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核心素养视域下体育专业人才培养路径研究
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作者 袁志刚 张萍 单子然 《当代体育科技》 2024年第16期130-132,共3页
该文以核心素养视域下的体育专业人才培养路径为研究对象,旨在探讨当前体育专业人才培养存在的现状与困境,并提出相应的培养路径。首先,通过概述体育专业人才培养现状,分析了核心素养视域下的挑战与困境,包括教育理念不匹配、专业技能... 该文以核心素养视域下的体育专业人才培养路径为研究对象,旨在探讨当前体育专业人才培养存在的现状与困境,并提出相应的培养路径。首先,通过概述体育专业人才培养现状,分析了核心素养视域下的挑战与困境,包括教育理念不匹配、专业技能与综合素养脱节以及实践环节匮乏等问题。随后,提出了核心素养的实施路径,以及对体育专业核心素养建构的评价和策略,同时对培养体育专业人才进行了展望。 展开更多
关键词 核心素养视域 体育专业人才培养 培养路径 培养模式创新
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基于知识图谱的国内体育专业人才培养研究可视化分析
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作者 冯其斌 黄起东 +1 位作者 唐敏 刘大川 《通化师范学院学报》 2020年第12期80-85,共6页
运用CiteSpaceⅢ知识图谱工具对2000—2019年CNKI核心期刊刊发的关于体育专业人才培养研究的285篇相关文献进行分析,力图为我国体育专业人才培养理论研究和实践应用提供有益参考.研究显示:体育专业人才培养研究的发文量呈波浪式.福建师... 运用CiteSpaceⅢ知识图谱工具对2000—2019年CNKI核心期刊刊发的关于体育专业人才培养研究的285篇相关文献进行分析,力图为我国体育专业人才培养理论研究和实践应用提供有益参考.研究显示:体育专业人才培养研究的发文量呈波浪式.福建师范大学体育科学学院、北京体育大学、教育部体育卫生与艺术教育司是主要高产机构,师范类大学和综合类大学是研究的主力军.研究的核心作者以黄汉升、方千华、王向东、王树宏等为主,核心作者群未成型,共现网络密度低,合作程度较低.研究的热点与前沿主要集中在人才培养、体育教育专业、社会体育专业等方面. 展开更多
关键词 体育专业人才培养 热点与前沿 知识图谱
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云南省基础教育体育课程改革与高校体育专业人才培养现状之研究 被引量:8
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作者 刘坚 刘华 +5 位作者 杨利珍 袁际学 张立国 李秋菊 支强 顾世辉 《云南师范大学学报(自然科学版)》 2008年第5期75-78,共4页
文章对云南省基础教育体育课程改革及云南高校体育专业人才培养的现状、存在的问题、以及解决问题的对策做了分析和阐述,旨在为云南省基础教育体育课程改革与高校体育专业人才培养的发展提供一定的理论依据。
关键词 云南 基础教育 体育课程改革 高校体育专业人才培养 对策
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高校体育教育专业篮球课实施拓展训练的实验研究——以伊犁师范学院为例 被引量:5
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作者 丁广鹏 《安徽体育科技》 2017年第2期89-93,共5页
运用现代时尚的拓展训练原理,借助篮球场地与器材,将篮球技战术配合、教学能力、裁判能力和社会适应能力等作为教学训练内容,按照特定的目的、要求和特殊的规则,精心设计和组织安排的一种训练形式,使体育教育专业学生在集思想性、教育... 运用现代时尚的拓展训练原理,借助篮球场地与器材,将篮球技战术配合、教学能力、裁判能力和社会适应能力等作为教学训练内容,按照特定的目的、要求和特殊的规则,精心设计和组织安排的一种训练形式,使体育教育专业学生在集思想性、教育性、竞争性、挑战性和实用性于一体的拓展训练教学中得到培养和提高。试验表明:"拓展训练教学"能够促进学生在短时间内快速融入篮球课堂,积极进行篮球技能的学习,提高篮球技战术水平,提高社会适应能力,实现认知目标、技能目标和情感目标全面提高。 展开更多
关键词 拓展训练 体育教育专业 篮球教学
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