育信息化发展瓶颈... 信息技术应用能力是信息化社会教师必备的专业能力,如何采取有效措施促进教师信息技术应用能力的获取和迁移,对于促进教师转变教学方式,深入推进基础教育课程改革,推动教师终身学习,有效促进专业自主发展,进一步破解教育信息化发展瓶颈问题起着至关重要的作用。近年来,国家开展了大量各级各类教师信息技术应用能力培训,取得了一定成效,但在培训过程中存在严重的"学用脱节"问题,亟待在发现问题根源并加以解决。本研究选取东北教师教育创新实验区220名中小学教师为研究对象,通过量表测量并采用结构方程模型方法构建了包含学校因素、人为因素、政策制度因素、培训因素、自我效能因素和动机因素的教师信息技术应用能力迁移影响因素模型,希望能为破解教师信息技术应用能力培养过程中的"学用脱节"问题,促进教师信息技术应用能力的有效迁移提供重要参考。 展开更多
关键词 信息技术应用能力 教师教育技术 能力迁移
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跳高、跳远之间运动技能和运动素质迁移的研究 被引量：20
4
作者 张天德 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2000年第1期55-57,共3页
运用文献资料、对比、理论分析等方法 ,就跳高与跳远之间运动技能、运动素质的迁移规律进行了研究 ,结果表明 :两个项目之间存在着许多相互迁移的共同要素 ,且跳远对跳高的积极性迁移更为明显 ;同时也分析了两个项目之间在某些技术细节... 运用文献资料、对比、理论分析等方法 ,就跳高与跳远之间运动技能、运动素质的迁移规律进行了研究 ,结果表明 :两个项目之间存在着许多相互迁移的共同要素 ,且跳远对跳高的积极性迁移更为明显 ;同时也分析了两个项目之间在某些技术细节上存在差异而产生一定干扰 ;指出 ,运用迁移原理 ,加强跳远训练是提高跳高成绩的有效途径。 展开更多
关键词 跳高 跳远 运动技能 运动素质 迁移
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基于级联卷积神经网络的机器人平面抓取位姿快速检测 被引量：21
5
作者 夏晶 钱堃 +1 位作者 马旭东 刘环 《机器人》 EI CSCD 北大核心 2018年第6期794-802,共9页
针对任意姿态的未知不规则物体,提出一种基于级联卷积神经网络的机器人平面抓取位姿快速检测方法.建立了一种位置-姿态由粗到细的级联式两阶段卷积神经网络模型,利用迁移学习机制在小规模数据集上训练模型,以R-FCN(基于区域的全卷积网络... 针对任意姿态的未知不规则物体,提出一种基于级联卷积神经网络的机器人平面抓取位姿快速检测方法.建立了一种位置-姿态由粗到细的级联式两阶段卷积神经网络模型,利用迁移学习机制在小规模数据集上训练模型,以R-FCN(基于区域的全卷积网络)模型为基础提取抓取位置候选框进行筛选及角度粗估计,并针对以往方法在姿态检测上的精度不足,提出一种Angle-Net模型来精细估计抓取角度.在Cornell数据集上的测试及机器人在线抓取实验结果表明,该方法能够对任意姿态、不同形状的不规则物体快速计算最优抓取点及姿态,其识别准确性和快速性相比以往方法有所提高,鲁棒性和稳定性强,且能够泛化适应未训练过的新物体. 展开更多
关键词 平面抓取 级联卷积神经网络 两阶段机器人抓取检测 迁移学习
原文传递
四元教学设计模式主要设计原理 被引量：14
6
作者 盛群力(译) 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第3期35-43,共9页
本报告旨在说明四元教学设计模式的主要特征。首先,报告说明了构建基于能力教育的四个元素。其次,报告简要说明了基于四个元素的课程综合如何帮助实现学习迁移。再次,报告描述了四元教学设计的系统设计过程,重点是本模式规定的主要教学... 本报告旨在说明四元教学设计模式的主要特征。首先,报告说明了构建基于能力教育的四个元素。其次,报告简要说明了基于四个元素的课程综合如何帮助实现学习迁移。再次,报告描述了四元教学设计的系统设计过程,重点是本模式规定的主要教学设计原则。报告以简短的讨论结束,说明4C/ID模式在教育科学领域的定位。 展开更多
关键词 四元教学设计模式 教学设计 学习迁移 基于能力教育
