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素质重构:高校辅导员队伍建设的核心 被引量:11
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作者 周立新 《扬州大学学报(高教研究版)》 2007年第1期70-72,共3页
辅导员是大学生思想政治教育队伍的主体,进行辅导员队伍的素质重构,是一项具有战略意义的重大建设。重构高校辅导员队伍素质,必须牢固树立素质优化意识,建立健全各项制度规范;强化培训机制,促进高校辅导员队伍的可持续发展;营造浓厚的... 辅导员是大学生思想政治教育队伍的主体,进行辅导员队伍的素质重构,是一项具有战略意义的重大建设。重构高校辅导员队伍素质,必须牢固树立素质优化意识,建立健全各项制度规范;强化培训机制,促进高校辅导员队伍的可持续发展;营造浓厚的学习研究氛围,积极推动辅导员角色的良性转换。 展开更多
关键词 高校辅导员 辅导员培训 辅导员素质
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从“卷入”到“融入”——“一村一幼”辅导员能力提升培训的参与困境及其破解 被引量:6
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作者 郭姗 《阿坝师范学院学报》 2020年第2期114-121,共8页
“一村一幼”辅导员的能力提升培训是实现四川省民族地区农村学前教育长足发展的关键性举措,是“教育脱贫”的阿基米德点。然而,作为培训主体的辅导员,在整个过程中却陷入“缺乏生命体验的消极参与”“超越最近发展区的沉默参与”以及... “一村一幼”辅导员的能力提升培训是实现四川省民族地区农村学前教育长足发展的关键性举措,是“教育脱贫”的阿基米德点。然而,作为培训主体的辅导员,在整个过程中却陷入“缺乏生命体验的消极参与”“超越最近发展区的沉默参与”以及“脱离实践需求的低效参与”的参与困境。要破解这些困境,就需要基于人文关怀提升辅导员的生命体验、通过激活自我效能感来刺激辅导员专业发展内驱力、用问题解决的方式增加辅导员的专业体验。 展开更多
关键词 “一村一幼” 辅导员培训 参与困境 表征 疏解方式
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妇产科学临床教学体会 被引量:2
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作者 王辉 令狐华 《医学教育探索》 2008年第3期331-332,共2页
妇产科临床见习教学是医学高等教育中的一个重要环节。加强教师的培训、激发学生的学习积极性以及采用多样化的教学方式,可以提高妇产科临床教学的质量,取得良好的教学效果。
关键词 妇产科临床教学 教师培训 教学方式 教学效果
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医学生作为心肺复苏培训导师的急救普及教育探讨 被引量:1
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作者 高敏 彭玥 +3 位作者 刘作良 肖雪飞 杨明施 欧好 《实用休克杂志(中英文)》 2019年第5期291-293,共3页
目的探讨医学生能否作为心肺复苏导师对民众进行有效的心肺复苏培训。方法设置学生导师组与专业导师组,对比两组导师对职高学生的心肺复苏培训效果。结果两组学生在考核成绩、通过率及常见失分点方面无统计学差异,仅在人文关怀环节存在... 目的探讨医学生能否作为心肺复苏导师对民众进行有效的心肺复苏培训。方法设置学生导师组与专业导师组,对比两组导师对职高学生的心肺复苏培训效果。结果两组学生在考核成绩、通过率及常见失分点方面无统计学差异,仅在人文关怀环节存在统计学差异。结论在校医学生进行心肺复苏导师培训后,其能和急救医护人员一样对民众进行有效的心肺复苏培训。 展开更多
关键词 医学生 心肺复苏 培训导师 急救普及教育
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江苏省社会体育指导员现状与对策研究 被引量:15
