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1
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三教改革视域下高职院校“1+X”证书制度的创新研究——以学前教育专业幼儿钢琴弹唱课程为例 |
陈天怡
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《林区教学》
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2023 |
7
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2
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“三教改革”与高职教师信息化教学能力提升策略 |
文雨丝
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《教育教学论坛》
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2020 |
7
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3
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“双高”建设下高职“双师型”教师绩效评价体系架构 |
文雨丝
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《教育教学论坛》
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2020 |
7
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4
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“三教”改革背景下高职院校生物化学课程教学改革研究——以种子生产与经营专业为例 |
王晓琼
王杨铭
郑贝贝
张亚菲
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《云南化工》
CAS
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2024 |
0 |
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5
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“三教”改革背景下工科专业课程思政实施的途径与策略 |
钱袁萍
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《沙洲职业工学院学报》
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2022 |
4
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6
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论“三教改革”背景下在线教育教学的挑战与机遇 |
王英哲
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《武汉职业技术学院学报》
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2020 |
4
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7
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“三教”改革背景下电工基础课程思政改革研究 |
刘小彩
陈鹏
郭漫玉
许昭一
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《当代教研论丛》
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2022 |
0 |
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8
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高职扩招背景下美容美体艺术专业三教改革的探索与实践 |
章益
曹晨
江露珍
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《科教导刊》
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2022 |
1
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9
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百万扩招背景下的三教改革研究——以T学院管理系扩招专业为例 |
任劲劲
董秋源
郜颖
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《成都中医药大学学报（教育科学版）》
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2021 |
1
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10
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基于三教改革背景下《仓储管理实务》课程教学创新思路分析 |
廖丽琴
霍秀秀
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《时代汽车》
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2022 |
0 |
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11
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基于“三教”改革的清洁生产融入高职食品类专业教学体系探究 |
高敏
李畅
廖云
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《玉溪师范学院学报》
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2022 |
0 |
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12
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三教改革背景下《数字电子技术》课程“双课堂”教学模式的探索 |
赵娟
张然
韩玫
崔俊霞
吴俊芹
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《科技创新导报》
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2021 |
0 |
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13
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提质培优背景下我国职业教育新商科人才培育探究 |
柳云
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《工业技术与职业教育》
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2023 |
2
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14
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职业教育“三教”改革的政策动因、内在逻辑及未来路向 |
梁宁森
梁宇坤
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《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
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2022 |
36
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15
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数字化时代职业院校“三教”改革的实然之境与应然之策 |
邹宏秋
王玉龙
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《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
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2022 |
23
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16
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基于“三教”改革的高职院校人才培养路径研究 |
倪尔妍
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《广东轻工职业技术学院学报》
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2020 |
21
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17
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“三教”改革背景下“662-N61”课程建设体系构建与实践 |
吕增芳
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《教育理论与实践》
北大核心
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2021 |
16
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18
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基于1+X证书制度的高职“三教”改革实施路径研究 |
花永剑
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《江苏商论》
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2021 |
16
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19
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“三教”改革背景下职业院校教材建设研究与实践——以《职业沟通技能》教材为例 |
吕书梅
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《教育理论与实践》
北大核心
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2022 |
15
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20
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“三教”改革背景下新能源汽车运用与维修专业教学改革的探索 |
曹付锦
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《时代汽车》
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2023 |
8
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