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智慧教育背景下师范生信息化教学能力培养模式研究——以成都师范学院为例 被引量:13
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作者 杨宏 钱小华 《成都师范学院学报》 2017年第2期28-31,共4页
随着信息技术的发展,智慧教育借助技术应用革新基础教育正在全球范围内实现,也转变着传统的师范生人才培养模式,但由于信息化教学的理念与手段的落后,课程结构体系的单一及实践教学环节的薄弱,影响着师范生信息化教学能力的培养和提升... 随着信息技术的发展,智慧教育借助技术应用革新基础教育正在全球范围内实现,也转变着传统的师范生人才培养模式,但由于信息化教学的理念与手段的落后,课程结构体系的单一及实践教学环节的薄弱,影响着师范生信息化教学能力的培养和提升。本文以成都师范学院为例,从打造智慧教育环境、组建信息化教学能力师资队伍、完善师范生信息化教学能力培养的课程体系、强化师范生信息化教学能力实践,以赛促学、提升师范生信息化教学能力等五个方面探讨了师范生信息化教学能力培养的途径,以期为智慧教育背景下构建师范生信息化教学能力培养模式提供借鉴。 展开更多
关键词 智慧教育 师范生 信息化教学能力 培养模式
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中药创新人才培养实验区建设和人才培养模式的研究 被引量:7
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作者 何永志 邓雁如 +2 位作者 国大亮 段卫华 张艳军 《中医教育》 2015年第1期55-58,共4页
中药学创新人才的培养是中医药事业发展的关键,科研能力是其创新素质的基础。创新人才培养实验区建设是一个系统工程,以提高教师队伍创新能力起步,深入挖掘各种资源、支撑条件和平台,构建科研创新能力培养贯穿始终的课程体系,探索适合... 中药学创新人才的培养是中医药事业发展的关键,科研能力是其创新素质的基础。创新人才培养实验区建设是一个系统工程,以提高教师队伍创新能力起步,深入挖掘各种资源、支撑条件和平台,构建科研创新能力培养贯穿始终的课程体系,探索适合的评价方式,并突出科研导师制、创新基金项目、开放办学等重要环节,为培养中药学创新人才奠定了基础。同时还需进一步解决如何强化中药特色、合理的管理方式和有效的资源配置等方面的问题。 展开更多
关键词 创新人才 中药学 科研创新能力 实验区 培养模式
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地方高校体育专业应用型人才培养模式的改革与创新研究 被引量:7
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作者 张寒慧 《黑龙江科学》 2015年第10期110-111,共2页
地方高校的体育专业所培养的人才主要服务于地方的各个学校当中,通过对地方高校体育专业毕业和用人单位的调查之后发现,用人单位所需要的体育专业人才一定要适应社会的实际需求,本文就将从教学过程中社会需求对体育专业学生的关系这一角... 地方高校的体育专业所培养的人才主要服务于地方的各个学校当中,通过对地方高校体育专业毕业和用人单位的调查之后发现,用人单位所需要的体育专业人才一定要适应社会的实际需求,本文就将从教学过程中社会需求对体育专业学生的关系这一角度,探寻出一条适合地方高校人才培养模式的改革途径。 展开更多
关键词 地方高校 应用型人才 培养模式 创新研究
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现代远程教育环境下干部教育培训模式创新探讨——以湖南省干部教育培训网络学院为例 被引量:5
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作者 万金湖 《湖南广播电视大学学报》 2017年第3期19-23,共5页
干部网络教育培训模式指干部教育培训机构运用现代信息技术建设在线教育平台和网络课程资源,利用互联网实施干部网络培训并对干部学员在线学习进行管理服务的运行机制与管理体制的总和。当前全国各地各级组织部门实施干部网络教育培训... 干部网络教育培训模式指干部教育培训机构运用现代信息技术建设在线教育平台和网络课程资源,利用互联网实施干部网络培训并对干部学员在线学习进行管理服务的运行机制与管理体制的总和。当前全国各地各级组织部门实施干部网络教育培训主要有自主选学、集中轮训、专题培训、在线讨论及在线测试等方式。 展开更多
关键词 网络教育 干部教育 培训模式
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地方应用型本科人才培养模式完善策略 被引量:3
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作者 卢家锋 唐静 《梧州学院学报》 2021年第3期91-95,共5页
地方应用型本科高校在区域经济发展中的作用越来越重要,根据多样化的社会需求确定地方本科教育培养应用型人才,是地方院校合理定位人才培养目标、优化人才培养方案、创新人才培养过程的基本策略。文章分析了近年来一些地方应用型本科高... 地方应用型本科高校在区域经济发展中的作用越来越重要,根据多样化的社会需求确定地方本科教育培养应用型人才,是地方院校合理定位人才培养目标、优化人才培养方案、创新人才培养过程的基本策略。文章分析了近年来一些地方应用型本科高校在人才培养中存在的问题,并从专业设置、课程体系、教学方式、评价体系等方面提出了完善策略。 展开更多