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作者 孙天明 《山东体育学院学报》 2004年第4期51-53,共3页
采用文献资料、调查访问等研究方法,对江苏省城市社会体育指导员的现状进行调查研究,结果表明,江苏省城市社会体育指导员队伍的技术等级结构中,国家级、一级比例较低,年龄偏高,学历层次偏低,非体育专业人员比例较高,指导员指导的频度与... 采用文献资料、调查访问等研究方法,对江苏省城市社会体育指导员的现状进行调查研究,结果表明,江苏省城市社会体育指导员队伍的技术等级结构中,国家级、一级比例较低,年龄偏高,学历层次偏低,非体育专业人员比例较高,指导员指导的频度与具有的级别成反比,指导地点分散等现状。这些因素的存在制约了全民健身计划总体进程的实施。针对存在的问题,提出发展对策及建议,为江苏省社会体育指导员工作的可持续发展提供参考。 展开更多
关键词 江苏 社会体育 指导员 现状 发展对策 技术等级结构 职业结构 培训制度 体育教师
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职业教育企业培训师培育的德日经验及启示 被引量:2
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作者 戎成 《职教通讯》 2024年第4期22-30,共9页
《国家职业教育改革实施方案》提出,为打造“双师型”教师队伍,职业院校相关专业教师原则上从具有3年以上企业工作经历并具有高职以上学历的人员中公开招聘。但如何从制度和机制上确保企业人员的准入、使用及专业水平,仍然是我国政策有... 《国家职业教育改革实施方案》提出,为打造“双师型”教师队伍,职业院校相关专业教师原则上从具有3年以上企业工作经历并具有高职以上学历的人员中公开招聘。但如何从制度和机制上确保企业人员的准入、使用及专业水平,仍然是我国政策有效落地的实践难题。通过对职业教育发达国家德国企业培训师和日本职业培训指导员培育制度的研究发现,基于法律规定的企业培训师管理办法、促进企业培训师专业发展的培养与培训机制、建立稳定且动态调整的制度保障等经验,为我国优化“双师型”教师队伍建设、提高企业来源教师的专业化水平提供了有益启示:以立法形式确保教师的专业性地位与作用;以培养培训一体化促进教师专业发展;以制度性保障提升教师职业吸引力。 展开更多
关键词 “双师型”教师 企业培训师 职业培训指导员 德国 日本
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新疆维吾尔自治区社会体育指导员现状与对策研究 被引量:4
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作者 张曙 刘韬 孙剑 《吉林体育学院学报》 2008年第3期157-158,共2页
采用文献资料调查访问等研究方法,对新疆维吾尔自治区的社会体育指导员的现状进行调查研究。结果表明,新疆社会体育指导员队伍存在人数少、年龄高、学历偏低、指导项目不能满足多民族群众的需求等问题,制约了新疆全民健身计划的实施。... 采用文献资料调查访问等研究方法,对新疆维吾尔自治区的社会体育指导员的现状进行调查研究。结果表明,新疆社会体育指导员队伍存在人数少、年龄高、学历偏低、指导项目不能满足多民族群众的需求等问题,制约了新疆全民健身计划的实施。针对存在的问题,提出发展对策及建议,为新疆社会体育指导员工作的发展提供参考。 展开更多
关键词 社会体育指导员 现状 对策 新疆
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“互联网+”对社会体育指导员培训模式的影响——以福建省国家级社会体育指导员培训基地为例 被引量:3
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作者 邹京 施纯志 《体育科学研究》 2019年第1期40-46,共7页
