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儿童安氏Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ类错畸形患者舌体积、舌骨位置、气道容积及颌面部形态的关系 被引量：11
1
作者 邹茵 付巧梅 徐贤寅 《上海口腔医学》 CAS CSCD 北大核心 2020年第6期632-637,共6页
目的:探讨儿童安氏Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ类错畸形患者舌体积、舌骨位置、气道容积及颌面部形态的关系。方法:收集2015年12月—2018年12月无锡市儿童医院口腔科收治的112例错畸形患儿资料,采用安氏分类法分为Ⅰ类(42例)、Ⅱ类(38例)和Ⅲ类(32例... 目的:探讨儿童安氏Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ类错畸形患者舌体积、舌骨位置、气道容积及颌面部形态的关系。方法:收集2015年12月—2018年12月无锡市儿童医院口腔科收治的112例错畸形患儿资料,采用安氏分类法分为Ⅰ类(42例)、Ⅱ类(38例)和Ⅲ类(32例)。利用口腔B超测量舌体积,头颅侧位片评估舌骨位置,锥形束CT(CBCT)测量气道容积和评估颌面部形态。对患儿舌体积、舌骨位置、气道容积及颌面部形态进行相关性分析。采用SPSS 20.0软件包对数据进行统计分析。结果:Ⅲ类患儿舌体积显著大于Ⅰ类和Ⅱ类(P<0.05);Ⅱ类患儿H-FH、H-MP显著大于Ⅰ类和Ⅲ类,H-VL显著小于Ⅰ类和Ⅲ类(P<0.05);Ⅲ类患儿H-FH、H-MP显著小于Ⅰ类,H-S显著大于Ⅰ类(P<0.05);3组患儿V_(喉)从小到大依次为Ⅱ类、Ⅰ类、Ⅲ类,组间差异有统计学意义(P<0.05);3组患儿V_(鼻)从小到大依次为Ⅲ类、Ⅰ类、Ⅱ类,Ⅲ类患儿V_(鼻)显著小于Ⅰ类和Ⅱ类(P<0.05);3组患儿SNB角从小到大依次为Ⅱ类、Ⅰ类、Ⅲ类,组间差异有统计学意义(P<0.05);3组患儿ANB角从小到大依次为Ⅲ类、Ⅱ类、Ⅰ类,组间差异显著(P<0.05);患儿舌体积与V_(喉)、V_(鼻)、SNB呈正相关,与H-FH、ANB呈负相关(P<0.05);H-FH和H-MP与SNB角呈负相关,与H-MP和ANB角呈正相关(P<0.05);患儿V_(鼻)与SNB角呈负相关,V_(喉)与ANB角呈负相关(P<0.05)。结论:安氏Ⅲ类错畸形患儿舌体积较大,舌骨向上移位,鼻咽容积较小。安氏Ⅱ类错畸形患儿舌体积较小,舌骨向下移位,口咽容积较小。错畸形患儿舌体积、舌骨位置、气道容积及颌面部形态具有相关性。正畸治疗时,应重视下颌骨后退对上气道形态的影响,以达到最佳的美观和治疗效果。 展开更多
关键词 儿童错畸形 舌体积 舌骨位置 气道容积 颌面部形态
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气郁质冠心病患者舌象特征研究 被引量：3
2
作者 兰溪 咸楠星 +5 位作者 杨珺涵 马新宇 徐鑫 张世祺 张哲 陈岩 《山东中医杂志》 2023年第7期714-718,共5页
目的:分析气郁质亚健康人群与气郁质冠心病患者的舌象数据,探究两类人群舌象特征的差异及其反映的机体变化。方法:选择气郁质冠心病患者50例作为研究组,同时纳入气郁质亚健康者50例作为对照组。采用图像处理技术记录两组舌象五分区的HSV... 目的:分析气郁质亚健康人群与气郁质冠心病患者的舌象数据,探究两类人群舌象特征的差异及其反映的机体变化。方法:选择气郁质冠心病患者50例作为研究组,同时纳入气郁质亚健康者50例作为对照组。采用图像处理技术记录两组舌象五分区的HSV(Hue,Saturation,Value)色度空间特征数据,并由专家进行舌象判定。