关键词 应用型人才 培养模式 地方本科高校
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适应区域发展的应用型本科人才人文素养培养模式研究 被引量:2
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作者 丁智才 《广西财经学院学报》 2013年第4期116-120,共5页
应用型本科院校承担着为区域培养应用型人才的任务,区域社会经济发展对人才需求结构的变化,为新建应用型本科院校带来发展契机,同时也对应用型人才提出了更高要求。应用型本科院校由于定位应用型而更容易忽视学生人文素养养成教育。要... 应用型本科院校承担着为区域培养应用型人才的任务,区域社会经济发展对人才需求结构的变化,为新建应用型本科院校带来发展契机,同时也对应用型人才提出了更高要求。应用型本科院校由于定位应用型而更容易忽视学生人文素养养成教育。要构建适应区域发展、具有应用型本科院校特点、科学合理的人文素养教育模式,培养具有现代社会所需要的素质结构,人格完善、和谐发展的高素质应用型人才。 展开更多
关键词 应用型本科 区域发展 人文素养 培养模式
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特色型物流管理专业人才培养模式研究——基于湖南省农产品物流视角 被引量:2
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作者 谢虎军 《物流科技》 2014年第4期53-54,共2页
文章基于湖南省农产品物流角度,分析了培养农产品物流管理人才的必要性和重要性,定位了物流管理专业的人才培养目标,提出了以能力培养为中心构建物流管理专业人才培养新模式。
关键词 物流管理 课程体系 培养模式
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独立学院本科生培养模式的研究及对策 被引量:1
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作者 李杏余 杨和茂 《教育教学论坛》 2016年第45期133-135,共3页
独立学院如何才能培养适应社会主义市场经济发展需求的本科生,是独立学院发展所必须面对的问题。笔者通过对独立学院的调查研究,也通过本人在独立学院工作多年的经验,从在分析独立学院的产生发展、生源特点、培养模式存在弊端等基础上... 独立学院如何才能培养适应社会主义市场经济发展需求的本科生,是独立学院发展所必须面对的问题。笔者通过对独立学院的调查研究,也通过本人在独立学院工作多年的经验,从在分析独立学院的产生发展、生源特点、培养模式存在弊端等基础上探讨了独立学院的本科生培养模式定位,根据分析和研究提出独立学院本科生培养模式的一些科学性建议。 展开更多
关键词 独立学院 本科生 培养模式 研究及对策
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浅谈中医全科医师的培养 被引量:1
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作者 赵润生 邓国兴 +1 位作者 支政 周计春 《教育教学论坛》 2017年第12期80-81,共2页
中医全科专业是发挥中医特色、适应健康保健新形势的优势专业。本文从专业角度和历史角度分析了中医全科专业的优势,认为培养中医全科医师应突出两个方面:一是重视基础,包括中医基础和西医基础:中医基础理论是各科共同依据的基础,基础... 中医全科专业是发挥中医特色、适应健康保健新形势的优势专业。本文从专业角度和历史角度分析了中医全科专业的优势,认为培养中医全科医师应突出两个方面:一是重视基础,包括中医基础和西医基础:中医基础理论是各科共同依据的基础,基础理论扎实,临床各科才能融会贯通;西医基础扎实,才能保证社区首诊制度的推行和分级就诊体系的构建。二是注重临床实用技术的掌握。 展开更多
关键词 中医全科医学 中医教育 培养模式
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校企共建共享式软件实训基地的探索与实践 被引量:1
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作者 李波 宋文爱 孔祥艳 《管理观察》 2015年第11期116-118,共3页
中北大学软件学院是国家级示范性软件职业技术学院,以培养创新型、实用型软件人才为目标,学院在传统教学环节的基础上,增加为期半年的综合实训时间,建立了校企共建共享式软件实训基地,并积极探索人才培养模式,在此基础上,总结了"... 中北大学软件学院是国家级示范性软件职业技术学院,以培养创新型、实用型软件人才为目标,学院在传统教学环节的基础上,增加为期半年的综合实训时间,建立了校企共建共享式软件实训基地,并积极探索人才培养模式,在此基础上,总结了"产业云"人才构建途径、实训基地"共享式"方法、实训基地实训经验的推广方法。 展开更多
关键词 校企共建共享 “产业云”人才培养 实训模式
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测绘工程领域专业学位硕士研究生课程体系研究 被引量:1