文章通过文献资料法和数理统计法对福建省社会体育指导员培训情况进行分析,结果表明:一级社会体育指导员培训数量逐年增加,而国家级社会体育指导员培训出现计划培训人数不足的现象;培训基地重视社会体育指导员培训教材和技术技能内容的... 文章通过文献资料法和数理统计法对福建省社会体育指导员培训情况进行分析,结果表明:一级社会体育指导员培训数量逐年增加,而国家级社会体育指导员培训出现计划培训人数不足的现象;培训基地重视社会体育指导员培训教材和技术技能内容的建设,每年都有更新理论和技术新内容。建议发挥国家级培训基地平台优势,充分利用互联网+、区块链等现代化工具,建立培训基地的信息平台,为历届培训学员提供理论和技术技能学习信息;促进各地市协会与培训基地的联系、互动。充分发挥基地的培训、指导、展示和协调功能,建设新时代多功能的国家级社会体育指导员培训基地,培养理论性强、技术技能全面的社会体育指导员。 展开更多
关键词 互联网+ 社会体育指导员 培训基地
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日本职业训练指导员培养的新举措及其启示 被引量:3
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作者 汪婷 《天津商务职业学院学报》 2020年第3期81-85,共5页
随着我国职业教育的快速发展,"双师型"教师队伍的建设已经成为重大现实性课题。日本近年来通过提升职业训练指导员的社会认知度、调整职业训练指导员的培养课程体系、完善职业训练指导员的资格认证制度等手段,在职业训练指导... 随着我国职业教育的快速发展,"双师型"教师队伍的建设已经成为重大现实性课题。日本近年来通过提升职业训练指导员的社会认知度、调整职业训练指导员的培养课程体系、完善职业训练指导员的资格认证制度等手段,在职业训练指导员培养上取得了一定的成绩。在此基础上,我国"双师型"教师队伍的建设应借鉴其有益经验,将"双师型"教师确定为新型专门职业,完善高素质的"双师型"教师队伍培养体系,建立多样化的"双师型"教师资格认定制度,从而达到2022年建设一批国家级职业教育教师教学创新团队的目标。 展开更多
关键词 日本 职业训练指导员 新举措 启示
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军民融合战略下高职院学生军训教官自主培养研究 被引量:2
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作者 王红星 《江苏经贸职业技术学院学报》 2017年第3期54-57,共4页
在国家军民融合战略的指引下,当前高职院自主培养学生军训教官具备一定的可行性。从组建教导队、锻造战斗队、铸造工作队及塑造宣传队四方面构建高职院学生军训教官的自主培养路径,以期为推动高职院学生军训工作创新发展提供参考。
关键词 军民融合战略 高职院 军训教官 自主培养
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公安交通管理培训教官创新管理的思考
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作者 邵咏秋 《道路交通科学技术》 2018年第6期31-33,共3页
新时代公安交通管理工作面临新形势,全国公安交通管理干部培训中心应全面准确把握公安交通管理培训工作新的职责定位和历史使命,正视培训教官管理存在问题与瓶颈,本文建议从重新建构教官管理机制、创建教官团队、优化并深度应用全国交... 新时代公安交通管理工作面临新形势,全国公安交通管理干部培训中心应全面准确把握公安交通管理培训工作新的职责定位和历史使命,正视培训教官管理存在问题与瓶颈,本文建议从重新建构教官管理机制、创建教官团队、优化并深度应用全国交警网校教官管理训练平台三个方面,实施公安交通管理培训教官的创新管理,打造一支“尖”“新”“实”“变”的培训教官队伍,以期进一步提升培训质量,提升公安交通管理教育训练水平。 展开更多
关键词 公安交通管理 培训教官 创新管理 管理机制 教官团队 全国交警网校 教官管理训练平台
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一种多赢的军训课程改革模式——国防生担任军训教官的视角 被引量:1
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作者 梁庆周 《高等教育研究学报》 2015年第1期105-108,共4页
