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战时如何培养“新诗人”——以常任侠两篇集外文为考论中心
1
作者
李沛霖
《中国文学研究》
CSSCI
北大核心
2024年第4期142-149,共8页
新见的常任侠集外文《新诗的创作》和《小诗四首(青年习作)“读后记”》,表现了常任侠在“新诗人”的内涵界定、新诗创作和诗歌教育方面的独到思考与观念,回答了“战时如何培养‘新诗人’”的时代课题,是战时诗学版图中较为重要的一部...
新见的常任侠集外文《新诗的创作》和《小诗四首(青年习作)“读后记”》,表现了常任侠在“新诗人”的内涵界定、新诗创作和诗歌教育方面的独到思考与观念,回答了“战时如何培养‘新诗人’”的时代课题,是战时诗学版图中较为重要的一部分。常任侠既倡导“态度赤诚、动机纯正、格局博大”的创作价值观,又强调“形象化”和“经济性”的诗歌语言艺术,主张在“教”与“学”的双向实践中培养“新进青年诗人”。这两篇集外文对于深化认识战时诗学具有不可忽视的价值。
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关键词
常任侠
《新诗的创作》
《小诗四首(青年习作)“读后记”》
集外文
战时新诗人培养
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题名
战时如何培养“新诗人”——以常任侠两篇集外文为考论中心
1
作者
李沛霖
机构
湖南大学文学院
出处
《中国文学研究》
CSSCI
北大核心
2024年第4期142-149,共8页
基金
国家社会科学基金重大项目“中国新诗传播接受文献集成、研究及数据库建设(1917—1949)”(16ZDA186)。
文摘
新见的常任侠集外文《新诗的创作》和《小诗四首(青年习作)“读后记”》,表现了常任侠在“新诗人”的内涵界定、新诗创作和诗歌教育方面的独到思考与观念,回答了“战时如何培养‘新诗人’”的时代课题,是战时诗学版图中较为重要的一部分。常任侠既倡导“态度赤诚、动机纯正、格局博大”的创作价值观,又强调“形象化”和“经济性”的诗歌语言艺术,主张在“教”与“学”的双向实践中培养“新进青年诗人”。这两篇集外文对于深化认识战时诗学具有不可忽视的价值。
关键词
常任侠
《新诗的创作》
《小诗四首(青年习作)“读后记”》
集外文
战时新诗人培养
Keywords
Chang
Renxia
The
Creation
of
new
poet
ry
Four
Little
Poems(Youth
Works)“Reading
Postscript”
article
beyond
collection
training
of
new
poets
in
wartime
分类号
I01 [文学—文学理论]
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作者
出处
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被引量
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1
战时如何培养“新诗人”——以常任侠两篇集外文为考论中心
李沛霖
《中国文学研究》
CSSCI
北大核心
2024
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