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作者 马俊海 刘丹丹 +2 位作者 曹先革 杨金玲 王强 《黑龙江工程学院学报》 CAS 2014年第4期72-74,共3页
依据测绘工程领域专业学位硕士研究生培养目标和拟定的培养模式,对专业学位硕士研究生的课程体系建设进行分析,提出专业学位硕士研究生的课程体系要彰显职业色彩,要与专业职业任职资格相对接,要将实践教学环节纳入课程体系,据此构建测... 依据测绘工程领域专业学位硕士研究生培养目标和拟定的培养模式,对专业学位硕士研究生的课程体系建设进行分析,提出专业学位硕士研究生的课程体系要彰显职业色彩,要与专业职业任职资格相对接,要将实践教学环节纳入课程体系,据此构建测绘工程领域专业学位硕士研究生的课程体系。 展开更多
关键词 测绘工程 专业学位 工程硕士 培养模式 课程体系
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学习型汽车爱好者协会培养方法的研究 被引量:1
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作者 曹爱红 武文建 李靖 《中小企业管理与科技》 2018年第13期92-93,共2页
大学生社团协会是大学生的一个重要组织,大学生协会对学校文化繁荣具有积极的促进作用,通过开展一系列社团活动可以使学生培养良好的心理素质,提高学生的综合素质和实践能力。论文剖析了学习型汽车爱好者协会在实施过程中存在的一些问题... 大学生社团协会是大学生的一个重要组织,大学生协会对学校文化繁荣具有积极的促进作用,通过开展一系列社团活动可以使学生培养良好的心理素质,提高学生的综合素质和实践能力。论文剖析了学习型汽车爱好者协会在实施过程中存在的一些问题,提出了通过制度建设、发展教师队伍等措施提升协会的培养效果。 展开更多
关键词 学习型 协会 培养模式
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院院合作培养心血管应用性人才的研究 被引量:1
13
作者 王晓南 朱国英 +4 位作者 付生泉 陈勇 周欣 袁修学 康爱梅 《西北医学教育》 2013年第6期1092-1094,共3页
随着心血管疾病发病率的增加,对心血管方面人才的需求加大,通过医学院校与心血管专科医院合作开办心血管方向试验班的探索,优势互补进行心血管方面应用性人才的培养,满足不同层次医院对人才的需求。
关键词 心血管专业 试验班 专科医院 培养模式
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高职院校农牧类专业创新创业人才培养模式的探讨与研究
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作者 申峻松 张玲 +1 位作者 陈金平 胡鹏举 《教育教学论坛》 2017年第28期225-226,共2页
本文从当前我国经济社会发展、技术升级以及大学生就业对创业人才的需求出发,对高职院校专业人才的培养目标进行了探讨,认为高职院校人才培养的最高目标是建立创业教育机制,拓展创业教育方式,增加创业教育体验,培养创新创业的应用型人才。
关键词 高职院校 农牧类专业 创新创业人才 培养模式
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Does School Enterprise Cooperation Promote Students' Occupation Career Planning: On the Inspirational Experience of School-enterprise Cooperation from Developed Countries
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作者 Chen Huifang 《Review of Global Academics》 2014年第2期153-159,共7页
This paper systematically introduces the advantages of several developed countries, i.e., in Britain, Germany, the USA and other developed countries. The author mainly discusses some advanced school enterprise coopera... This paper systematically introduces the advantages of several developed countries, i.e., in Britain, Germany, the USA and other developed countries. The author mainly discusses some advanced school enterprise cooperation models and in combination with China's national conditions, the author examines what we should do and in what ways we should learn from them and improve, in order to facilitate the cooperation education in line with the development of China, thus contributing to the students' occupation career planning in vocational colleges. Therefore, this article has certain reference values. 展开更多