新时期部队和高校形势的深刻变化呼唤军训课程的改革。国防生担任大学生军训教官有着独特的优势,是高校在军训课程改革和国防生培养上探索出的一种新模式。这种模式在部分高校施行后,逐步探索取得了一些有益的经验。深入总结经验和不足... 新时期部队和高校形势的深刻变化呼唤军训课程的改革。国防生担任大学生军训教官有着独特的优势,是高校在军训课程改革和国防生培养上探索出的一种新模式。这种模式在部分高校施行后,逐步探索取得了一些有益的经验。深入总结经验和不足,有助于进一步推进和完善国防生担任军训教官模式下的军训课程改革。 展开更多
关键词 军训 国防生 军训教官 课程改革
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穿梭于“教室”与“基地”之间——以河南司法警官职业学院社区矫正实习实训基地建设为例 被引量:1
13
作者 连春亮 《河南司法警官职业学院学报》 2014年第1期122-125,共4页
社区矫正工作的特性使法律事务(社区矫正)专业对实习实训基地具有极强的依赖性。从发挥实践性教学的效率和效益出发,应将实习和实训的基地建设合二为一。实习实训基地建设要真正体现在职业岗位流程、职业环境、职业标准、岗位制度、岗... 社区矫正工作的特性使法律事务(社区矫正)专业对实习实训基地具有极强的依赖性。从发挥实践性教学的效率和效益出发,应将实习和实训的基地建设合二为一。实习实训基地建设要真正体现在职业岗位流程、职业环境、职业标准、岗位制度、岗位管理及岗位需求上的真实性。因此,要科学制定建设方案、悉心培育实习实训指导教师队伍、构建有效管理机制、实施多元绩效评估体系等,打造一流的实习实训基地,以发挥其多元化的服务功能。 展开更多
关键词 实习实训基地 实习实训指导教师 建设方案
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精准培育大学生军训教官团队的实证研究 被引量:1
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作者 任艮丰 《长沙理工大学学报(社会科学版)》 2018年第2期118-122,共5页
文章围绕大学生军训教官团队的精准培育,以大学民兵连建设为例,按照布鲁斯·塔克曼的团队发展阶段模型理论分为五个不同的阶段,对四所高校187名大学生军训教官团队跟踪调查,用团队建设量表和SPSS19.0数据库处理分析不同阶段的特点,... 文章围绕大学生军训教官团队的精准培育,以大学民兵连建设为例,按照布鲁斯·塔克曼的团队发展阶段模型理论分为五个不同的阶段,对四所高校187名大学生军训教官团队跟踪调查,用团队建设量表和SPSS19.0数据库处理分析不同阶段的特点,探讨如何精准培育大学生军训教官团队。 展开更多
关键词 精准培育 军训教官 民兵连
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陕南经济欠发达县职工体育情况调查 被引量:6
15
作者 王景亮 《西安体育学院学报》 2000年第2期24-26,共3页
通过对经济欠发达的陕西丹凤县职工体育活动的现状调查 ,笔者认为 ,政府支持与参与并细致的宣传教育工作以及发挥竞赛的“杠杆”作用是搞好该地区职工体育的重要条件 ;而场地缺乏、项目单一、社会体育指导员力量薄弱是制约该地区职工体... 通过对经济欠发达的陕西丹凤县职工体育活动的现状调查 ,笔者认为 ,政府支持与参与并细致的宣传教育工作以及发挥竞赛的“杠杆”作用是搞好该地区职工体育的重要条件 ;而场地缺乏、项目单一、社会体育指导员力量薄弱是制约该地区职工体育开展的主要因素。因此 ,笔者提出 ,积极鼓励和引导多种投资主体兴建体育场馆 ,开展一些场地条件要求不高 ,健身价值较高的项目 ,并加快社会体育指导员的培训、审批工作的建议。 展开更多
关键词 陕南 欠发达地区 职工体育 全民健身
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技术教育的重要基石:日本职业培训指导员培育的历史演变与制度特点 被引量:4
16
作者 陆素菊 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2018年第6期111-119,共9页
