以问题为导向的教学法(problem based learning,PBL)应用在医学教学中,即以病例为先导,以问题为基础,以学生为主体,以教师为导向,可以充分调动学生的学习积极性、主动性,创造适合学生的学习情境,提高学生分析和解决临床实际问题的能力,...以问题为导向的教学法(problem based learning,PBL)应用在医学教学中,即以病例为先导,以问题为基础,以学生为主体,以教师为导向,可以充分调动学生的学习积极性、主动性,创造适合学生的学习情境,提高学生分析和解决临床实际问题的能力,进而激发学生学习的自主性和创造性.聚焦PBL教学法,分析其在中西医结合肝病见习教学中的优势,探讨其在中西医结合肝病见习教学中的应用路径,提升学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力.展开更多
文摘以问题为导向的教学法(problem based learning,PBL)应用在医学教学中,即以病例为先导,以问题为基础,以学生为主体,以教师为导向,可以充分调动学生的学习积极性、主动性,创造适合学生的学习情境,提高学生分析和解决临床实际问题的能力,进而激发学生学习的自主性和创造性.聚焦PBL教学法,分析其在中西医结合肝病见习教学中的优势,探讨其在中西医结合肝病见习教学中的应用路径,提升学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力.