关键词 School-enterprise Cooperation Occupation Education Personnel trainingmode Occupation Career Planning
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中小学校长参与式培训模式的实践与探索
16
作者 刘远胜 许泽能 张忻 《西部教育发展研究》 2008年第2期68-70,共3页
在学员构成复杂、大班额的中小学校长轮训中变单一的“接受式”培训模式为多元的“参与式”培训模式,让学员动起来,积极参与在学习中,在专家引领下,在同伴思想碰撞中,反思自己的校长生涯,奉献个人经验,获得集体智慧,提升自己的... 在学员构成复杂、大班额的中小学校长轮训中变单一的“接受式”培训模式为多元的“参与式”培训模式,让学员动起来,积极参与在学习中,在专家引领下,在同伴思想碰撞中,反思自己的校长生涯,奉献个人经验,获得集体智慧,提升自己的能力水平,从而增强培训的针对性与实效性。 展开更多
关键词 校长 参与式 培训模式
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现代学徒制学生职业素养培养模式的研究与探索
17
作者 廖延 郭曼 +1 位作者 梁树华 廖威 《中小企业管理与科技》 2018年第17期80-81,共2页
通过现代学徒制整合现有的职业学校和企业行业有限的教育资源,进一步拓展校企合作的内涵,培养符合现代工业生产的技能型高级人才。将学校与企业在人才培养上捆绑发展,一方面提升学校的办学质量,另一方面又提高企业员工的技术水平及职业... 通过现代学徒制整合现有的职业学校和企业行业有限的教育资源,进一步拓展校企合作的内涵,培养符合现代工业生产的技能型高级人才。将学校与企业在人才培养上捆绑发展,一方面提升学校的办学质量,另一方面又提高企业员工的技术水平及职业素养。 展开更多
关键词 现代学徒制 职业技能 职业素养 培养模式
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高职师范生“三维立体”教学技能培养模式探究
18
作者 胡琳鸿 《四川文理学院学报》 2020年第3期138-142,共5页
通过探讨高职院校师范生教学技能培养这一教师职前培养的科学模式来有效提高高职师范生的教学技能,高职院校作为高职师范生职前培养的主要阵地,在对师范生的培养过程中,应结合基础教育事业、农村教育事业、以及农村发展需要进行合理定位... 通过探讨高职院校师范生教学技能培养这一教师职前培养的科学模式来有效提高高职师范生的教学技能,高职院校作为高职师范生职前培养的主要阵地,在对师范生的培养过程中,应结合基础教育事业、农村教育事业、以及农村发展需要进行合理定位,明确高职师范生的教学技能要求,并结合高职学生的独特性,设计出有效的培养方案。 展开更多
关键词 高职师范生 教学技能 培养模式 三维立体
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面向纺织服装行业培养计算机软件复合型人才的实施对策
19
作者 徐照兴 《江西服装学院论丛》 2018年第1期58-63,共6页
针对计算机软件专业,确立了立足纺织服装行业,面向网站UI设计及优化、软件技术支持两个岗位群,培养能快速胜任纺织服装行业领域的各类软件设计开发、维护与管理的高素质、高水平应用技术型专业人才的目标.接着给出了专业课按岗位群建立... 针对计算机软件专业,确立了立足纺织服装行业,面向网站UI设计及优化、软件技术支持两个岗位群,培养能快速胜任纺织服装行业领域的各类软件设计开发、维护与管理的高素质、高水平应用技术型专业人才的目标.接着给出了专业课按岗位群建立课程群的配套课程体系.最后提出了采用基于威客平台教学和基于校企深度合作的“准员工式”人才培养模式,以期为培养面向纺织服装行业的计算机软件复合型人才提供参考. 展开更多
关键词 纺织服装行业 计算机软件 课程体系 培养模式 复合型人才 实施对策
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以“双创”实验室助力创新创业教育发展 被引量:15
20
作者 蒋伟中 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第7期15-19,共5页
高校"双创"实验室是深化教育教学改革、转变人才培养模式与强化创新创业能力训练的重要途径与载体。界定了"双创"实验室的本土化定义与功能化结构,分析了"双创"实验室在协同创新创业、产教融合、资源支... 高校"双创"实验室是深化教育教学改革、转变人才培养模式与强化创新创业能力训练的重要途径与载体。界定了"双创"实验室的本土化定义与功能化结构,分析了"双创"实验室在协同创新创业、产教融合、资源支持方面的育人机制与原理,并且以常州大学的实践探索为基础,从构建以创新人才培养为导向、以专业深度融合为基础、以内生动力建设为依托等方面,提出了"双创"实验室的建设策略。 展开更多
关键词 创新创业实验室 创新创业教育 人才培养模式
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