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采煤机自适应调高控制策略 被引量：12
7
作者 王雅东 赵丽娟 张美晨 《煤炭学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2022年第9期3505-3522,共18页
针对采用理想化信号模拟滚筒受载进行采煤机调高液压系统性能分析准确性差、基于传统优化控制算法难以实现对采煤机滚筒调高的自适应控制、响应速度和跟踪性能不好等问题,提出一种基于深度确定性策略梯度算法DDPG(Deep Deterministic Po... 针对采用理想化信号模拟滚筒受载进行采煤机调高液压系统性能分析准确性差、基于传统优化控制算法难以实现对采煤机滚筒调高的自适应控制、响应速度和跟踪性能不好等问题,提出一种基于深度确定性策略梯度算法DDPG(Deep Deterministic Policy Gradient)的采煤机滚筒自适应调高控制策略,并利用虚拟样机技术、深层卷积神经网络(DCNN)与深度强化学习等机器学习算法搭建了采煤机自适应调高机-液-控一体化系统。利用Pro/E及RecurDyn建立采煤机调高系统刚柔耦合动力学仿真模型,根据某采煤工作面实际赋存条件,利用EDEM建立离散元煤壁模型,基于DEM-MFBD接口构建EDEM-RecurDyn双向耦合调高机构机械系统模型,基于AMEsim建立调高机构液压系统模型,利用Simulink搭建了集信号处理模块(Signal processing)、时频谱图生成模块(Continuous wavelet transform System)、数据样本扩充模块(Fancy PCA System)、截割状态识别模块(Alexnet Transfer Learning System)、调高控制决策模块(Height Control decision)和DDPG高度调节模型模块(DDPG Height Adjustment Model)6个模块于一体的采煤机自适应调高控制系统模型,基于接口技术搭建EDEM-RecurDyn-AMEsim-Simulink多领域协同仿真的采煤机自适应调高机-液-控一体化系统模型。利用该系统模型进行仿真并对其调高性能分析,研究结果表明:基于连续小波变换、Fancy PCA和Alexnet网络迁移学习能够实现煤岩截割状态的精准识别,识别准确率可达95.58%,所搭建系统的仿真过程能够更真实地模拟采煤机截割煤岩破碎过程,系统仅经0.6 s左右即能感知到截割工况的变化,且能够快速识别出煤岩截割状态并准确地将滚筒调整至目标高度,响应速度快,能够根据工况变化自适应调节活塞运动速度;相比于模糊PID控制,基于DDPG控制的采煤机自适应调高系统的活塞缩回位移稳态误差最大仅为0.002 1 mm,为前者的0.6 展开更多
关键词 自适应调高 DDPG控制 机-液-控一体化 迁移学习 Alexnet网络 多领域建模与协同仿真 采煤机
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国内关于数学学习迁移的研究及反思 被引量：12
8
作者 唐剑岚 《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第6期112-118,共7页
学习迁移是数学学习研究中的重要话题。国内近30年数学学习中的迁移研究围绕数学学习迁移的类型、数学学习迁移的作用、影响数学学习迁移的因素、数学学习迁移的机制、学习迁移规律在数学学习和教学中的应用等主要话题展开,探讨经历了... 学习迁移是数学学习研究中的重要话题。国内近30年数学学习中的迁移研究围绕数学学习迁移的类型、数学学习迁移的作用、影响数学学习迁移的因素、数学学习迁移的机制、学习迁移规律在数学学习和教学中的应用等主要话题展开,探讨经历了初步探讨、多层面探讨、深入和系统探讨阶段,出现了研究主题内容比较陈旧和肤浅、不够深入和系统、学习迁移测量的缺失、研究方法的局限等问题,注重研究主题内容的深入与系统和研究方法的综合及多样,将是重要的研究取向。 展开更多
关键词 学习迁移 数学学习 因素 机制
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基于图神经网络的小样本学习方法研究进展 被引量：3
9
作者 杨洁祎 董一鸿 钱江波 《计算机研究与发展》 EI CSCD 北大核心 2024年第4期856-876,共21页