通过比较两组的舌象特征差异,探讨气郁质冠心病患者的舌象特征。结果:舌色方面,研究组暗红舌、绛舌比例高于对照组(P<0.01);舌形方面,研究组点刺舌、齿痕舌比例高于对照组(P<0.05);苔色方面,研究组黄苔比例高于对照组(P<0.05);苔质方面,研究组腻苔比例高于对照组(P<0.05)。舌下络脉特征方面,研究组舌下络脉加粗、迂曲、颜色加深比例高于对照组(P<0.05)。舌象五分区HSV色度空间参数方面,与对照组比较,研究组1、2、3区H值偏低(P<0.05),4、5区V值偏低(P<0.05)。结论:气郁质冠心病患者的舌色多暗红、绛,舌形多点刺、齿痕,苔色多黄,苔质多腻,这些舌象特征与气滞血瘀、热入营血、肝胆火旺、肝郁化火上扰心肺、肝郁脾虚、湿热内蕴有一定关系。临床可基于舌诊信息预防不良体质向疾病转变。 展开更多
关键词 气郁质 冠心病 舌色 舌形 苔色 苔质 HSV(Hue Saturation Value)色度空间
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舌形特征的提取与分析技术研究及其在临床诊断中的应用进展
3
作者 夏雨墨 王庆盛 +3 位作者 冯晓 肖欣昂 王忆勤 许朝霞 《世界中医药》 CAS 2023年第14期2059-2063,共5页
舌形望诊为中医舌诊的一部分,具有重大的临床意义。舌形客观化研究有助于准确还原并记录舌体形态,为观察患者在疾病发展过程中舌形的动态变化、观测疾病的演变规律提供了数据支持;同时也可以及时、直观、准确地反馈疗效,在此基础上进一... 舌形望诊为中医舌诊的一部分,具有重大的临床意义。舌形客观化研究有助于准确还原并记录舌体形态,为观察患者在疾病发展过程中舌形的动态变化、观测疾病的演变规律提供了数据支持;同时也可以及时、直观、准确地反馈疗效,在此基础上进一步提升中医治疗的有效率,为中医提供标准化、客观化的诊疗依据。本文通过总结概括近年来舌图像的分割方法、不同舌形特征的提取与分析技术、常见舌形特征参数的临床意义和舌形特征客观化在中医临床诊疗中的应用,以期为中医舌诊客观化研究提供参考。 展开更多
关键词 舌形 中医舌诊 舌体分割 特征提取 舌形特征参数 客观化 研究进展 综述
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慢性心力衰竭患者舌象特征与NYHA心功能分级相关性临床研究 被引量：1
4
作者 张蕾 李小茜 何建成 《新中医》 CAS 2023年第16期75-80,共6页
目的:观察181例慢性心力衰竭患者的舌象特征,并探讨其与纽约心脏病协会(NYHA)心功能分级的关系。方法:应用中医传统望舌方法,采集181例慢性心力衰竭住院患者的舌诊资料,包括舌色、舌形、苔色、苔质。比较不同心功能分级患者的舌质、舌... 目的:观察181例慢性心力衰竭患者的舌象特征,并探讨其与纽约心脏病协会(NYHA)心功能分级的关系。方法:应用中医传统望舌方法,采集181例慢性心力衰竭住院患者的舌诊资料,包括舌色、舌形、苔色、苔质。比较不同心功能分级患者的舌质、舌苔特征。结果:①舌色分布频率由高到低依次为青紫舌、绛舌、红舌、淡红舌、淡白舌。NYHA心功能Ⅱ级患者主要为淡红舌,心功能Ⅲ、Ⅳ级患者主要为青紫舌。不同NYHA心功能分级之间舌色分布差异有统计学意义(P<0.05)。两两比较,心功能Ⅱ、Ⅲ级淡白舌比率低于心功能Ⅳ级者(P<0.05);心功能Ⅲ、Ⅳ级淡红舌比率低于心功能Ⅱ级者(P<0.05),青紫舌比率高于心功能Ⅱ级者(P<0.05)。②舌形分布频率由高到低依次为裂纹舌、瘦薄舌、胖大舌、正常舌。NYHA心功能Ⅱ级患者主要为瘦薄舌,心功能Ⅲ、Ⅳ级患者以裂纹舌多见。不同NYHA心功能分级之间舌形分布差异有统计学意义(P<0.05)。两两比较,心功能Ⅲ、Ⅳ级正常舌比率低于心功能Ⅱ级患者(P<0.05),裂纹舌比率高于心功能Ⅱ级者(P<0.05)。