教师作为职教发展的重要基础,是保证技术技能型人才培养质量的关键。基于对日本职业培训指导员培育制度的历史演变与培育实践的分析得出,作为日本技术教育的重要基石,日本职业培训指导员培育的制度特点在于:紧贴国家产业发展需要和个人... 教师作为职教发展的重要基础,是保证技术技能型人才培养质量的关键。基于对日本职业培训指导员培育制度的历史演变与培育实践的分析得出,作为日本技术教育的重要基石,日本职业培训指导员培育的制度特点在于:紧贴国家产业发展需要和个人职业生涯发展需求的培育目标定位、基于法律依据的权威性和专业培育机构的正统性确保、职前培养与在职研修相互贯通的体系建构、重视专业实践能力兼顾基础性的课程开发、国家主导与部门合作相互制衡的制度与机制保障,这些都可以为我国职教教师培育的制度创新提供启示。 展开更多
关键词 职教教师 职业培训指导员 职业能力开发综合大学校 日本
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日本新职业训练指导员养成制度 被引量:3
17
作者 谷口雄治 著蓝欣 《职业教育研究》 2016年第11期80-83,共4页
介绍日本新职业训练指导员养成制度,分析日本职业训练现状,并对职业训练指导员养成制度变化的本质意义加以探讨。
关键词 日本 新职业训练指导员 养成制度
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机械加工中的高职学生车刀刃磨教学的研究与实践 被引量:2
18
作者 田炳彬 《科教文汇》 2015年第10期91-92,共2页
传统的高职院校机械类专业学生对车刀的理论知识是在"金属切削机床"课以课堂教学为主情况下认知的,而当进行机械加工实训时,学生课堂所学的理论知识又无法直接运用到实际的车刀刃磨上,从而使实训指导老师又要从头讲起。车刀... 传统的高职院校机械类专业学生对车刀的理论知识是在"金属切削机床"课以课堂教学为主情况下认知的,而当进行机械加工实训时,学生课堂所学的理论知识又无法直接运用到实际的车刀刃磨上,从而使实训指导老师又要从头讲起。车刀的刃磨教学是机械加工实习教学中非常重要的一环,现在各校机械加工实训课时少且任务多,学生对车刀刃磨教学存在害怕和恐惧心理,老师怕学生出安全事故,所以目前有部分院校把学生刃磨车刀这一重要的环节删了。而我们基于长期教学改革实践与探索,研究学生磨刀害怕和恐惧的心理,以学生的角度分析了车刀刃磨的形成,让学生在愉快的心情中进行车刀刃磨技能训练,在此基础上,阐述了车刀的结构、原理及角度刃磨方法。我们通过机加工技能训让学生认识到车刀刃磨的重要性,合理指导学生掌握好典型车刀的刃磨,并及时对学生刃磨车刀进行评价检查。 展开更多
关键词 实训指导老师 车刀刃磨 高职学生
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日本职业能力开发大学“职业训练指导员”课程评介 被引量:1
19
作者 马彦 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》 2009年第12期78-80,共3页
通过对日本"职业训练指导员"培养的课程目标、课程内容、课程实施及课程评价四方面的分析,其课程设置给我国职业院校"双师型"教师培养以如下启示:要突显"技术性、职业性"课程目标;强化"基本素质、... 通过对日本"职业训练指导员"培养的课程目标、课程内容、课程实施及课程评价四方面的分析,其课程设置给我国职业院校"双师型"教师培养以如下启示:要突显"技术性、职业性"课程目标;强化"基本素质、专业知识、核心技能"课程内容;运用"现代信息技术及校企合作"等课程实施方式;通过建立"双师型"教师资格认定制度完善课程评价体系。 展开更多
关键词 职业训练指导员 培养课程 “双师型”教师 启示
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SOP与数控机床实训指导书的结合及优化 被引量:1
20
作者 胡凯 《湖南工业职业技术学院学报》 2013年第5期6-7,共2页
针对当前高校里包括数控机床实践教学在内的实验实践教学环节当中所存在的弊端,利用企业中广泛使用的、成熟的标准操作程序SOP的理念,编制更为科学的、完善的实训指导书,有效提升了教师的授课效果,从而提高了学生的学习质量。
关键词 SOP 数控 实训指导书 结合 优化
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