小样本学习(few-shot learning,FSL)旨在利用少量样本学习得到解决问题的模型,为解决应用场景中样本量少或标注样本少的问题.图神经网络(graph neural network,GNN)由于其在许多应用中的卓越性能引起了极大的关注,许多学者开始尝试利用... 小样本学习(few-shot learning,FSL)旨在利用少量样本学习得到解决问题的模型,为解决应用场景中样本量少或标注样本少的问题.图神经网络(graph neural network,GNN)由于其在许多应用中的卓越性能引起了极大的关注,许多学者开始尝试利用图神经网络进行小样本学习,基于图神经网络的方法在小样本领域取得了卓越的成绩.目前与基于图神经网络的小样本学习方法相关的综述性研究较少,缺乏该类方法的划分体系与介绍性工作,因此系统地梳理了当前基于图神经网络的小样本学习的相关工作:概括了小样本学习的图神经网络方法的概念,根据模型的基本思想将其划分为基于节点特征、基于边特征、基于节点对特征和基于类级特征的4类方法,介绍了这4类方法的研究进展;总结了目前常用的小样本数据集和代表性模型在这些数据集上的实验结果,归纳各类方法主要的研究内容和优劣势;最后概述了基于图神经网络的小样本学习方法的应用和面临的挑战,并展望其未发展方向. 展开更多
关键词 小样本学习 图神经网络 元学习 度量学习 迁移学习
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汉语拼音与英语语音探析 被引量：10
10
作者 陈磊 《华东船舶工业学院学报（社会科学版）》 2002年第2期68-70,79,共4页
学好语音乃是掌握一定外语的基础。了解了英语元音、辅音与汉语拼音的相似之处与不同点 ,就可以发挥其正迁移作用。以汉语拼音为拐棍 ,音形结合记单词 ,按照读音规则把读出的声音拼写出来 ,不失为借助汉语拼音记忆英语单词的一个好办法。
关键词 汉语拼音 英语语音 语音学 元音 辅音 迁移 语言学习
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迁移理论的运用与学生英语阅读理解水平的相关研究 被引量：7
11
作者 彭丽 《西安外国语学院学报》 2006年第2期57-60,共4页
知识迁移现象一直为人们关注和探讨,在第二语言习得理论和第二语言教学法中占有重要地位。本文从理论探讨和实验两个纬度研究迁移理论的运用对学生英语阅读理解水平的相关影响。研究表明,在课堂教学中讲授新知识前对旧知识进行复习,实... 知识迁移现象一直为人们关注和探讨,在第二语言习得理论和第二语言教学法中占有重要地位。本文从理论探讨和实验两个纬度研究迁移理论的运用对学生英语阅读理解水平的相关影响。研究表明,在课堂教学中讲授新知识前对旧知识进行复习,实现认知结构对以往习得的有效纳入和内化是提高英语阅读理解水平的重要因素之一。知识迁移和英语阅读理解水平之间存在正相关关系。以此为据,探讨了迁移理论对英语教学的重要性,并揭示了迁移理论研究对大学英语教学的启示:1)大学英语教学中应有意识地强化学生运用知识迁移的策略意识;2)采取灵活的课堂教学模式,把知识迁移和策略教学结合起来,优化知识迁移的效果。 展开更多
关键词 迁移理论 知识迁移 英语阅读理解水平 图解法
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教育游戏“农场狂想曲2”中的学习迁移 被引量：7
12
作者 周玉霞 李芳乐 谢永祥 《中国远程教育》 北大核心 2011年第7期79-83,96,共5页
教育仿真游戏是否对学生的迁移具有作用?本文采用个案法研究"农场狂想曲2"中学生的学习迁移,结果发现,有提示问题的个案发生了远迁移,迁移的知识层次达到了分析、综合和评价的高阶思维水平,而没有提示问题的个案即发生了近迁... 教育仿真游戏是否对学生的迁移具有作用?本文采用个案法研究"农场狂想曲2"中学生的学习迁移,结果发现,有提示问题的个案发生了远迁移,迁移的知识层次达到了分析、综合和评价的高阶思维水平,而没有提示问题的个案即发生了近迁移或者没有迁移。 展开更多
关键词 仿真游戏 学习迁移 提示问题
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多媒体环境下图文的具体程度对学习效果的影响 被引量：5
13
作者 徐娟 刘儒德 +1 位作者 柴松针 宋灵青 《应用心理学》 CSSCI 2008年第3期238-243,共6页