③苔色分布频率由高到低依次为黄苔、灰黑苔、白苔。心功能Ⅱ级患者主要为白苔,心功能Ⅲ级患者中黄苔、灰黑苔较常见,心功能Ⅳ级患者以灰黑苔多见。不同NYHA心功能分级之间苔色分布差异有统计学意义(P<0.05)。两两比较,心功能Ⅲ、Ⅳ级白苔比率低于心功能Ⅱ级者(P<0.05),灰黑苔比率高于心功能Ⅱ级者(P<0.05)。④苔质厚薄程度分布频率由高到低依次为少/无苔、腻苔、厚苔、薄苔。NYHA心功能Ⅱ级患者主要为薄苔,心功能Ⅲ、Ⅳ级患者以少/无苔多见。不同NYHA心功能分级之间舌苔质厚薄程度分布差异有统计学意义(P<0.05)。两两比较,心功能Ⅲ、Ⅳ级薄苔比率低于心功能Ⅱ级者(P<0.05),少/无苔比率高于心功能Ⅱ级者(P<0.05);心功能Ⅳ级腻苔比率高于心� 展开更多
关键词 慢性心力衰竭 舌诊 舌色 舌形 苔色 苔质 NYHA心功能分级
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语言接触导致汉语方言分化的两种模式 被引量：49
5
作者 陈保亚 《北京大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2005年第2期43-50,共8页
民族语言在和汉语的接触中通过两种方式影响汉语。首先是汉语民族方言通过母语干扰有规则有系统地影响汉语,导致方言的形成,其次是汉语民族方言通过母语转换变成汉语方言。对话状态是认识这两种方式的关键,汉族说民族语言和民族说汉语... 民族语言在和汉语的接触中通过两种方式影响汉语。首先是汉语民族方言通过母语干扰有规则有系统地影响汉语,导致方言的形成,其次是汉语民族方言通过母语转换变成汉语方言。对话状态是认识这两种方式的关键,汉族说民族语言和民族说汉语是不同的对话状态。通常所说的混合语往往可以通过对应语素的有阶分布确定其早期对话状态,因此很多混合语可以看成转型汉语方言。孤岛条件下的母语干扰是形成转型汉语方言的重要条件。 展开更多
关键词 对话状态 母语干扰 母语转换 转型汉语方言
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舌下给药研究进展 被引量：11
6
作者 梁硕 李超英 《长春中医药大学学报》 2016年第6期1309-1311,共3页
目前,舌下给药途径的主要剂型有舌下片、滴丸、溶液制剂、栓剂等,具有吸收迅速、避免首过效应、生物利用度高、用药方便、患者依从性好等特点,临床应用于防治疼痛和心脏等急症疾病,具有速效和高效的作用。
关键词 舌下给药 剂型 速释 研究进展
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大学语文的本质属性与教育理念新探
7
作者 赵丽玲 周金声 《湖北工业大学学报》 2014年第3期112-116,共5页
重新审视和界定了大学语文的定位、属性、教学理念。认为大学语文是以汉语言文本为本体的高等母语教育,是以人文文化知识为主要内容的人文教育核心课程,是帮助大学生提高语用能力和人文修养的基础课程。大力倡导"言语语用观"... 重新审视和界定了大学语文的定位、属性、教学理念。认为大学语文是以汉语言文本为本体的高等母语教育,是以人文文化知识为主要内容的人文教育核心课程,是帮助大学生提高语用能力和人文修养的基础课程。大力倡导"言语语用观"和"人文语文观"。提高大学语文教学效果的最佳途径是:通过贴近生活、生命、心灵的文化专题讲座,使学生拓宽视野,升华精神;通过经典文本导读,引导学生体悟先贤哲思,启迪心灵智慧;加强督导学生语用实践,使之深思笃悟,在语境历练中提高母语运用能力。 展开更多
关键词 大学语文 母语教育 本质属性 教改理念 语用能力
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