让70名小学生在多媒体环境中学习概念材料与原理材料,以探讨文本和图画材料的具体程度对学习迁移效果的影响。结果表明,在概念材料上,文本与图画的具体性程度之间存在显著的交互作用,即在具体图水平上,具体文的迁移成绩显著高于抽象文;... 让70名小学生在多媒体环境中学习概念材料与原理材料,以探讨文本和图画材料的具体程度对学习迁移效果的影响。结果表明,在概念材料上,文本与图画的具体性程度之间存在显著的交互作用,即在具体图水平上,具体文的迁移成绩显著高于抽象文;在抽象图水平上,具体文的迁移成绩低于抽象文,但没有达到显著性水平。在原理材料上,文本与图画的具体性程度之间也存在显著的交互作用,但交互作用的方式与概念材料相反,即在具体图水平上,具体文的迁移成绩显著低于抽象文;在抽象图水平上,具体文的迁移成绩高于抽象文,但没有达到显著水平。 展开更多
关键词 多媒体学习 具体性程度 学习迁移
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信息素质教育游戏中的学习迁移初探 被引量：6
14
作者 吴建华 班丽娜 李雪 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2016年第6期88-94,共7页
运用学习迁移理论研究开发信息素质教育游戏,探索如何促进程序性知识的学习迁移,以有效提高学生信息技能。针对数据库导航系统呈现的典型程序性知识结构特点,设计小游戏《外公的地窖》,让玩家在完成一系列寻找令牌的游戏任务过程中,熟... 运用学习迁移理论研究开发信息素质教育游戏,探索如何促进程序性知识的学习迁移,以有效提高学生信息技能。针对数据库导航系统呈现的典型程序性知识结构特点,设计小游戏《外公的地窖》,让玩家在完成一系列寻找令牌的游戏任务过程中,熟悉不同数据库的导航系统,识别其共同特征。采用实验室测试和任务实测的方法考察游戏学习效果,检验学习迁移发生情况。对于数据库导航这种程序性知识的学习,采用在游戏中反复演练的策略,有助于学生识别知识的特征,成功地实现向应用情境的近迁移,和一定程度的远迁移,并产生良好的游戏体验和游戏学习效果。 展开更多
关键词 信息素质教育游戏 游戏学习 学习迁移 数据库导航游戏
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利用学习迁移理论 促进二外俄语教学 被引量：5
15
作者 黄海华 《牡丹江教育学院学报》 2006年第4期106-107,共2页
本文从高等教育心理学的学习迁移理论入手,简单阐述了俄语和英语两者之间存在着“共性”———学习迁移的前提,概括总结了两种语言在语音、词汇、语法方面的共同现象,论述了如何利用原有的英语知识来促进二外俄语的教学,即学习迁移的关键。
关键词 学习迁移 "共性"迁移的前提 迁移的关键
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蒙汉神经机器翻译研究综述 被引量：3
16
作者 侯宏旭 孙硕 乌尼尔 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2022年第1期31-40,共10页
机器翻译是利用计算机将一种语言转换成另一种语言的过程,凭借着对语义的深度理解能力,神经机器翻译已经成为目前主流的机器翻译方法,在众多拥有大规模对齐语料的翻译任务上取得了令人瞩目的成就,然而对于一些低资源语言的翻译任务效果... 机器翻译是利用计算机将一种语言转换成另一种语言的过程,凭借着对语义的深度理解能力,神经机器翻译已经成为目前主流的机器翻译方法,在众多拥有大规模对齐语料的翻译任务上取得了令人瞩目的成就,然而对于一些低资源语言的翻译任务效果仍不理想。蒙汉机器翻译是目前国内主要的低资源机器翻译研究之一,蒙汉两种语言的翻译并不简单地是两种语言的相互转换,更是两个民族之间的交流,因此受到国内外的广泛关注。文中主要对蒙汉神经机器翻译的发展历程和研究现状进行阐述,随后选取了近年来蒙汉神经机器翻译研究的前沿方法,包括基于无监督学习和半监督学习的数据增强方法、强化学习方法、对抗学习方法、迁移学习方法和预训练模型辅助的神经机器翻译方法等,并对这些方法进行了简要介绍。 展开更多
关键词 蒙汉机器翻译 监督方法 半监督/无监督学习 强化学习 对抗学习 迁移学习 预训练模型
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学习迁移理论对矫正非功能性阅读障碍的启示 被引量：4
17
作者 何小聪 《山东外语教学》 2005年第3期34-36,共3页
所谓非功能性阅读障碍是指在读者的生理因素对阅读没有不利影响的情形下,从事阅读活动时所形成的阅读困难或阅读能力低下.这种情况在外语学习中会经常发生.文章从学习迁移理论角度出发,在有意义教学的前提下,特别是在大学英语教学过程中... 所谓非功能性阅读障碍是指在读者的生理因素对阅读没有不利影响的情形下,从事阅读活动时所形成的阅读困难或阅读能力低下.这种情况在外语学习中会经常发生.文章从学习迁移理论角度出发,在有意义教学的前提下,特别是在大学英语教学过程中,对矫正非功能性英语阅读障碍做了分析和探讨. 展开更多
关键词 阅读能力 学习迁移 非功能性阅读障碍
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格式塔心理学理论在钢琴教学中的应用研究 被引量：1
18
作者 皮欢 《美育学刊》 2023年第4期62-67,共6页
格式塔学习理论区别于传统的钢琴教学模式,它更强调学生从整个学习过程中探索音乐内部的逻辑结构关系,从问题的根源出发,通过一个学习情境所获得的学习能力迁移到另一个或更多的学习情境。它是一种具有理论价值和实践指导价值的方法论... 格式塔学习理论区别于传统的钢琴教学模式,它更强调学生从整个学习过程中探索音乐内部的逻辑结构关系,从问题的根源出发,通过一个学习情境所获得的学习能力迁移到另一个或更多的学习情境。它是一种具有理论价值和实践指导价值的方法论。将格式塔心理学的学习理论运用于钢琴教学的研究,有助于建构基于学习理论的钢琴教育实践方法体系。 展开更多
关键词 格式塔心理学 钢琴教学 艺术思维 学习迁移
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探索迁移学习促进研究生课堂教学的实践应用 被引量：4
19
作者 马芳 马学 《中国高等医学教育》 2018年第4期86-87,共2页
研究生的课堂教学是研究生学习期间的一个基础与重要的组成部分,提升研究生课堂学习的有效性和实践性是研究生课堂教学的一个重要关注元素。文章回顾分析和探讨了我们在面向发育、生殖医学与妇产科等相关专业研究生的专业基础和专业课... 研究生的课堂教学是研究生学习期间的一个基础与重要的组成部分,提升研究生课堂学习的有效性和实践性是研究生课堂教学的一个重要关注元素。文章回顾分析和探讨了我们在面向发育、生殖医学与妇产科等相关专业研究生的专业基础和专业课程中的教学体验,对增强课堂教学的迁移学习教育,序贯知识点的认识和对研究生的研究与临床思考能力作了相应的探讨。 展开更多
关键词 研究生 迁移学习 课堂教学 实践 知识点
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学习迁移理论视域下环保行业英语课程思政路径探索
20
作者 高俊霞 李月英 《广东轻工职业技术学院学报》 2023年第4期61-69,共9页
行业英语课程集工具性、人文性于一体,是开展课程思政教育的重要阵地,其中环保行业英语课程以语言为载体传播生态环保理念,形成了以生态教育和可持续发展为核心的绿色教育思政资源和模式。但是,如何在环保行业英语课程中进一步运用这些... 行业英语课程集工具性、人文性于一体,是开展课程思政教育的重要阵地,其中环保行业英语课程以语言为载体传播生态环保理念,形成了以生态教育和可持续发展为核心的绿色教育思政资源和模式。但是,如何在环保行业英语课程中进一步运用这些独特的思政资源,促进知识技能和情感态度价值观迁移,仍是当前环保行业英语课程的重点难点。为此,引入学习迁移理论为环保行业英语课程建构一种以绿色教育为目标的五维思政机制架构,在双向挖掘、社会适应性、价值延扩性和文化价值四个原则基础上深入挖掘课程思政建设潜力和思政育人元素,凝练“学语言提素养,学语言践初心;学语言强自信,学语言爱祖国;学语言知不足,学语言知奋发”三大思政主题,并利用三大课堂和多元评价多维度融入思政育人元素,促进绿色教育育人目标达成,对提升行业英语课程思政建设成效具有借鉴意义。 展开更多
关键词 环保行业英语 课程思政 绿色教育 学习迁移理论
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